去年 聽力 7 閱讀 8 寫作 6 口語5.5

今年 聽力 7.5 閱讀8 寫作 6 口語 7

聽說雅思的分數(shù)兩年內(nèi)都是有效的，所以大三的時候就早早的備考了，6.5的分數(shù)對于我申請的學(xué)校已經(jīng)沒有問題了，但是可恨的是學(xué)校要求單項必須過6分。由于常年處于聽讀寫的狀態(tài)，對于說練習(xí)的實在不是很多！考到那樣的分數(shù)也怪不得別人了！在加上自己的懶惰所以！知足了~~

像我這樣自制力差的人就應(yīng)該有人督促著學(xué)習(xí)，所以，我依然的決定報個輔導(dǎo)班！這樣既有人督促著學(xué)習(xí)也因為怕浪費銀子而發(fā)奮努力！由于上次掛到口語上面，這次我主要復(fù)習(xí)的就是口語！在無憂上找到EQ英語的口語測評，一次感覺還不錯就買了保一分的課程！讓我意外的是最后口語考試居然提高了1.5分！雖然和EQ英語的外教學(xué)習(xí)了很多答題技巧和邏輯，但是這個1.5分的提高還是讓我小小的驚訝。也許運氣在作祟！意外的還成為了EQ英語7月份的口語之星。額，不說廢話了，說些備考經(jīng)驗先�。�

 

聽力

我在聽力上花的時間是最多的，劍橋那個系列我其它三項基本沒怎么做，就只有聽力是從2到6認認真真的聽完做完，其中4到6的每個test中都挑了覺得難的和話題比較有意義的做了聽寫或者讀背之類的。
在輔導(dǎo)班上老師把聽力分了八大場景和八種題型，題型依次為地圖題、個人信息表格題、填空題、選擇題、一般表格題、簡答題、圖畫題和配對題；而場景依次為新生入學(xué)流程、圖書館場景、旅行場景、課外研究、醫(yī)療健康、課程實驗與實踐、動物場景以及論文寫作。
聽力的關(guān)鍵是掌握詞匯，尤其是按場景分類了的詞匯，這樣在聽力過程中才能有的放矢，提前進入狀態(tài)。我買了高等教育出版社的最新雅思考試勝策聽力篇，覺得書的附錄是最有用的，基本上把場景詞匯都歸類整理了，很不錯，雖然題目有點過于簡單，但用來磨耳朵還是可以的。（但同系列的口語篇不怎么樣，雖然話題很全，但答案的參考價值不大，并且很啰嗦，不推薦買）
詞匯拿下了，聽力就去了大頭，對于題型技巧方面，只要練的多了就會有感覺，比如地圖題要了解方位、找準出發(fā)點，要熟悉圖中場所如公園商場等標志；選擇題要讀題干、找關(guān)鍵詞；表格題要關(guān)注順序原則，務(wù)必按題目編號順序答題等等，在練習(xí)中慢慢體會即可。
我 比較痛苦的是在第一次考的時候把劍橋的聽力都做了，以至于第二次沒有題可練，因為任何模擬題都比不上真題。于是我只好把以前做過但錯的比較多的一些 sections挑出來做精聽，先聽一遍，把不懂的地方反復(fù)再聽，實在聽不懂就看下原稿，做標注，查字典查用法，理解后再聽，然后在晨讀時誦讀出來，最后 覺得很不錯的地方可以背下來。不過這個過程很麻煩，如果不是我沒材料做了一定不會拿這個來練。

 

閱讀

閱讀是我最沒感覺的一項，每次答完題都覺得很沒底，偏偏出來的分數(shù)還不錯，讓我很有點想不通。劍橋上的閱讀題我只在沒事情干的時候拿出來練練手，每次都錯 的慘不忍賭，最后干脆賭氣不做拉倒。聽我一同學(xué)說她男朋友也是這樣，做題時錯一大堆，但閱讀考出來是8.5，詭異呀詭異。所以實在不好說怎么準備閱讀，只講一點我覺得很重要的，就是雅思閱讀的那三篇里難易程度不是按順序排的，因此在做題時要先挑簡單的那一篇做，最后做難的，這樣才可以節(jié)約時間，我第二次考的時候，閱讀最后一篇及其簡單，但很多烤鴨把時間浪費在中間那篇難的上，糾結(jié)糾結(jié)再糾結(jié)也沒個結(jié)果，白白浪費了做最后一篇的機會。

 

寫作

大量的閱讀對寫作有 直接的幫助。語感的問題。而且我有一個讀書讀出聲的壞毛病。但是我發(fā)現(xiàn)這點對我的寫作有很大的好處，小聲讀讀自己的作文，可能馬上就發(fā)現(xiàn)問題在哪里了。
訓(xùn)練寫作，我只能說順其自 然，寫寫自己的觀點，在有一定邏輯結(jié)構(gòu)的情況下，不要去follow那些所謂的introduction, firstly, secondly, to conlude的模式，寫出自己的風(fēng)格。我平時是很喜歡寫作的，所以我寫過英文的短片的中篇的小說，HC文-_-|||，還有很多議論文咯。雖然 IELTS作文我掉鏈子，但是后來我SAT作文拿了10 out of 12，toefl拿了滿分。我覺得大量寫絕對是好處的，不管你寫什么，你對寫有熱情就是好的。而且尤其是中文作文寫得不錯的人們要對自己有信心，語言還是有相通之處的，所以中文作文寫得好，英文作文也 有很大機會能寫的好！

 

口語

口語的主觀性很大，運氣的成分也有一點，尤其對于中國烤鴨普遍水平5、6分的情況下，如果不是特別厲害的上7分，那么5和6的差別實在是不大，很多人都是這次考5那次考6，沒個準的。2 [8 b, m- E' T
為了擺脫那個討厭的5.5，我在口語上也花了些氣力，比如把topic分類，然后按人、物、事件等寫下來背，但感覺幫助不大。所以后來才去報了網(wǎng)絡(luò)在線課程來學(xué)！效果還是有的，主要是學(xué)習(xí)到了答題技巧，這個和輔導(dǎo)班的用處是一樣的！

第一次考的時候，考官是個老太太，由于是周六下午2點的那場，我就成了傳說中的炮灰，老太太一副沒睡醒的樣子，迷迷糊糊的說著話，很多音都沒聽清，于是弄的我越來越緊張，越緊張就越聽不清，考的可想而知。第二次考的時候運氣好些，五點進去，之前一直在蹲點，也問到了一些題目，發(fā)現(xiàn)蹲點真的很重要��！那些話題果然是一再重復(fù)，倘若之前有一點準備在心理上至少不那么緊張。只要不緊張，發(fā)揮的好一點，語言也就流利多了。由于口語兩次考的也不是很高，就不多說啦。
最后有個小tip，就是在趕考的路上可以把mp3里放進去劍橋聽力錄音，邊走邊聽，這樣磨耳朵可以讓你更好的適應(yīng)考試時的狀態(tài)，因為我們平時聽的是美音居多，猛然換成英音多少有點不適應(yīng)，當然這也是因人而異的。