首先聲明，我是理工背景，工程師的干活，英語(yǔ)一直是弱項(xiàng)，六級(jí)剛及格的水平。

在一家小公司，平時(shí)見(jiàn)得老外不少，就是沒(méi)有英語(yǔ)國(guó)家的人。德國(guó)人，法國(guó)人不少，我碰到的90％比我英文還爛，初中學(xué)的英語(yǔ)就能忽悠他們。

經(jīng)常出現(xiàn)我說(shuō)快了，或者用點(diǎn)四級(jí)詞匯什么的，老外就失聰了的現(xiàn)象，所以英文水平一直在超低空徘徊。

考GMAT是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)。

從一開(kāi)始，CD就是我的指導(dǎo)，從一無(wú)所知，到考試完成。

2005年底，剛開(kāi)始接觸，買(mǎi)了本OG10，被ETS嚇的五體投地，一篇閱讀30分鐘，一個(gè)SC需要5分鐘還不知道錯(cuò)在哪兒，邏輯好一點(diǎn)，不過(guò)要能看懂先。

于是乎，考G就成了mission impossible。怕怕。

痛定思痛，決定上網(wǎng)看看大牛們的心經(jīng)。

在幾個(gè)晚上的研究后，理清了思路，有了結(jié)論。

前人的經(jīng)驗(yàn)有共性的地方，繼承。

前人的經(jīng)驗(yàn)有差異的地方，根據(jù)自己的情況決定。

作了三件事：

樹(shù)立信心，告訴自己ETS就是一SB，非英語(yǔ)國(guó)家考生的成績(jī)比英語(yǔ)國(guó)家考生平均分高就是證明

指定目標(biāo)，700＋，是不是大牛無(wú)所謂，但要夠用。

按照前人經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備資料和復(fù)習(xí)流程。

完成上面三件事，剩下的就是復(fù)習(xí)和申請(qǐng)考試了。

考試申請(qǐng)的步驟就不羅嗦了。

資料： 楊鵬難句，新東方GMAT單詞，OG11，GWD，大全，沸沸邏輯，lawyer邏輯分類(lèi)，白勇語(yǔ)法，新東方作文材料（還有其他一些，后來(lái)覺(jué)得都用處不大，沒(méi)怎么看，就不提了）

復(fù)習(xí)過(guò)程：

數(shù)學(xué)我就不多說(shuō)了，本來(lái)GMAT的數(shù)學(xué)就比較簡(jiǎn)單，中國(guó)人數(shù)學(xué)一般都好，這部分沒(méi)什么大問(wèn)題。滿(mǎn)分關(guān)鍵是細(xì)心。可惜自己一向不是細(xì)心的料，也沒(méi)拿到滿(mǎn)分，作為理工科背景，挺不好意思。復(fù)習(xí)策略：OG看看，特別是前面的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)介紹部分，對(duì)GMAT考試知識(shí)范圍有個(gè)了解。（我就看了遍OG，作了3篇 GWD）最后考前看看當(dāng)月JJ，碰到的題目還是比率較高的。

下面重點(diǎn)講Verbal

我得復(fù)習(xí)分了兩個(gè)階段：

單詞，難句，閱讀速度提高

Verbal集中突破

1、單詞，難句，閱讀速度

應(yīng)為基礎(chǔ)比較差，所以從地基修起。感覺(jué)楊鵬的難句還是幫助比較大，嚴(yán)格按照書(shū)上的要求來(lái)要求自己，對(duì)于提高閱讀能力和速度（是指基礎(chǔ)比較差的）很有幫助。而閱讀速度和質(zhì)量關(guān)乎全局，所以放在前面解決。后來(lái)體驗(yàn)下來(lái)，感覺(jué)自己一英語(yǔ)徘徊在不及格邊緣的人原來(lái)也能看這么快，挺爽的。

單詞也推薦采用楊鵬17天背單詞的方法，集中突破。不過(guò)本人的機(jī)械記憶比較差，于是有空就翻翻，前后翻了好幾遍。結(jié)果還算不錯(cuò)。這個(gè)過(guò)程耗時(shí)較長(zhǎng)，因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，是�?005年底開(kāi)始的，后斷斷續(xù)續(xù)到了2006年底，中間幾經(jīng)反復(fù)（因?yàn)橛袝r(shí)隔時(shí)間長(zhǎng)，就都忘了，所以又要重來(lái)。）事后總結(jié)，集中最有效果，有時(shí)間的朋友們最好集中搞定。像我這樣拖了一年的千萬(wàn)引以為戒。

2、Verbal突破

從NN經(jīng)驗(yàn)看，SC是重點(diǎn)，我也從SC開(kāi)始。于是乎，從2007年的第一場(chǎng)雪，我的集中復(fù)習(xí)開(kāi)始了。

a.SC 最早沒(méi)有白勇，只有劉政民的書(shū)，在復(fù)習(xí)單詞階段，我也翻了翻劉政民。后來(lái)又看了白勇，覺(jué)得白勇的錯(cuò)誤要少一點(diǎn)，可以借鑒，但是還是要建立自己的作題思維。 SC的復(fù)習(xí)比較奇怪，一開(kāi)始覺(jué)得很爛，有一段時(shí)間覺(jué)得很好，最后考試前又覺(jué)得很爛。在經(jīng)過(guò)OG總結(jié)，白勇指導(dǎo)，大全洗禮，GWD粹煉之后，我發(fā)現(xiàn)我的SC 正確率和信心都回到了最初的狀態(tài)，真是奇怪。作了幾次PP，SC都是錯(cuò)的最多的。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：SC其實(shí)不難，關(guān)鍵是要總結(jié)和吃透ETS的出題風(fēng)格，當(dāng)你的思維方式磨練的和ETS高度接近時(shí)，SC就是一碟小菜。只可惜我自己知道這個(gè)道理，卻沒(méi)做到，可能和我這個(gè)人不太細(xì)致有關(guān)系，很多題都是看了解釋才知道考點(diǎn)是多么的陳舊和無(wú)聊，怎么作題時(shí)沒(méi)看出來(lái)呢？總的看來(lái)也就是，OG多總結(jié)，大全找感覺(jué)，GWD來(lái)考驗(yàn)這么幾招；再有就是語(yǔ)法基礎(chǔ)要明確，作題細(xì)心很重要，劃線(xiàn)部分前后要看清。所以也不推薦大家什么方法了，看看其他高分N人的SC經(jīng)驗(yàn)吧。

b.CR 邏輯感覺(jué)是相對(duì)簡(jiǎn)單的部分，ETS的套路不多，加起來(lái)也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)你解決了閱讀速度和閱讀質(zhì)量問(wèn)題后，也就是看看不同題型的事了，lawyer的分類(lèi)不錯(cuò)。有爭(zhēng)議的GWD上CD 看看討論，于是乎明白一個(gè)道理：真實(shí)考試中遇到會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)議的邏輯的題的幾率很低，大部分的邏輯題答案還是比較明顯的。這就保證了85%-90%題目是很好作的，基本要做到題目看完，答案看完，選擇就出來(lái)了。另外所謂無(wú)關(guān)項(xiàng)排除在開(kāi)始熟悉題型時(shí)是有幫助的，到了后來(lái)題目作多了就成一種本能。了于是乎就有了一個(gè)結(jié)論，CR要盡量爭(zhēng)取全對(duì)（因?yàn)槲襍C沒(méi)把握全對(duì)）復(fù)習(xí)策略：集中突破，多加體會(huì)，題目貴精不貴多�？荚嚥呗裕壕o扣題型（不用想的，練多了，大腦自然反應(yīng)），讀完每個(gè)選項(xiàng)（雖然有的題一看某個(gè)選項(xiàng)就感覺(jué)是對(duì)的，但是萬(wàn)一呢。。。。。）。拿不定主義的用取非測(cè)試（一般這種難題多出現(xiàn)在 support/weaken/assumption，所以可以用取非測(cè)試），時(shí)間控制在1分半/題就夠了。

c.RC 閱讀其實(shí)還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)的，感覺(jué)不是閱讀文章本身的問(wèn)題（通過(guò)楊鵬訓(xùn)練，這時(shí)候速度和理解應(yīng)該不是問(wèn)題，看不懂的個(gè)別專(zhuān)業(yè)單詞不影響理解全文），而是題目出的比較詭異。據(jù)個(gè)人感覺(jué)，大約有5％左右的題目是比較詭異的，一不小心就會(huì)錯(cuò)，甚至小心了也會(huì)錯(cuò)�？偠�言之，個(gè)人認(rèn)為閱讀也是一個(gè)可以追求全對(duì)或者只錯(cuò)1 個(gè)的科目。復(fù)習(xí)策略：集中突破 推薦小安閱讀法�？荚嚥呗裕阂栽�文為本，快速回顧文章作者思路，看清問(wèn)題，緊扣相關(guān)詞句。

特別說(shuō)明：

關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排：我沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間的安排是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題比較不具有借鑒意義。每個(gè)人的客觀(guān)條件和個(gè)人素質(zhì)也不一樣。怎么安排要因人而異。有的N人可以1個(gè)月邊工作邊學(xué)習(xí)，考到超高分；也有的人全職復(fù)習(xí)幾個(gè)月，考到超高分。內(nèi)容都是那些內(nèi)容，怎么把這些內(nèi)容合理的安排到你自己所擁有的空余時(shí)間里是你自己的事。不要多想別人怎么怎么，也不要嫉妒別人的好條件（比如在米國(guó)念書(shū)，工作什么的）。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極準(zhǔn)備，沒(méi)有最好的，只有最合適的。

關(guān)于GWD：是個(gè)好材料，對(duì)考前自測(cè)和練習(xí)作用不小。但是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，�？吹接腥司鸵�考試了，還在追問(wèn)某題的標(biāo)準(zhǔn)答案，感覺(jué)佩服他們的執(zhí)著精神。對(duì)于有些不求甚解的我來(lái)說(shuō)，那很小一部分爭(zhēng)議題是可以放在一邊的，我認(rèn)為的答案就是最好的答案，關(guān)鍵不能破壞自己已經(jīng)搭建的思維模式（PS：因?yàn)闀r(shí)間和精力有限，也沒(méi)想變成大N）。

關(guān)于JJ：JJ是個(gè)好東西，不過(guò)不能依靠。數(shù)學(xué)可以看看，碰到幾率較高。Verbal我都沒(méi)怎么看，因?yàn)槲矣X(jué)得碰到幾率很小，即使碰到了一兩題也不會(huì)對(duì)整體有什么大影響。事實(shí)證明我的確沒(méi)有碰到verbal的JJ，倒是考完后發(fā)現(xiàn)和我同時(shí)考的那幾天有不少人和我碰到了一樣的題目，主要是閱讀。不過(guò)即使閱讀碰上了也沒(méi)什么大用，因?yàn)檫x項(xiàng)答案不知道，還是需要你自己作題�。�

總結(jié)：根據(jù)以上說(shuō)法，RC最多錯(cuò)2 個(gè)，CR最多錯(cuò)2個(gè)，剩下SC慘點(diǎn)，錯(cuò)它4－5個(gè)，我想這樣Verbal 40 也應(yīng)該夠了吧。也可能其他的朋友SC是強(qiáng)項(xiàng)，那么就更好了。所以說(shuō)基礎(chǔ)差的朋友們不要怕，合理安排計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，面包會(huì)有的，分?jǐn)?shù)也會(huì)有的。對(duì)于特別想考高分的朋友們，我得方法過(guò)于粗糙。我只希望對(duì)于和我一樣基礎(chǔ)很爛又沒(méi)有良好的英語(yǔ)環(huán)境的理科生來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)借鑒作用。通過(guò)我自己和很多前輩們的例子能夠給你們一點(diǎn)勇氣和對(duì)自己的信心，這，就夠了！