1慎選不擅長的專業(yè)，針對(duì)自身興趣愛好進(jìn)行選擇

這種情況在實(shí)際過程中還是比較常見的，主要是來自學(xué)生本身的興趣。比如說，一個(gè)學(xué)生理科比較好，而且也有相對(duì)明確的興趣，那么他很容易就能知道自己在申請的時(shí)候選擇什么專業(yè)，如：數(shù)學(xué)，物理，機(jī)械工程等等。

在高中階段也參加了相應(yīng)的很多競賽以及活動(dòng)，有足夠的背景去說明支撐自己的興趣方向。這種情況，申請者可以明確申請專業(yè)，文書寫作的時(shí)候why major這種題目也可以有很明確的方向以及豐富的細(xì)節(jié)。

2客觀冷靜，切盲目跟風(fēng)，扎堆所謂的熱門專業(yè)

不少孩子沖上前去后都說老師要上商科、經(jīng)濟(jì)專業(yè)，而原因往往就是覺得這種專業(yè)好賺…事實(shí)上，這些同學(xué)對(duì)于將來就業(yè)情況存在著極大的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也不了解自己想做什么，一股腦地認(rèn)為這門職業(yè)不錯(cuò)。

還有就是愛玩游戲想學(xué)計(jì)算機(jī)但報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他專業(yè)且未必對(duì)學(xué)生適用。因此記住別扎堆熱門專業(yè)或者像前面說的那樣充分考慮興趣能力和學(xué)校排名地理位置文化氛圍。

3畢業(yè)后打算，是回國就業(yè)還是要留在國外

如果想留在國外，盡可能選擇STEM專業(yè)或者國外緊俏專業(yè)。（比如經(jīng)濟(jì)就不算是一個(gè)好在美國就業(yè)的專業(yè)…）

事實(shí)上，美國大學(xué)本科階段，尤其是大一、大二的時(shí)候，建議我們同學(xué)可以把自己興趣目標(biāo)專業(yè)的基本課程都上一下，并且去尋求專業(yè)人士的建議。不要想當(dāng)然的去定專業(yè)。

4選修不同教授的課程做參考

很容易只是因?yàn)楹芟矚g課程簡介而選擇某個(gè)專業(yè)。不過，重要的是，在選專業(yè)前，要先看高年級(jí)或者高階課程。在許多領(lǐng)域中，高年級(jí)學(xué)習(xí)是非常有挑戰(zhàn)性的，而且有時(shí)候在思維，方法或復(fù)雜性等方面都與“灌水后”,服務(wù)于大學(xué)整體的課程引入有很大不同。