加拿大的中小學基本都開設了ESL語言課程,入讀時對學生會有入學測試,所以不需要擔心語言問題。
和其他英語培訓機構不同的是,ESL課程摒棄了傳統的語法翻譯教學法(Grammar Translation Method),采用西方語言教學界最為推崇的溝通式教學法(CLT:Communicative LanguageTeaching)和任務型教學法(TBLT: Task-Based LanguageTeaching)。
這兩種教學法重視真實地道的語言、有意義的溝通和課上課下的師生互動,學生必須使用目標語言完成有意義的任務,例如打電話訂購商品、安排行程時間、制作流程圖表等等。
ESL課程全部采用小班制教學,保證教師能對學生進行因材施教,發(fā)掘每位學生的特長,真正創(chuàng)建一個以學生為中心的教學環(huán)境。
采用西式的教學方法,注重文化的教學,以生動活潑與多元的學習方式,培養(yǎng)學生自學和批判性思考能力,鼓勵學生將學習融入生活當中,學會觀察、學會思考、學會合作、學會創(chuàng)造。