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藍(lán)嶺寄宿中學(xué)（Blue Ridge School）的課程旨在為男孩們提供全面的大學(xué)預(yù)科教育，以反映男孩最佳學(xué)習(xí)方式的教育模式為指導(dǎo)。小規(guī)模授課模式能夠方便老師照顧到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生和老師之間建立了更深層次的聯(lián)系。此外，學(xué)校會(huì)培養(yǎng)學(xué)生們的批判性思能力，說(shuō)服力，解決問題的能力，并且用音樂、藝術(shù)和戶外活動(dòng)來(lái)豐富其課程。我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展、獨(dú)立思考的人，為走向世界，并把世界變得更美好而做好充分準(zhǔn)備。

 

課程清單

• 英語(yǔ)：語(yǔ)言與文學(xué)（I-II），語(yǔ)言與文學(xué)II（榮譽(yù)），世界文學(xué)，世界文學(xué)（榮譽(yù)），美國(guó)文學(xué)與作文，美國(guó)文學(xué)與作文（榮譽(yù)）
• 外語(yǔ)：西班牙語(yǔ)（I-IV）
• 英語(yǔ)語(yǔ)言課程(ELL)
• 歷史與社會(huì)研究：古代歷史、現(xiàn)代歐洲史、美國(guó)歷史與政府、美國(guó)歷史II、PVCC美國(guó)歷史II（與弗吉尼亞社區(qū)學(xué)院合作）、宗教研究
• 數(shù)學(xué)：代數(shù)I，幾何代數(shù)II，統(tǒng)計(jì)學(xué)，初級(jí)微積分，微積分I，微積分II
• 表演藝術(shù)與視覺藝術(shù)：外語(yǔ)工作室藝術(shù)、高級(jí)藝術(shù)、陶瓷、計(jì)算機(jī)藝術(shù)、吉他表演、圣喬治爵士樂團(tuán)
• 科學(xué)：綜合科學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、解剖生理學(xué)、環(huán)境研究
• 科技與創(chuàng)業(yè)：編程、機(jī)器人技術(shù)、體育廣播、音頻制作、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、應(yīng)用創(chuàng)業(yè)

 

 

費(fèi)仕博恩學(xué)習(xí)中心/Fishburne Learning Center

費(fèi)仕博恩學(xué)習(xí)中心通過(guò)為可能學(xué)習(xí)方式不同的學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)策略和項(xiàng)目，這一點(diǎn)也使藍(lán)嶺寄宿中學(xué)脫穎而出。對(duì)患有輕度學(xué)習(xí)障礙和/或多動(dòng)癥/注意力缺陷障礙的男孩子來(lái)說(shuō)，藍(lán)嶺中學(xué)（Blue Ridge School）是他們的最佳選擇，尤其在涉及與記憶、執(zhí)行功能、閱讀理解和處理速度相關(guān)的情形之時(shí)。事實(shí)上，我們的課程模式已經(jīng)是整個(gè)北美地區(qū)課程的一個(gè)范例，而這正是因?yàn)樵撜n程強(qiáng)調(diào)反省認(rèn)知、自我認(rèn)知以及與其他課程的深度整合的獨(dú)特亮點(diǎn)。

 

在美國(guó)藍(lán)嶺中學(xué)，學(xué)生大大受益于量身定制的教學(xué)方法，以匹配他們的學(xué)習(xí)差異，并從3個(gè)學(xué)生或人數(shù)更少的班級(jí)規(guī)模帶來(lái)的額外關(guān)注中茁壯成長(zhǎng)。在這里的四年，近30%的藍(lán)嶺男孩會(huì)利用費(fèi)仕博恩學(xué)習(xí)中心，有的把這里當(dāng)成他們每日課程的一部分，也有同學(xué)偶爾需要一些額外的幫助。該中心的許多學(xué)生在藍(lán)嶺寄宿中學(xué)獲得了學(xué)術(shù)榮譽(yù)，或被選為學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)職位，包括學(xué)生會(huì)主席、紀(jì)律學(xué)長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、紀(jì)律委員會(huì)成員和榮譽(yù)委員會(huì)成員等。

 

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科技

喜歡創(chuàng)造是男孩子的天性，而技術(shù)是幫助他們表達(dá)概念、萌生想法和探索周圍世界的工具。從教室中的智能白板到我們專用的創(chuàng)客空間，教師將最新技術(shù)融入他們的課程。同時(shí)，學(xué)生們可以使用專業(yè)的音頻和視頻設(shè)備及軟件，以及3D打印機(jī)、激光切割機(jī)和機(jī)器人組件進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目，參加激動(dòng)人心的比賽。此外，學(xué)生們還可以在經(jīng)驗(yàn)豐富的講師授課中學(xué)習(xí)可以應(yīng)用到未來(lái)職場(chǎng)的高價(jià)值技能，包括：

• 構(gòu)建數(shù)字硬件、編程和編碼入門
• 數(shù)字通信與設(shè)計(jì)
• 設(shè)計(jì)思維和技術(shù)解決問題
• 數(shù)字公民
• 機(jī)器人技術(shù)

 

 

ELL語(yǔ)言課程

藍(lán)嶺寄宿中學(xué)的語(yǔ)言課程（ELL）為國(guó)際學(xué)生提供了加強(qiáng)英語(yǔ)技能，了解美國(guó)的文化、慶?；顒?dòng)、節(jié)日和生活方式的機(jī)會(huì)。使用內(nèi)容和語(yǔ)言綜合學(xué)習(xí)技術(shù)以及基于項(xiàng)目的教學(xué)方法，老師們?yōu)镋LL學(xué)生順利過(guò)渡到藍(lán)嶺中學(xué)的正課做好準(zhǔn)備。學(xué)生們還可以在沉浸在英語(yǔ)中的同時(shí)享受電影、音樂、體育和戶外活動(dòng)。因此，讀完藍(lán)嶺中學(xué)語(yǔ)言課程的同學(xué)在升入美國(guó)及全球大學(xué)之前，都會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

 

根據(jù)學(xué)生的托福成績(jī)、iTEP成績(jī)和老師的推薦，學(xué)生會(huì)被安排到不同級(jí)別的課程中。

 

 

塑造品格

在藍(lán)嶺寄宿中學(xué)（Blue Ridge School），我校將“性格”定義為一個(gè)男孩在沒有他人評(píng)判時(shí)的行為方式。這一理念是藍(lán)嶺中學(xué)體驗(yàn)的核心，滲透到學(xué)術(shù)、活動(dòng)和校園生活的方方面面。根據(jù)我們的行為準(zhǔn)則，我校將品格教育融入到社區(qū)，將團(tuán)隊(duì)合作、適應(yīng)力、成熟度、信任和尊重融入我校文化。

 

這些方面包括：

• 遵循我校行為準(zhǔn)則，并在任何可施教的機(jī)會(huì)中給予學(xué)生教育和培養(yǎng)。
• 發(fā)揚(yáng)守時(shí)、正直、毅力、尊重社區(qū)所有成員、為自己的行為負(fù)責(zé)的精神，并在日常行為中成為他人的“兄弟守護(hù)者”。
• 宣傳團(tuán)隊(duì)合作的好處、從失敗中學(xué)習(xí)的價(jià)值、以及健康和不健康競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)別。
• 要求教職員工對(duì)學(xué)生有相同標(biāo)準(zhǔn)的期望值，并傳達(dá)想要成為有著優(yōu)良品格的人所需要付出的不懈努力。
• 每周提供為藍(lán)嶺中學(xué)之外的社區(qū)提供服務(wù)的機(jī)會(huì)。