2009年，雅思考試走過20載，儼然成為一個(gè)“英語考試王國”。雖然從事雅思教學(xué)已經(jīng)十幾年，我們依然誠惶誠恐，因?yàn)槎潭處资�天的培�?xùn)，也許會(huì)改變孩子們一生的命運(yùn)。學(xué)生和家長虔誠地來到學(xué)校，有時(shí)候偶像一樣崇拜老師。此時(shí)除了經(jīng)濟(jì)利益，我們身上更多的是責(zé)任。
    
    說實(shí)話，消費(fèi)者很難判斷雅思培訓(xùn)的質(zhì)量。因?yàn)榻逃�的過程是一個(gè)黑匣子，從輸入到輸出需要一個(gè)相對(duì)較長的過程。課堂質(zhì)量的高低，下課以后的感受并不準(zhǔn)確，只有在考試中才會(huì)有精確的反映。而一個(gè)學(xué)生如果考試失敗，他已經(jīng)浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
    
    商業(yè)理念給雅思培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)注入了新鮮的元素，市場(chǎng)手段的運(yùn)用可以為培訓(xùn)學(xué)校帶來很多學(xué)生。但接下來的任務(wù)更為艱巨：每一個(gè)孩子都有權(quán)力擁有一段精彩的人生；教育者要拷問自己的良心，對(duì)每一個(gè)孩子，我們是否已經(jīng)盡心盡力。
    
教學(xué)體系——需要在自我否定中升華
    
    “胡雅思”教學(xué)體系在中國已經(jīng)成為品牌，教育部門高等教育出版社出版了第5代"胡雅思"基礎(chǔ)教材和核心教材，在中國很多書店都能看到。"胡雅思"體系的嚴(yán)謹(jǐn)和新航道研發(fā)團(tuán)隊(duì)的盡心盡力在過去十年已經(jīng)獲得廣泛認(rèn)可。成績面前，我們依然惶恐，不斷質(zhì)疑自己。事實(shí)上，公開出版的教材只是"胡雅思"體系的一部分。從第4代體系開始，由英語教授，微軟語言學(xué)家，央視雙語主持人，牛津、劍橋、悉尼等世界著名高校的海歸學(xué)者20余人構(gòu)成的新航道核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)造了內(nèi)部教材體系。走進(jìn)新航道課堂的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部教材在公開出版物基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)練習(xí)的效率和與時(shí)俱進(jìn)。無論是初中生、高中生、大學(xué)生還是上班族，都可以找到為他們量身定制的體系。
    
教師——需要不斷審視自己的教學(xué)效果
    
    一個(gè)新老師在新航道至少要經(jīng)過一個(gè)月艱苦的培訓(xùn)。我們聽到過抱怨，說他們求職過很多地方，從沒有經(jīng)歷過這樣嚴(yán)格和魔鬼的訓(xùn)練。事實(shí)上，這是我們對(duì)老師們負(fù)責(zé)。如果到了課堂上發(fā)現(xiàn)自己無能為力，對(duì)學(xué)生對(duì)自己都不好。我們培訓(xùn)的重點(diǎn)是要老師改變對(duì)教學(xué)的態(tài)度。十幾年以前，當(dāng)托福和GRE考試如日中天時(shí)，由于我們可以看到很多真題，考試技巧比英語能力更重要。激情、勵(lì)志或幽默的老師成為一代傳奇。他們往往陶醉于自己的表演。雅思考試已經(jīng)讓英語能力成為獲得高分的關(guān)鍵。所以老師必須不斷審核教學(xué)過程的效果。我們對(duì)老師提出了更高的要求：要讓學(xué)生變得激情、勵(lì)志和幽默，而不是他們自己。
    
教學(xué)管理模式——管理者敢不敢犧牲利益，進(jìn)行小班教學(xué)，課外輔導(dǎo)
    
    所有人都知道教育是一種人文關(guān)懷，所有人也知道人文關(guān)懷就意味著利潤的減少。十幾年的經(jīng)歷告訴我們，超過三十人的班級(jí)很難提高學(xué)生的英語能力。上海是新航道新的起點(diǎn)。我們要求自己在上海不開一個(gè)大班，不隨意合并一個(gè)班。為了提高英語能力，比小班更重要的是課外作業(yè)的管理。在這方面，我們也經(jīng)歷了一年痛苦的掙扎。因?yàn)橐�批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，并且作出適時(shí)的反饋，光靠勇氣是不夠的。最終，當(dāng)我們?cè)凇昂�雅思”�?nèi)部教材體系中設(shè)計(jì)了課外作業(yè)和批改流程時(shí)，課外作業(yè)的管理變成了一個(gè)體系，操作難度降低了。現(xiàn)在每一個(gè)班（25人左右）就會(huì)有一個(gè)課程顧問，他們的全部職責(zé)就是批改學(xué)生的作業(yè)。下課以后，在新航道的教室里，你經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)課程顧問拿著作業(yè)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。每當(dāng)學(xué)生拿到7.5以上的高分時(shí)，他們是最開心的。