OSSD課程

OSSD 課程，即加拿大安大略省高中文憑課程，注重培養(yǎng)學生的思考能力和社會活動能力。這種課程體系適合那些希望在學習的同時，也能夠提升自己社會實踐能力的學生。OSSD 課程采用學分制，學生需要在四年內(nèi)修滿 30 個學分，并完成 40 小時的社區(qū)服務。OSSD 課程不以一次考試定終身，評估方式包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)和期末考試。

評分：OSSD 課程采用學分制，學生需在四年內(nèi)修滿 30 個學分，并完成社區(qū)服務。

優(yōu)勢：OSSD 的最大優(yōu)勢在于其全球認可度高，靈活性強。

IB課程

IB 課程由國際文憑組織（IBO）設計，旨在培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。IB 課程包括六大學科組和三個核心課程。六大學科組涵蓋了語言、數(shù)學、科學、人文等多個領域，而三個核心課程則包括理論知識課程（TOK）、擴展論文 （EE）和創(chuàng)造性、行動與服務活動（CAS）。這樣的課程設置，旨在培養(yǎng)學生的全面能力和國際視野。IB 課程的滿分為 45 分，其中 42 分來自六大學科組，3 分來自三個核心課程。學生需要至少學習 3 門高階課程，這對他們的學術(shù)能力提出了更高的要求。

評分：IB 課程要求學生從六大組別中選課，課程的評分包括 Internal Assessment（IA）和 External Assessment（EA），最終成績由這兩部分綜合評定。每門課的評分從 1 到 7 分，加上 TOK 和 EE 的 3 分，滿分為 45 分。采用 7 分制評分。

優(yōu)勢：IB 課程的優(yōu)勢在于其全面發(fā)展，高認可度，但這也意味著學習任務繁重，對學生的語言能力要求非常高。

AP課程

AP 課程是美國大學理事會開設的大學先修課程，旨在為高中生提供大學水平的課程學習機會。AP 課程不是文憑課程體系，而是為有余力的學生提供挑戰(zhàn)。完成 AP 課程后，學生可以參加 AP 考試，并根據(jù)成績獲得大學學分。AP 課程，共有 22 個門類，38 個學科。這些課程難度相當于大學一年級，是證明學生學術(shù)優(yōu)異的重要加分項。然而，這也要求學生具備較強的學習能力和學有余力。

評分：AP 課程涵蓋了 38 門科目，評分標準為 5 分制，5 分為極為優(yōu)秀。AP 成績達到 3 分以上的學生可以將成績轉(zhuǎn)化為大學學分。

優(yōu)勢：AP 課程的最大優(yōu)勢在于其自由度高，學生可以根據(jù)自己的興趣和能力自由選擇科目。但 AP 課程的難度相當于大學課程，對學生自學能力和時間管理的要求非常高。

A-Level課程

A-Level 課程是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，由英國的考試局設計和組織。學制為兩年，第一年為 AS 水準，第二年為 A2 水準。A-Level 課程提供了 70 多門學科選擇，涵蓋文科、社科、商科、理科等領域。學生可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇科目進行學習。

評分：A-Level 每年有多次考試機會，成績分為 U 到 A 六個等級，最終成績由 AS 和 A2 的成績綜合評定。

優(yōu)勢：多門課程可供選擇，學生可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢自由選擇科目，從而更好地發(fā)揮自己的長處。OSSD安省公立私立高中均提供OSSD課程。