美國走讀高中之我能進名校嗎？
不管你來自于公立中學還是私立中學，鄉(xiāng)村還是在城市，哈佛大學、耶魯、普林斯頓等頂級名校錄取的學生在他所處的學校高中平均成績居于前10%的比例超過90%，這就意味著你在高中的平均成績?nèi)绻陀谶@個數(shù)據(jù)，進哈佛的機會微乎其微。前三十的學校也需要你的RANKING進入前20%，當然，有的家長會說，波斯頓附近的十校聯(lián)盟的學生進頂級名校的幾率會更大一些，不錯，那您的孩子的托福成績能上105分、110分嗎？您的孩子在音樂、藝術(shù)、體育、領導力、社會責任感方面有什么作為嗎？如果沒有如此高強的競爭力，想問鼎頂級名校，我們就必須接收和面對名校要你的RANKING進入前10%、20%這個數(shù)據(jù)。
越來越多的人知道，如果用10分來權(quán)衡美國名校的錄取標準，成績僅僅是一個方面，僅占十分的五分左右，學生的社會活動，學術(shù)、非學術(shù)榮譽，有無獨特的個性，有無好的推薦信，對錄取起著很關(guān)鍵的作用。試想一下，將一個在中國只關(guān)注單一的評估標準——成績的學生，要求他沖頂美國的名校，又只讓他在美國讀二年高中，平均成績要進入年級前10%，前20%，要參加各種各樣的活動，要參加很多標準化的考試，您以為孩子是孫悟空，分身有術(shù)��？
其實，對于一個在中國成績還不錯的學生，進入一個競爭力不是那么激烈的學校反而更容易令他的高中成績跨入前10%，前20%的行列，這樣可以挪出更多的時間應對各種活動，參加各項比賽，修讀AP課程，應對托福、SATI、SATII、AP等標準化的考試，這樣，離名校的距離會更近一些。
為什么家長還一味要花大錢將孩子送進寄宿制高中呢？是因為家長用中國的經(jīng)驗去推斷美國的事務，覺得寄宿制高中老師好，設施全，活動多，進名校的幾率大，周邊的同學學習用功，我的孩子跟著自然就會好了。在中國，喜歡模仿，隨大流，最安全，而在美國，跟著走，不擁有自己獨有的特點、不能夠脫穎而出是申請美國名校的大忌。家長會問，那我們怎么辦呢？我的回答是：通往名校的路很多條，就看你是否擁有足夠的思維能力，不盲從、不跟風，促發(fā)孩子的內(nèi)動力，選擇適合自己的學校，清晰地鎖定目標，進行有效的目標管理才是正途。
越來越多的人知道，如果用10分來權(quán)衡美國名校的錄取標準，成績僅僅是一個方面，僅占十分的五分左右，學生的社會活動，學術(shù)、非學術(shù)榮譽，有無獨特的個性，有無好的推薦信，對錄取起著很關(guān)鍵的作用。試想一下，將一個在中國只關(guān)注單一的評估標準——成績的學生，要求他沖頂美國的名校，又只讓他在美國讀二年高中，平均成績要進入年級前10%，前20%，要參加各種各樣的活動，要參加很多標準化的考試，您以為孩子是孫悟空，分身有術(shù)��？
其實，對于一個在中國成績還不錯的學生，進入一個競爭力不是那么激烈的學校反而更容易令他的高中成績跨入前10%，前20%的行列，這樣可以挪出更多的時間應對各種活動，參加各項比賽，修讀AP課程，應對托福、SATI、SATII、AP等標準化的考試，這樣，離名校的距離會更近一些。
為什么家長還一味要花大錢將孩子送進寄宿制高中呢？是因為家長用中國的經(jīng)驗去推斷美國的事務，覺得寄宿制高中老師好，設施全，活動多，進名校的幾率大，周邊的同學學習用功，我的孩子跟著自然就會好了。在中國，喜歡模仿，隨大流，最安全，而在美國，跟著走，不擁有自己獨有的特點、不能夠脫穎而出是申請美國名校的大忌。家長會問，那我們怎么辦呢？我的回答是：通往名校的路很多條，就看你是否擁有足夠的思維能力，不盲從、不跟風，促發(fā)孩子的內(nèi)動力，選擇適合自己的學校，清晰地鎖定目標，進行有效的目標管理才是正途。
文章：“美國走讀高中之我能進名校嗎？”正文完
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