澳大利亞學(xué)歷資格框架(AQF)是澳大利亞獨(dú)有的全國(guó)性的學(xué)習(xí)途徑系統(tǒng)。

AQF涉及12種不同的學(xué)歷資格并將大學(xué)、職業(yè)教育與培訓(xùn)以及中小學(xué)教育相互銜接。AQF體系使得海外學(xué)生可以在符合學(xué)生簽證要求的前提下很容易地升讀高一級(jí)的課程和轉(zhuǎn)學(xué)，"承認(rèn)先前的學(xué)歷"(RPL)意即海外學(xué)生先前通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作和生活經(jīng)歷而獲得的相應(yīng)知識(shí)和技能均可轉(zhuǎn)換成資格學(xué)分，即使海外學(xué)生只是部分達(dá)到了某種AQF學(xué)歷資格的要求，也能獲得相應(yīng)的資格學(xué)分，海外學(xué)生可根據(jù)已獲得的相關(guān)信息，選擇澳大利亞的院校及符合自己入學(xué)條件的課程。

AQF鼓勵(lì)你繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、開拓新的事業(yè)發(fā)展前景，適應(yīng)新的生活方式，不斷取得更大的成就。上圖所示的學(xué)歷資格是按照通常授予不同學(xué)歷資格證書的院校類別劃分的；不過，A QF體系的靈活性使得不同院校都可提供標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置之外的課程；例如，澳大利亞各地的中學(xué)也可提供一些職業(yè)教育與培訓(xùn)課程（中學(xué)的VET教育），幫助你獲得高中畢業(yè)證書和I-IV級(jí)證書；年齡稍大一些的學(xué)生也可在職業(yè)教育與培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)高中畢業(yè)證書課程，大學(xué)和職業(yè)教育與培訓(xùn)院校都可以授予�？莆膽{以及高級(jí)�？莆膽{；大學(xué)和其它高等教育院校也可頒發(fā)I-IV級(jí)證書，職業(yè)教育與培訓(xùn)院校通常也與大學(xué)合作提供研究生證書和研究生文憑課程，持學(xué)生簽證來澳大利亞的海外學(xué)生所選讀的課程大部分都包含在AQF體系中。

有些向海外學(xué)生提供的課程雖然經(jīng)過政府注冊(cè)但不包含在AQF體系之中。這些課程大部分都是幫助學(xué)生達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的入學(xué)要求或?yàn)樽罱K獲得AQF資格證書做準(zhǔn)備，這些課程通常被稱為大學(xué)預(yù)科或預(yù)備課程；另外，還有范圍廣泛的英語(yǔ)培訓(xùn)課程可以幫助海外學(xué)生提高英語(yǔ)水平，達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的語(yǔ)言要求或者為參加國(guó)際公認(rèn)的英語(yǔ)水平測(cè)試做準(zhǔn)備。

海外學(xué)生在澳大利亞可就讀中小學(xué)的各級(jí)課程，但只有后義務(wù)教育階段的高中畢業(yè)證書包含在AQF體系之中，一些指定的中學(xué)可以向?qū)W生提供如"國(guó)際高中畢業(yè)證書"一類的考試預(yù)備課程，通過學(xué)習(xí)獲得的AQF學(xué)歷資格在全世界得到廣泛認(rèn)可，不同的學(xué)歷證書通常適用于不同的行業(yè)。

高中畢業(yè)證書

一些學(xué)校還頒發(fā)I-IV級(jí)證書或授予學(xué)生相應(yīng)學(xué)分以便將來在繼續(xù)就讀相關(guān)專業(yè)時(shí)可免修部分課程，中學(xué)里的高中課程和職業(yè)教育課程可以幫助留學(xué)生考上大學(xué)、進(jìn)入職業(yè)教育與培訓(xùn)院�；蛘哌M(jìn)入勞動(dòng)大軍，教學(xué)與考核的方式多種多樣，包括課堂教學(xué)、多種形式的書面考核、正規(guī)考試，以及其他方面的考核，考核內(nèi)容包括學(xué)生的技能、理解能力、平時(shí)表現(xiàn)、參與課題研究、參加小組討論和野外活動(dòng)等都可作為考核的內(nèi)容，不同課程的考核內(nèi)容也有所不同。
根據(jù)發(fā)證的州和領(lǐng)地機(jī)構(gòu)的不同，各地的高中畢業(yè)證書的名稱也有所差異。

高中畢業(yè)證書澳大利亞首都地區(qū)(ACT)ACT 12年級(jí)證書（ACT Year 12 Certificate)：

新南威爾士州(NSW)高中畢業(yè)證書(HSC)（Higher Education Certificate)；

北部地區(qū)(NT)北部地區(qū)教育證書(NTCE)（Northern territory Certificate of Education)；

昆士蘭州(QLD)高中畢業(yè)證書（Senior Certificate)；

南澳大利亞州(SA)南澳大利亞州高中畢業(yè)證書(SACE)（South Australian Certificate of Education)；

塔斯馬尼亞州(TAS)塔斯馬尼亞州高中畢業(yè)證書(TCE)（Tasmanian Certificate of Education)；

維多利亞州(VIC)維多利亞州高中畢業(yè)證書(VCE)（Victorian Certificate of Education)；

西澳大利亞州(WA)西澳大利亞州高中畢業(yè)證書（WA Certificate of Education) ；

職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)歷資格職業(yè)教育與培訓(xùn)院校授予的學(xué)歷資格可分為一級(jí)至四級(jí)證書、�？莆膽{和高級(jí)�？莆膽{。授予有關(guān)學(xué)歷的課程都符合國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并可幫助學(xué)生在許多行業(yè)就業(yè)或進(jìn)一步升學(xué)。

一級(jí)證書  4至6個(gè)月

獲得一級(jí)證書的學(xué)生可完成指定范圍內(nèi)的日常工作，一級(jí)證書涉及各種與就業(yè)有關(guān)的技能，包括就業(yè)準(zhǔn)備和參與技能、范圍廣泛的入門技巧，還包括在某些協(xié)作環(huán)境下所需的具體工作場(chǎng)所技能。

二級(jí)證書  6至8個(gè)月

獲得二級(jí)證書的學(xué)生掌握在特定條件下完成工作或者應(yīng)用所學(xué)知識(shí)所需的各種技巧，在相應(yīng)工作條件下學(xué)生的工作方式有一定的可選擇性。學(xué)生必須對(duì)其工作承擔(dān)一定的責(zé)任，學(xué)生會(huì)被委以一些復(fù)雜的、非日常的工作，也會(huì)與所在團(tuán)組中的其他人一起合作。

三級(jí)證書  12個(gè)月

獲得三級(jí)證書的學(xué)生掌握的知識(shí)和技能具有一定廣度、深度和難度，學(xué)生將能夠在全新的環(huán)境中選擇運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)和技能，也能在具有一定復(fù)雜性的環(huán)境中為解決問題提出技術(shù)性的意見和建議，選擇正確的工作方法，發(fā)揮某種領(lǐng)導(dǎo)作用。

學(xué)生將能夠在一定范圍內(nèi)進(jìn)行熟練的業(yè)務(wù)操作，通常包括熟練處理已知的日常事務(wù)，熟知其處理方法和程序，學(xué)生能在限定的時(shí)間內(nèi)決定選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備、服務(wù)或者采取應(yīng)急措施，其工作將涉及對(duì)他人的工作承擔(dān)一定的責(zé)任，也涉及團(tuán)隊(duì)參與和團(tuán)組協(xié)作。

四級(jí)證書  18至24個(gè)月

獲得四級(jí)證書的學(xué)生能掌握在多種復(fù)雜而非常規(guī)的條件下運(yùn)用已知知識(shí)的技巧，通常具有一定的廣度、深度和復(fù)雜性，學(xué)生將能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力，引導(dǎo)自己和他人運(yùn)用技術(shù)手段和方法來解決非常規(guī)的或者帶有偶然性的問題。

學(xué)生必須在大量的技能運(yùn)用練習(xí)中展示其評(píng)價(jià)和分析現(xiàn)行工作狀況、制定新的標(biāo)準(zhǔn)和程序的能力，除了展示對(duì)他人的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)能力以外,學(xué)生還必須對(duì)他人的工作負(fù)責(zé)，并表現(xiàn)出一定的組織才能。