正是懷著極大的喜悅,我們牢記天主教教育的美好使命并全身心投入其中。過去,現(xiàn)在和未來的學(xué)生之間建立了許多聯(lián)系,強化了我們只是廣袤世界一部分的愿景。我對自己在延續(xù)這種聯(lián)系中所扮演的角色心存感激。
現(xiàn)在比以往任何時候都更需要具有包容性和創(chuàng)新性的天主教學(xué)校--歡迎各種背景和經(jīng)濟條件的學(xué)生。法官紀(jì)念天主教高中是培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者的希望堡壘。通過注重 Cura Personalis,即 "全人關(guān)懷",我們向?qū)W生提出挑戰(zhàn),要求他們用心靈和頭腦拓展領(lǐng)導(dǎo)力。培養(yǎng)孩子的良知與發(fā)展他們的學(xué)術(shù)技能同等重要。我們通過與家長的持續(xù)合作來實現(xiàn)這一目標(biāo),共同提升每個孩子的能力,充分發(fā)揮他們的潛能。為什么要這樣做?因為我們的孩子值得!他們值得我們付出漫長的時間,值得我們投入情感,值得我們敞開心扉。
一位出色的前高中文學(xué)老師說過:"你不能只教內(nèi)容,還要教價值觀和生活習(xí)慣。......你必須傳授三樣?xùn)|西:如何去愛、如何理解哪些價值觀和習(xí)慣能創(chuàng)造和諧社會。......教師必須以與每個學(xué)生建立教育關(guān)系為目標(biāo),必須讓學(xué)生感受到自己是受人歡迎、受人愛戴的人,感受到自己的局限性和潛力。這位曾經(jīng)的中學(xué)教師現(xiàn)在的名字是教皇弗朗西斯。愿他的作品和行為繼續(xù)激勵我們每一個人。請繼續(xù)為我們的教職員工祈禱,因為我們以他為榜樣。
非常感謝您對法官紀(jì)念高中的關(guān)注。在 2021 年百年校慶期間,我校第四次被評為 "全美藍帶學(xué)校",對此我們深感榮幸與謙恭。歡迎您來我校參觀,來看看我校敬業(yè)的教職員工和勤奮刻苦的學(xué)生。正是由于他們的奉獻、決心、關(guān)心和對彼此的愛,造就了法官紀(jì)念高中偉大的傳承。
在此,我衷心地感謝您對法官紀(jì)念高中的關(guān)注。
校長 Patrick Lambert 97 級校友
2021年,法官紀(jì)念高中被選為國家藍帶學(xué)校,這被視為全美最負盛名的學(xué)術(shù)表彰,恰逢我校建校100周年。
美國教育部長米格爾-卡多納(Miguel Cardona)宣布了這一消息,這是猶他州高中自1998年以來第二次獲此殊榮。
法官紀(jì)念高中是猶他州唯一一所四次獲得藍絲帶獎的中學(xué),也是該州唯一一所多次獲得該榮譽的中學(xué)。自1982年推出國家藍絲帶學(xué)校以來,法官紀(jì)念高中還曾于1984年、1989年和1998年獲得該榮譽。
《華盛頓郵報》還將法官高中列入全美最具挑戰(zhàn)性高中的前1%,以及猶他州排名第一的高中。
法官紀(jì)念高中的學(xué)生對個人榮譽并不陌生。他們經(jīng)常被評為"國家優(yōu)秀學(xué)者"、"聯(lián)合國杰出服務(wù)人員"、"大聲朗讀詩歌獎"獲得者、"扶輪社榮譽獎"獲得者、"PBS新聞頻道學(xué)生報道實驗室獎"獲得者以及美國軍事院校的任命人員。平均每季度有70%的學(xué)生進入榮譽榜,半數(shù)以上的學(xué)生獲得3.5分或以上的高分。去年,343名學(xué)生參加了664門AP考試,10名高年級學(xué)生獲得了AP Capstone文憑。
法官紀(jì)念高中通過了西部天主教教育協(xié)會(WCEA)的認(rèn)證,并獲得了國際教育注冊機構(gòu)AdvancED的聯(lián)合認(rèn)證。