美國(guó)移民局對(duì)OPT政策進(jìn)行了更新調(diào)整,對(duì)STEM領(lǐng)域的學(xué)生影響尤為顯著,擴(kuò)大了STEM專業(yè)的范圍
OPT是美國(guó)留學(xué)生廣泛使用的工作許可。學(xué)生只需完成至少9個(gè)月(相當(dāng)于一個(gè)學(xué)年)以上的學(xué)業(yè),獲得美國(guó)移民局的批準(zhǔn),就可以用OPT從事與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的工作。對(duì)于STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))專業(yè)的學(xué)生,更是可以將OPT延長(zhǎng)至24個(gè)月。
持F1簽證的同學(xué)可選擇將一門課程或相當(dāng)于三學(xué)分的在線課程計(jì)入全日制學(xué)習(xí)計(jì)算。從而確保在特殊情況下無法線下上課,也能保持全日制學(xué)生身份,在申請(qǐng)OPT時(shí)不受影響。
本次更新還放寬了留學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)政策,學(xué)生可以在美國(guó)移民和海關(guān)執(zhí)法局(ICE)及學(xué)生和交換訪問者計(jì)劃(SEVP)認(rèn)證的同一教育級(jí)別的學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué),或在不同教育級(jí)別的學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)。
無論留學(xué)生是保持相同的教育水平(例如從一個(gè)學(xué)士學(xué)位課程轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)士學(xué)位課程),還是升入不同的教育水平(例如從學(xué)士學(xué)位課程轉(zhuǎn)到碩士課程)都適用。
針對(duì)STEM專業(yè)的留學(xué)生,政府還對(duì)OPT延期的申請(qǐng)時(shí)間段進(jìn)行了調(diào)整,并進(jìn)行了一系列技術(shù)性修正。在已知STEM學(xué)生擁有24個(gè)月超長(zhǎng)待機(jī)的延期時(shí)間基礎(chǔ)上,明確了該時(shí)間段的裁定標(biāo)準(zhǔn)為首次完成學(xué)業(yè)后的OPT到期的次日開始,這意味著STEM專業(yè)的學(xué)生總共可以獲得長(zhǎng)達(dá)36個(gè)月的OPT時(shí)間。
STEM細(xì)分專業(yè)也增加至59個(gè),比如Data Analysis、Machine Learning、Software Engineering等等。也就是說,以下這些擁有36個(gè)月超長(zhǎng)OPT時(shí)間(原本的12個(gè)月+24個(gè)月的延期)的STEM專業(yè)同學(xué),擁有更大的留美工作概率。
根據(jù)最新政策,以下專業(yè)已被納入STEM專業(yè)范疇。
? 景觀建筑 Landscape Architecture
? 機(jī)構(gòu)研究 Institutional Research
? 復(fù)合材料技術(shù) Composite Materials Technology
? 語言和計(jì)算機(jī)科學(xué) Linguistics and Computer Science
? 發(fā)展心理學(xué)和青少年心理學(xué) Developmental and Adolescent Psychology
? 地理空間情報(bào) Geospatial-Intelligence
? 人口學(xué)與人口研究 Demography and Population Studies
綜合來看,STEM專業(yè)始終是美國(guó)甚至全球范圍內(nèi)備受歡迎的人才領(lǐng)域之一。據(jù)預(yù)測(cè),到2030年,STEM專業(yè)的平均年薪將比其他行業(yè)高出近50,000美元。此次OPT新政策的實(shí)施,無疑為STEM專業(yè)的留學(xué)生帶來了更可靠的就業(yè)支持和更廣闊的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>