新托福寫作共分兩個(gè)部分,計(jì)時(shí)五十分鐘。第一篇稱為 IntegratedWriting;第二篇稱為 IndependentWriting。第一篇要求考生用三分鐘先看一段文章,再聽一段兩分鐘左右的聽力材料,然后在二十分鐘內(nèi)寫一篇150-225字左右的文章。
第二篇是獨(dú)立寫作,其形式與舊托福無(wú)太大差異。第一部分讓中國(guó)考生大感頭疼,因?yàn)橄喈?dāng)于聽讀寫三者結(jié)合考試。針對(duì)第一部分,蘇州新東方學(xué)校的托福寫作專家宋云老師給廣大考生們提供了寶貴的寫作建議。
首先,summarize,也就是概括閱讀和聽力文章的主要內(nèi)容和各三個(gè)分論點(diǎn)。這其實(shí)就是Introduction要寫的內(nèi)容,掌握了概括,第一段就不成問題了。
其次,Paraphrase,也就是改寫。改寫其實(shí)主要有下面的兩種方法:
1.使用不同的詞匯
(1)使用同義詞
important→ essential,crucial,vital,significant,
think → claim, believe, consider, deem,figureout
nowadays→ currently,atpresent,now,recently,inrecentyears,thesedays
(2)改變?cè)~性
n.→ v.
Eg:WhenwelookatacomparisonbetweenAandB…
WhenwecompareAandB…
Adj.→ n.
Thereareavarietyofsolutionstotheproblem.
Therearevarioussolutionstotheproblem.
(3)使用不同的承接詞
becauseof→ dueto,owingto,because,as,since,for
but→ however,nevertheless,nonetheless,whereas
so→ therefore,hence,thus,consequently
(4)形容詞的逆向表達(dá)
Eg:notaseasyas…→moredifficultthan…
Notuncommon→common
Thecheapest→ theleastexpensive
2.使用不同的句型
(1)改變?cè)~序。常常將句子中的狀語(yǔ)(包括狀語(yǔ)從句)換位置。
Eg:Formanyyears,peoplehavebelieved….
→Peoplebelieved… formanyyears.
Afterthisprogramshasbeensolved,workon… cancontinue.
(2)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的互相替換
Eg:Trainedscientistsperformedthisresearch.
→Thisresearchwasperformedbytrainedscientists.
(3)使用“therebe”句型,可以將一個(gè)簡(jiǎn)單句,馬上變成一個(gè)加入定語(yǔ)從句或者分詞的復(fù)雜句。
Eg:Severalcomputerprogramscanbeusedtosolvethisproblem.
→Thereareseveralcomputerprogramsthatcanbeusedtosolvethisproblem.或Thereareseveralcomputerprogramsusedtosolvethisproblem.
(4)定語(yǔ)從句,分詞和插入語(yǔ)的互相替換
Eg:This…,whichisoneofthemostpowerful… intheworld,has…
→This…,oneofthemostpowerful… intheworld,has…
第三,Cite,即引用。綜合寫作乃客觀寫作,某觀點(diǎn)是出自哪篇文章一定要說清楚。所以,宋云老師認(rèn)為下面的這些句型在綜合寫作中必不可缺。(1)Accordingto+noun.
Eg:Accordingto the passage/lecture/author/professor,…(2)Subject +verbsofreporting+thatclause
Eg:Theauthortells/reports/suggests/explains/says/argues/states/indicates/claims/pointsout/thinks/believesthat…
或 Thespeakeragrees/disagrees/rejects/disputes/challenges/takesadifferentview….(3)Asisindicated/displayed/illustrated in thepassage/lecture,.
來源:姑蘇晚報(bào)