英國大學(xué)申請三要素分別是：學(xué)術(shù)背景、標(biāo)化考試和背景提升。

第一要素：學(xué)術(shù)背景

無論是選擇A Level、IB還是AP課程，課程成績和預(yù)估成績都是非常重要的，因?yàn)樗鼤谀闵暾垥r作為第一重要成績來進(jìn)行提交。同時現(xiàn)在很多英國大學(xué)也會考察學(xué)生的平時成績，也就是GPA。比如劍橋大學(xué)就會要求申請人額外提交一份在校三年的完整成績單。

因此，想要申請英國大學(xué)，首先要保證一個非常優(yōu)異的在校成績。以G5、羅素集團(tuán)及紅磚大學(xué)為例，其錄取門檻分別設(shè)定為AAA或AA*B、AAB-AB B的學(xué)術(shù)成績，并伴隨IELTS 7.0以上或不低于6.5的語言要求。

第二要素：標(biāo)化考試

標(biāo)化考試就是托福、雅思或者ACT、SAT這些標(biāo)準(zhǔn)化考試。

以一個四年制階段的準(zhǔn)備，來看看到底該如何規(guī)劃：

9年級：扎實(shí)語言基礎(chǔ)，適應(yīng)學(xué)科英語。

10年級：明確考試方向，根據(jù)想去的留學(xué)國家決定參加托?；蜓潘伎荚嚒?/p>

11年級：獲得滿意的TOEFL/IELTS的考試成績，并視情況準(zhǔn)備SAT。

12年級：沖刺更有競爭力的分?jǐn)?shù)，為申請做好充分準(zhǔn)備。

第三要素：背景提升

背景提升，也就是課外活動。在英本申請中，ps和推薦信做為非常重要的申請文書，都是基于個人背景來寫的，因此，課外活動的安排就變得十分重要。

課外活動大致可以分為幾類：學(xué)術(shù)競賽、綜合拓展、公益類、工作實(shí)習(xí)類以及假日項(xiàng)目。