美高通常是指的針對9-12年級的申請，但大部分的優(yōu)秀院校不接受12年級的申請，所以更常見的是9-11年級的申請，而其中9年級作為entry level，申請的人數(shù)是最多的。美高階段出去的優(yōu)勢在于：

1. 學生相對成熟，自理能力也趨于完善，家長不會特別擔心學生應對問題的能力。

2. 學生中文已近完美，中國文化底子也基本打好了，家長無需擔心學生和中國同胞打交道的能力，很多價值觀也已經(jīng)基本成型。

3. 美國高中提供給了小留學生快速適應美國環(huán)境，快速提高英文實際應用能力的平臺，這讓很多美高學生的英文基本可以達到本土美國人英文能力的的水準，并且也深入了解了美國文化，從而在后期和美國同齡人的競爭上顯得毫不遜色。

4. 美國高中的履歷，推薦信，成績單等更容易讓美國大學信服并更加青睞美國高中培養(yǎng)出來的國際生，從而在美本申請中，相較國內(nèi)國際學校的同齡人而言，有了更大的先天優(yōu)勢，進入名校的機會大大提高。

5. 提早了解和熟悉美國大學的教育體制和模式，國際學生通過美高階段的磨礪，對老師的授課方式，評估體系有了真實的體會，進入大學后會更加如魚得水。

6. 優(yōu)秀的美高擁有相當豐富的課程選擇，它將未來所需要的各項能力融匯在嚴謹而寬泛的課程設置上，有學校課程設置高達400多門，學生可以選擇自己感興趣的課程或活動來發(fā)展自我的潛能，而且很多學校還提供給學生獨立研究的機會，而不像國內(nèi)學生僅圍繞著高考來刷題。

8. 美高通常都是鼓勵教育，該原則貫穿于學習和生活的各個方面，學生可以感受到自己的價值感，并由此激發(fā)自我實現(xiàn)的愿望和自驅(qū)力，并最終有所收獲。