在新西蘭,學(xué)生從高中升入大學(xué)有多元的體系和路徑選擇,主要是新西蘭本地教育系統(tǒng)NCEA、國(guó)際文憑組織IBO開(kāi)設(shè)的IB課程、劍橋國(guó)際考試委員會(huì)開(kāi)設(shè)的A Level課程,以及預(yù)科課程。
今天,就為大家詳細(xì)盤(pán)點(diǎn):
NCEA(新西蘭國(guó)家教育成績(jī)證書(shū))是一項(xiàng)權(quán)威的高中教育認(rèn)證資格,覆蓋了新西蘭本地多種高中課程,是該國(guó)目前最為廣泛認(rèn)可的高中學(xué)業(yè)證書(shū)。
NCEA證書(shū)分為三個(gè)級(jí)別,學(xué)生在11-13年級(jí)可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)獲得相應(yīng)級(jí)別的證書(shū),這為他們未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)具體而有挑戰(zhàn)性的評(píng)估方式,NCEA考試旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造性思維和批判性分析能力。這種綜合評(píng)估方法也使得NCEA證書(shū)備受國(guó)際認(rèn)可,并且為持有者提供在國(guó)際舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
課程設(shè)置NCEA提供40多門(mén)課程,由“必考科目+選考科目”組成,課程簡(jiǎn)單靈活且實(shí)用,學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和興趣選擇不同的科目進(jìn)行學(xué)習(xí),每一門(mén)科目都有明確的標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得到客觀公正的評(píng)估。評(píng)估方式NCEA的評(píng)估體系完備,采用校內(nèi)評(píng)估和校外評(píng)估相結(jié)合的方式,評(píng)估方式多種多樣,根據(jù)不同的科目特點(diǎn)進(jìn)行考核。優(yōu)勢(shì)NCEA證書(shū)作為新西蘭學(xué)歷認(rèn)證框架(NZQF)的一部分,認(rèn)可度極高。無(wú)論是新西蘭本地的大學(xué)、理工學(xué)院,還是海外的教育機(jī)構(gòu),都普遍接受NCEA證書(shū)申請(qǐng)。
此外,NCEA證書(shū)還得到了雇主的高度認(rèn)可,為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
IB(International Baccalaureate),即國(guó)際文憑課程,其課程體系分為四個(gè)項(xiàng)目:? 小學(xué)項(xiàng)目(PYP) ? 中學(xué)項(xiàng)目(MYP)? 文憑項(xiàng)目(DP) ? 職業(yè)相關(guān)項(xiàng)目(CP)
其中IBDP是為16-19歲的高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程,旨在培養(yǎng)具有廣泛知識(shí)、全面發(fā)展的學(xué)生。
新西蘭的中學(xué)從1986年開(kāi)始開(kāi)設(shè)IB課程,公立學(xué)校和私立院校均有開(kāi)設(shè)。根據(jù)IB官網(wǎng)數(shù)據(jù),目前新西蘭共有22所提供IB課程的學(xué)校。其中,有14所提供PYP項(xiàng)目,4所提供MYP項(xiàng)目,12所提供DP項(xiàng)目。
學(xué)校通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求開(kāi)設(shè)課程,學(xué)生完成IB課程后既可以申請(qǐng)新西蘭本土大學(xué),也可以申請(qǐng)不同國(guó)家的大學(xué)!
課程設(shè)置IB課程獨(dú)立于任何國(guó)家的教學(xué)體系,汲取了各國(guó)主流課程的優(yōu)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
IBDP包括六大學(xué)科組和三大核心要素,學(xué)生需在每個(gè)學(xué)科組中至少選擇一門(mén)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并完成三大核心要素的要求。這樣設(shè)計(jì)的目的是為了讓學(xué)生系統(tǒng)、綜合地掌握知識(shí)和技能,培養(yǎng)他們成為具備全球視野和跨文化意識(shí)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。
評(píng)估方式IBDP的評(píng)估方式主要分為內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估,內(nèi)部評(píng)估由學(xué)校老師組織,評(píng)估結(jié)果由IBO(International Baccalaureate Organization)進(jìn)行審核。IBDP優(yōu)勢(shì)IBDP注重學(xué)術(shù)嚴(yán)格性和多樣化學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)、個(gè)人和社會(huì)責(zé)任方面取得卓越表現(xiàn)。IB文憑項(xiàng)目在全球范圍內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
A-Level又稱Advanced Level General Certificate of Education,全稱普通教育高級(jí)證書(shū)。是英國(guó)及許多英聯(lián)邦國(guó)家的中學(xué)教育體系中的高級(jí)課程。
A-Level課程適用于16至19歲的學(xué)生,相當(dāng)于中國(guó)的高中二、三年級(jí)以及高考階段。目前,A Level已被全球超過(guò)160個(gè)國(guó)家和地區(qū)的萬(wàn)余所大學(xué)所認(rèn)可。
在新西蘭,全部八所公立大學(xué)都接受A Level成績(jī);另外還有不少私立院校也接受A- Level成績(jī)。新西蘭高中生也可以憑借A Level成績(jī)申請(qǐng)其他國(guó)際大學(xué)。
課程設(shè)置A Level課程通常為期兩年,第一年稱為AS Level(Advanced Subsidiary Level),第二年為A2 Level。
A Level提供了近70門(mén)課程供學(xué)生選擇,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等,與大學(xué)課程設(shè)置接近,有助于學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)生可以根據(jù)自身興趣、能力、職業(yè)規(guī)劃等因素,選擇最適合自己的3-4門(mén)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。完成AS和A2階段的學(xué)習(xí)后,學(xué)生獲得A Level證書(shū)。
評(píng)估方式A Level的評(píng)估方式會(huì)根據(jù)不同學(xué)科的要求而有所變化,但主要包括書(shū)面測(cè)試,課程作業(yè)以及實(shí)踐評(píng)估等。
書(shū)面測(cè)試主要指每門(mén)課程的期末考試,由劍橋國(guó)際考試委員會(huì)(Cambridge Assessment International Education)、愛(ài)德思考試局(Pearson Edexcel)等機(jī)構(gòu)統(tǒng)一命題和評(píng)分。考試通常在學(xué)年末進(jìn)行,成績(jī)會(huì)決定學(xué)生的最終評(píng)估等級(jí)。
優(yōu)勢(shì)A Level課程以其嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和靈活的學(xué)科選擇,為學(xué)生提供了深度學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)A Level課程,學(xué)生能夠獲得扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),還能培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,為未來(lái)的高等教育和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)科課程主要是通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言,以及基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),幫助非英語(yǔ)背景的高中生或高中畢業(yè)生為順利對(duì)接新西蘭本科課程打好基礎(chǔ)。在完成預(yù)科學(xué)習(xí)畢業(yè)之后,學(xué)生將入讀新西蘭大學(xué)本科。如果高中階段有意向去新西蘭留學(xué),不妨看看我們的新西蘭高中NCEA直通車項(xiàng)目。
新西蘭NCEA高中"直通車"項(xiàng)目是由新西蘭教育部(Education New Zealand)選擇新西蘭10分的頂級(jí)高中與上海市重點(diǎn)中學(xué)合作,并對(duì)其課程設(shè)置,學(xué)生水平,教學(xué)質(zhì)量等相關(guān)方面,做出調(diào)研后開(kāi)展的教育合作項(xiàng)目。該項(xiàng)目的目標(biāo)是為推動(dòng)中新教育合作,學(xué)校間師生交流,促進(jìn)中國(guó)學(xué)生國(guó)際化發(fā)展。
英通國(guó)際留學(xué)作為該項(xiàng)目的主辦方,已深耕留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域10年之久,并憑借專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)秀的口碑受到廣大家長(zhǎng)及學(xué)生的信賴。
至今,項(xiàng)目歷時(shí)6屆,一共有約200名學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目進(jìn)入新西蘭頂級(jí)高中,并以優(yōu)秀的NCEA學(xué)分畢業(yè),順利進(jìn)入世界排名前100名的大學(xué)。