今天終于收到了兒子和女兒申請的，奧克蘭學(xué)校的offer，因?yàn)檫@是一所從1-13年級的教會學(xué)校，所以他們的offer是一起下來了。我的心算是安穩(wěn)了一些，至少拿到一家學(xué)校的錄取通知。學(xué)校給我們一周左右的考慮期，因?yàn)榻虝W(xué)校是半私立的，需要交一定的學(xué)費(fèi)，一年兩個(gè)孩子下來的費(fèi)用，預(yù)計(jì)在6500刀左右，不算太多但也是一筆費(fèi)用，所以我們要考慮接不接受這個(gè)offer。

新西蘭中學(xué)面試流程和細(xì)節(jié)

我是5月初提交的學(xué)校申請，因?yàn)槭峭瑫r(shí)兩個(gè)孩子，學(xué)校需要確認(rèn)對應(yīng)的年級是否有學(xué)位。大概一周后我收到了學(xué)校面試的電話通知，約在下周五。老師知道我們在陶朗加，要特意來奧克蘭面試，也多次確認(rèn)我們的時(shí)間，能否請假等等。

面試當(dāng)天，我們提前半小時(shí)左右到達(dá)，前臺讓我們在外面稍等。沒過多久，面試的老師就開始準(zhǔn)備會議室。

我們預(yù)約10:15的面試，準(zhǔn)點(diǎn)開始，首先是校長做自我介紹，然后領(lǐng)我們進(jìn)入會議室。面試有3位老師，一個(gè)是校長，一個(gè)是負(fù)責(zé)我女兒的老師，一個(gè)是負(fù)責(zé)兒子的老師。

因?yàn)槭墙虝W(xué)校，所以校長最關(guān)心的問題，是我們的信仰。問我為什么想把孩子送來這個(gè)學(xué)校，也問了我兒子如何看待教會學(xué)校和現(xiàn)在所在學(xué)校的差別，包括我們平時(shí)參加教會活動(dòng)的頻率，日后會去哪個(gè)教堂等等。我女兒現(xiàn)在8歲，還沒受浸，校長問她“Do you believe Lord？”她不太會回答，我也如實(shí)告訴他們，現(xiàn)在她還沒找到Lord，我希望她通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，能自己找到并相信。

了解信仰背景后，兩個(gè)負(fù)責(zé)孩子的老師就根據(jù)孩子的情況分別提問。首先從女兒開始，因?yàn)樾挛魈m的日期表達(dá)跟國內(nèi)相反，國內(nèi)是年月日，這邊是日月年，所以老師要確認(rèn)一下孩子的生日日期。接著第一個(gè)問題，問她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，她回答網(wǎng)球，又問她學(xué)了多久，我說大概半年，老師顯得十分滿意。新西蘭的學(xué)校并不要求孩子學(xué)術(shù)有多厲害，反而希望孩子有一兩門拿得出手的體育運(yùn)動(dòng)，這就是紐村的“卷”。然后又問她喜不喜歡做手工，創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，我女兒表示非常喜歡。還問她Esol課的學(xué)習(xí)，對她的英文水平有沒有提高，又問她喜不喜歡數(shù)學(xué)，她回答“not really.”老師都笑了。大概問了5-10分鐘，問題不難，女兒雖然只用很簡單的英文去回答，但也不妨礙溝通。

輪到我兒子了，第一個(gè)問題也是他喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，他回答足球，又問他有沒有參加校隊(duì)或俱樂部，他說在國內(nèi)的時(shí)候是校隊(duì)，但來新西蘭后沒有參加。兒子還說喜歡乒乓球，老師問喜不喜歡游泳，兒子回答一般般，老師就說因?yàn)樾挛魈m很多海，學(xué)校也有游泳池，建議還是需要去學(xué)習(xí)一下。接下來就問學(xué)習(xí)，老師拿著他的成績單，他level 1有21個(gè)積分，level 2 有4個(gè)積分，因?yàn)楝F(xiàn)在是11年級，應(yīng)該學(xué)習(xí)的是level 1的內(nèi)容，老師就問他level 2的積分是哪個(gè)學(xué)科的，他回答是數(shù)學(xué)代數(shù)，數(shù)學(xué)是他最喜歡和最擅長的科目，現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)物理，也是很喜歡的科目。另外還有材料學(xué)、體育、商業(yè)都是選修課，但由于這個(gè)學(xué)校11年級沒有商業(yè)課，老師需要重新安排他學(xué)習(xí)其他類似的課程，從而不要影響他的積分情況。老師又問他現(xiàn)在的校服是怎樣的，他說是條紋T恤衫加短褲，老師也頗為滿意。我理解是因?yàn)樾挛魈m更加鼓勵(lì)孩子穿短褲上學(xué)，可以鍛煉體魄。

老師還問他，平時(shí)休息放假，有什么興趣愛好，如何打發(fā)時(shí)間。這個(gè)問題上，我兒子有點(diǎn)閃爍其詞，不是不會回答，而是不想回答，然后我女兒就去“搶答”，“play games！”老師又問“what games？”Sam還在想如何回答，女兒又搶答“Chinese games！”大家都樂了，大贊我女兒是個(gè)“good girl”。老師又問他是一天到晚都玩嗎？兒子說當(dāng)然不是，會有時(shí)間控制，還會看書、下象棋等，不只是玩游戲。

最后老師還問他畢業(yè)后的打算，他說大學(xué)畢業(yè)后希望能做一個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，校長和老師們都連連點(diǎn)頭，說這是個(gè)非常好的方向，新西蘭正需要數(shù)學(xué)老師。

最后校長說這次面試成功了，需要跟我們說說學(xué)校的學(xué)費(fèi)是多少，每個(gè)學(xué)期還有100刀的捐贈(zèng)，加上校服、文具、各種camp等活動(dòng)的費(fèi)用，稍后也會發(fā)郵件給我，告知確定學(xué)位的流程和需要支付500刀的定金。

過了幾天，我今天就收到了學(xué)校的郵件，非常開心。

國際留學(xué)生的面試須知和技巧

除了本地生轉(zhuǎn)學(xué)外，國際留學(xué)生申請新西蘭的中學(xué)，也是需要面試的，但因?yàn)槭钱悋?，采取的是線上面試。值得注意的是，新西蘭與國內(nèi)用的視頻軟件不一樣，需要登陸國外的視頻軟件很可能需要翻墻，一定要提前跟負(fù)責(zé)的中介確定這件事。如果通過國內(nèi)的中介辦理，建議去中介所在的地方，進(jìn)行線上面試，更為穩(wěn)妥。

學(xué)校面試的目的，第一是了解學(xué)生的基本情況，包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科愛好、對未來的規(guī)劃等，第二就是了解孩子的英文水平，看看能否平級入讀，還是需要降一級來適應(yīng)課程。

孩子應(yīng)提前熟悉一下問題，模擬面試的過程，多練習(xí)英文問答。真正面試的時(shí)候，盡量不要冷場，聽不清楚問題就再問一次，不知道如何回答就說“l(fā)et me think”，或者“ I don't know how to answer.”等，總之要有反饋，千萬別讓空氣安靜太久。不需要用復(fù)雜的語言去表達(dá)，只要讓對方知道你聽懂了就行。

6、7月又有一群孩子要登陸新西蘭了，希望大家能enjoy和融入紐村的生活，開啟全新的人生旅程！