荷蘭政府一直承擔(dān)為公民提供充分的和良好的教育的責(zé)任。荷蘭對(duì)5歲—16歲的青少年實(shí)施義務(wù)教育。年滿16歲后，荷蘭王國(guó)建立以來。學(xué)生必需支付學(xué)習(xí)費(fèi)用。荷蘭的教育劃分為初級(jí)教育、中等教育和高等教育3個(gè)層次。

荷蘭語是全國(guó)通用的基本教育用語。初級(jí)教育 荷蘭的初級(jí)教育為期8年，面向4歲—12歲的少年兒童。其目標(biāo)是開發(fā)學(xué)生的理解和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生的情感發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)和文體能力。中等教育 荷蘭的中等教育可分為一般中等教育和職業(yè)中等教育（LBO和MBO兩大類。一般中等教育包括MA VOHA VO和VWO三種平行的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。MA VO初級(jí)中等教育，HA VO高級(jí)中等教育，而VWO大學(xué)前中等教育。荷蘭的學(xué)生只有獲得VWO文憑后才有進(jìn)入綜合大學(xué)的入學(xué)資格，而取得HA VO文憑則具有進(jìn)入高等專業(yè)教育（hogerberoepsonderwijs,）荷蘭語是全國(guó)通用的基本教育用語。初級(jí)教育 荷蘭的初級(jí)教育為期8年。簡(jiǎn)稱HBO入學(xué)資格。高等教育 荷蘭有一套完整的高等教育體系。該體系淵源于荷蘭的激進(jìn)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。荷蘭的高等教育以其高質(zhì)量享譽(yù)全球。

荷蘭設(shè)有全國(guó)性的法律和質(zhì)量監(jiān)控體系。荷蘭的教育文化科學(xué)部負(fù)責(zé)有關(guān)教育方面的立法。農(nóng)業(yè)和公共衛(wèi)生部在各自的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)楸ＷC教育質(zhì)量起著重要的作用。荷蘭所有的教學(xué)課程由獨(dú)立的專家委員會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估。該委員會(huì)成員由大學(xué)聯(lián)合會(huì)委聘。委員會(huì)的評(píng)估演講及時(shí)公開發(fā)表。對(duì)報(bào)告中提出的問題，<荷蘭設(shè)有全國(guó)性的法律和質(zhì)量監(jiān)控體系。荷蘭的教育文化科學(xué)部負(fù)責(zé)有關(guān)教育方面的立法。農(nóng)業(yè)和公共衛(wèi)生部在各自的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)楸ＷC教育質(zhì)量起著重要的作用。荷蘭所有的教學(xué)課程由獨(dú)立的專家委員會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估。該委員會(huì)成員由大學(xué)聯(lián)合會(huì)委聘。委員會(huì)的評(píng)估演講及時(shí)公開發(fā)表。對(duì)報(bào)告中提出的問題。教育文化科學(xué)部將采取措施予以解決，有關(guān)部門和有關(guān)院校對(duì)委員會(huì)的檢查及意見也會(huì)認(rèn)真考慮并采納。完善的質(zhì)量監(jiān)控體系保證了荷蘭的各個(gè)高等院校都能達(dá)到同樣的質(zhì)量規(guī)范。因此，學(xué)生在選擇院校時(shí)，不必考慮選擇哪個(gè)學(xué)校最好，而是考慮學(xué)校的地點(diǎn)、學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)術(shù)氣氛，以及自己所感興趣的專業(yè)等。

荷蘭的每所院校都有各自獨(dú)特的氛圍和風(fēng)格，荷蘭的每所院校都有各自獨(dú)特的氛圍和風(fēng)格。但這絕不是衡量學(xué)校質(zhì)量好壞的規(guī)范。正是由于這個(gè)原因，荷蘭的顧主在招聘員工時(shí)，首先看重的否獲得學(xué)位，而不看重畢業(yè)于哪個(gè)院校。荷蘭的高等教育由常規(guī)大學(xué)、高等專業(yè)教育大學(xué)和國(guó)際教育學(xué)院3大體系組成：

1慣例大學(xué)（通常稱為:Univers慣例大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)者或科研工作者，全荷蘭共有14所這樣的大學(xué)。這類學(xué)校的課程及研究課題具有很強(qiáng)的專業(yè)性，大部分學(xué)生畢業(yè)后將在研究機(jī)構(gòu)任職，也有部分畢業(yè)生在尋找其它性質(zhì)的工作并任職。荷蘭大學(xué)的規(guī)模大小不一，小的只有幾千人，大的超越30,1慣例大學(xué)（通常稱為:Univers慣例大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)者或科研工作者。000人。荷蘭慣例大學(xué)學(xué)習(xí)的大約有15萬學(xué)生。

2高等專業(yè)教育大學(xué)（通常稱為:Hogeschool高等專業(yè)教育大學(xué)的課程更注重應(yīng)用型人才的專業(yè)培養(yǎng)。全荷蘭有50多所公立的高等專業(yè)教育大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)，共計(jì)招收學(xué)生28萬人。近年又發(fā)展了許多非公立的高等專業(yè)教育大學(xué)。這類大學(xué)規(guī)模大約為20,2高等專業(yè)教育大學(xué)（通常稱為:Hogeschool高等專業(yè)教育大學(xué)的課程更注重應(yīng)用型人才的專業(yè)培養(yǎng)。全荷蘭有50多所公立的高等專業(yè)教育大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)。000至25,000名學(xué)生，其中也有規(guī)模較小的某些高等專業(yè)教育大學(xué)可以提供攻讀碩士學(xué)位的課程�？紤]到外國(guó)留學(xué)生的方便，這類課程通常使用英語授課，學(xué)制為一年左右。外國(guó)留學(xué)生的入學(xué)條件通常應(yīng)為學(xué)士學(xué)位或相當(dāng)于該學(xué)位水平。

3通常稱為:InternatEducatInstitut國(guó)際教育學(xué)院專門為外國(guó)留學(xué)生設(shè)置，3通常稱為:InternatEducatInstitut國(guó)際教育學(xué)院專門為外國(guó)留學(xué)生設(shè)置。用英語授課，多種專業(yè)課程，其中包括碩士研究生課程。荷蘭有這樣的院校15所，國(guó)際教育學(xué)院中學(xué)習(xí)的國(guó)外學(xué)生近萬名。全部慣例大學(xué)和高等專業(yè)教育大學(xué)也設(shè)置有用英語教學(xué)的國(guó)際班，吸引了大批的國(guó)外的學(xué)生。國(guó)際教育學(xué)院一般以碩士課程為主，多數(shù)的情況下，要求學(xué)生在外國(guó)完成本科學(xué)業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位或相當(dāng)于該水平的申請(qǐng)人可獲錄取。有些國(guó)際教育學(xué)院與荷蘭常規(guī)大學(xué)合作，為學(xué)生獲得碩士學(xué)位后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位 提供機(jī)會(huì)。