上周托�？荚囈呀�(jīng)結束，在此，我謹對口語部分的一二兩題進行點評。
　　
    第一題，請描述一個送給朋友的禮物。

    此題應歸類在我課上所講的X一類，也就是描述一個物體這一類中。非常典型地可以運用“聯(lián)通移動技巧”的范例。記得課上敦促過每位學生回去之后一定要準備一本你喜歡的書籍進行描述，課上我所舉的例子是the catcher in the rye，即《麥田守望者》。這時你平時所準備的書的描寫此刻便派上了用場，你所需要改動的僅僅是把這本書冠以禮物的頭銜。另外最好加一點“書對于朋友的意義很重大”之類的內容，無需展開論述，提及就可以了，使你的內容緊扣送給朋友禮物這一主題。
　　
　　第二題，當老師是否比當學生容易。

    這題只有兩種答案，建議不要采取中庸式的回答，那樣難度非常大。如果回答是的，那么論點可以有：1.學生面臨考試和升學的壓力；2.學生要學科目很多，而一般老師只教授一門；3.老師更多的是輸出，而學生則是大量的輸入。反過來，如果回答不是的話，論據(jù)也很多，但考慮到考生都會站在自己的立場思考，故建議大家回答是！

    不是的論點：1.老師也面臨很大的壓力和競爭，而且很多是無形的壓力；2.老師所教的內容為1的話，平時付出的努力要為10；3.學生的主要任務就是學習，可以心無雜念，而老師則要處理教學之外的很多事情，比如行政管理，聯(lián)系家長等等。
　　
　　總結：前兩題還是風平浪靜，只要考試鎮(zhèn)定，平時準備充分，這場考試的前兩題評到一個Good的難度應該不大！