繪畫（一）

　　以下的幻燈片所展示的是Jen Merry老師指導的08-09屆繪畫（一）課程中部分學生的作品。該課程要求學生依據(jù)自己所帶來的照片來創(chuàng)作圖畫。

　　繪畫（一）課程中將涉及大量繪畫知識，其中包括靜物、風景畫、人物畫、抽象畫及非物象主題作品。藝術史、藝術評鑒及美學都是本課程的組成部分之一。課后作業(yè)包括有：收集圖形素材、項目研究、素描薄創(chuàng)作及課外寫生。

希臘陶繪項目

　　荷馬史詩中的“奧德賽”在桑頓中學得以重現(xiàn)。剛?cè)雽W的英國學生們在六平方英尺的瓷磚上，描繪了這一希臘神話中的各個場景。這些瓷磚在老蘭花海灘的窯廠（該窯廠為桑頓中學的顧問Mark DeFrancesco先生用他人共有）燒制之后，將在校園內(nèi)公開展示。每塊瓷磚，包括以下展示的，都描繪了“奧德賽”故事中的一個場景。Inga Browne和Misharra Hefler老師負責本項目的開展，每位桑頓中學的新生都會參與到本項目中來。

　　“奧德賽”的故事可以追溯到約公元前700年左右，它是繼《伊里亞特》之后的冒險續(xù)作。故事的中心圍繞奧德修斯在結(jié)束特洛伊戰(zhàn)爭之后返回故鄉(xiāng)伊薩卡島的旅程展開。這段旅程耗費了奧德修斯近10年的時光，而他的妻子也終究接受了奧德修斯罹難這一傳聞，再嫁做他人新娘。這個藝術項目能激起學生們對希臘詩歌的興趣。老師們會注重讓學生們理解故事中至今為人稱頌的五個重要英雄品質(zhì)：勇敢、忠誠、智慧、得到如神或女神之“超力”的指引、不借助超自然力量而克服困境的能力。