韋洛爾科技大學(xué)
Vellore Institute of Technology
學(xué)院介紹：
韋洛爾技術(shù)大學(xué)（www.vit.ac.in）原來隸屬于馬德拉斯大學(xué)，現(xiàn)有7個(gè)學(xué)院，17個(gè)本科專業(yè)，28個(gè)研究生專業(yè)。在校學(xué)生10000，教職工1000，由于學(xué)校辦學(xué)的方向面向世界市場，與國外很多的機(jī)構(gòu)保持著密切的聯(lián)系，學(xué)生質(zhì)量很高，培養(yǎng)模式與國際接軌，因此該校的畢業(yè)生每年有30%的學(xué)生分到世界各地工作。早在1999年, 韋洛爾技術(shù)大學(xué)獲得荷蘭DNV ISO 9002認(rèn)證，這是整個(gè)印度唯一一個(gè)獲得該認(rèn)證的學(xué)校。正是由于學(xué)校的迅速發(fā)展和品質(zhì)的提升，印度人力資源發(fā)展部使韋洛爾技術(shù)學(xué)院升格為大學(xué)。韋洛爾技術(shù)大學(xué)坐落在韋洛爾城市，韋洛爾城市處在兩個(gè)重要IT中心城市之間金奈和班加羅爾，學(xué)校環(huán)境、硬件設(shè)施很好，可以稱作印度最漂亮的大學(xué)。
為中國學(xué)生提供多種選擇,高中畢業(yè)即可申請,本科、本碩連讀、本升碩、專攻碩，多種選擇,多種機(jī)會(huì)!
專業(yè)設(shè)置:
軟件工程 信息技術(shù)工程 計(jì)算機(jī)科學(xué) 多媒體技術(shù) 電子商務(wù)
學(xué)校榮譽(yù)：
1. 韋洛爾科技大學(xué)是印度第一個(gè)得到英國IEE國際認(rèn)證的大學(xué)。
2. 韋洛爾科技大學(xué)是印度第一個(gè)通過ISO9002認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)。
3. 韋洛爾科技大學(xué)的所有專業(yè)都得到了全印度科技教育委員會(huì)的認(rèn)證。
4. 韋洛爾科技大學(xué)的所有專業(yè)都得到了印度工程師協(xié)會(huì)的認(rèn)證。
5. 韋洛爾科技大學(xué)被大學(xué)委員會(huì)評定為五星級(jí)大學(xué)。
6. 韋洛爾科技大學(xué)得到跨國企業(yè)委托教學(xué)。
7. 韋洛爾科技大學(xué)也被評為“高質(zhì)量教學(xué)機(jī)構(gòu)”。
地理位置：
韋洛爾大學(xué)位于印度南部，地處于印度南部兩個(gè)重要城市金奈與班加羅爾的中間地帶，另外班加羅爾被稱為南亞的“硅谷”。大學(xué)地處金奈向西130公里處，班加羅爾市向東205公里處。離最近的金奈機(jī)場，驅(qū)車只有2個(gè)半小時(shí)的路程，也可以去班加羅爾機(jī)場乘坐飛機(jī)。我們可以從大學(xué)乘坐火車到達(dá)這兩個(gè)城市，而車站離大學(xué)只有3公里的路程。
運(yùn)動(dòng)及休閑設(shè)施：
有一個(gè)400米和200米跑道，
一個(gè)板球場
兩個(gè)足球場
七個(gè)排球場
六個(gè)籃球場
18個(gè)羽毛球場
四個(gè)網(wǎng)球場
另外還有符合國際標(biāo)準(zhǔn)的50×25的男游泳池，25×12的女游泳池。一個(gè)可以同時(shí)容納15000千人的高標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)多功能廳正在建設(shè)當(dāng)中。
校內(nèi)配套設(shè)施：
韋洛爾科技大學(xué)竭盡全力為所有的校園里的學(xué)生提供最好的配套設(shè)施。每一名學(xué)生都可以很容易的參加學(xué)校的各種活動(dòng)、使用學(xué)校的各種器材設(shè)施，并得到學(xué)校的相關(guān)支持。
宿舍
學(xué)校有11座宿舍樓，都分布在校園內(nèi)，其中8座是男生宿舍樓，每一個(gè)宿舍樓可以容納4000名學(xué)生，分別有2人間和3人間。其中一個(gè)宿舍樓是研究生專用樓，兩個(gè)是留學(xué)生宿舍樓，都是單人間，并且都配有上網(wǎng)設(shè)施和健身器材。
3座女生宿舍樓可以容納1300名學(xué)生，學(xué)生可以使用宿舍內(nèi)的健身器材和新建的游泳池。每個(gè)房間都配用網(wǎng)絡(luò)接口和電話接口，并且每個(gè)宿舍樓都可以提供洗滌服。
另外，在宿舍樓內(nèi)都配用素食區(qū)和非素食區(qū)，每個(gè)區(qū)都可以提供由先進(jìn)的烹飪設(shè)備烹調(diào)出來的非常有營養(yǎng)的食物。留學(xué)生也可以按照自己的喜好選擇特制的食物。
醫(yī)療服務(wù)
學(xué)校占地3000平方米的醫(yī)療中心24小時(shí)為學(xué)生提供醫(yī)療幫助，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)科醫(yī)師、皮膚科醫(yī)師、兒科醫(yī)師、牙醫(yī)等各個(gè)科的醫(yī)師以及熱情的男女護(hù)士。另外，留學(xué)生在這里還能得到特殊的照顧。學(xué)生在學(xué)校享受免費(fèi)醫(yī)療，在治病期間，學(xué)校還為學(xué)生提供合理的健康飲食。韋洛爾市最有名的醫(yī)院CMC，也為學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)療中心每年還要對學(xué)生進(jìn)行醫(yī)療常規(guī)體檢，以保證他們健康。
客房服務(wù)
這里有專門為來訪的家長準(zhǔn)備的占地1100平方米的30多套標(biāo)準(zhǔn)間，房子精裝修并配有空調(diào)設(shè)施，家長們在這里會(huì)得到悉心的照顧。另外，還有30套沒有空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)間。
銀行及自助服務(wù)
在校園內(nèi)，有三大銀行，分別是印度銀行、印度國家銀行、百人銀行，出了提供常規(guī)金融服務(wù)外，還有銀行自助服務(wù)。銀行除了提供金融服務(wù)還辦理實(shí)物儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。
校園
校園里你可以找到小買部、郵局、STD/ISD付費(fèi)電話、快遞服務(wù)、還有包含各種書籍的書店、復(fù)印店、數(shù)碼處理中心。校園內(nèi)還有一個(gè)占地3000平米的超級(jí)市場，里面出售從食物到床墊、衣服等各種產(chǎn)品。
校園安全
在韋洛爾科技大學(xué)，任何時(shí)候?qū)W生和教職工的安全都被放在非常重要的位置上，整個(gè)校園在通過各種可能的方式來保證校園安全。校園提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的純凈水，校園內(nèi)還安裝了先進(jìn)的火警警報(bào)系統(tǒng)，校園處處可見滅火器。針對學(xué)生和教職工的安全意識(shí)和急救知識(shí)的培訓(xùn)一直在進(jìn)行著。
就業(yè)和培訓(xùn)中心（PAT）
連續(xù)幾年來，韋洛爾科技大學(xué)一直是印度南部大學(xué)中高就業(yè)率的大學(xué)之一。韋洛爾科技大學(xué)的本科及碩士畢業(yè)生一直以來得到來自工業(yè)、商業(yè)、公共服務(wù)等各個(gè)行業(yè)雇主的高度評價(jià)。
韋洛爾科技大學(xué)PAT把向?qū)W生提供就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)以及就業(yè)支持作為其重要的責(zé)任。職業(yè)策劃教師隨時(shí)跟學(xué)生討論就業(yè)方向，策劃具體就業(yè)計(jì)劃。學(xué)生也被鼓勵(lì)積極參加各種就業(yè)講談，就業(yè)市場等相關(guān)活動(dòng)。
獨(dú)立的、配備先進(jìn)設(shè)施的專門就業(yè)培訓(xùn)會(huì)議室及面試指導(dǎo)辦公室已經(jīng)建立起來。
國際合作
澳大利亞
昆士蘭科技大學(xué)
悉尼大學(xué)
蒙娜莎大學(xué)（Monash University）
布隆迪(非洲國家)
布隆迪大學(xué)
加拿大
康考迪亞大學(xué)
喬治亞學(xué)院
康考迪亞大學(xué)教育研究生院
芬蘭
德累斯頓技術(shù)大學(xué)
Aachen應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
Darmstadt應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
Esslingen應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
Gelsenkirschen應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
Karlsruhe應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
Regensburg應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
Dresden應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
荷蘭
Eindhoven科技大學(xué)
日本
東京科技學(xué)院
肯尼亞
聯(lián)合國際大學(xué)
盧旺達(dá)
Kigali科學(xué)技術(shù)管理學(xué)院
英國
東倫敦大學(xué)
格拉摩根大學(xué)
專業(yè)設(shè)置：（本科）
電子與通信工程
核心課程：應(yīng)用和高等數(shù)學(xué)、電子裝置、電路、數(shù)字系統(tǒng)、信號(hào)和系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、傳送線路和波向?qū)�、微處理器及�?yīng)用、儀器裝置和系統(tǒng)、天線與波傳播、遠(yuǎn)程通信轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)通信工程、衛(wèi)星通信、微波工程、模擬系統(tǒng)、數(shù)字計(jì)算機(jī)、纖維光學(xué)通信、管理和組織行為原則、數(shù)字通信、環(huán)境系統(tǒng)等課程。
遠(yuǎn)程通信工程
核心課程：網(wǎng)絡(luò)分析、電磁場、磁波、電子裝置、信號(hào)系統(tǒng)、電子工程、通信頻道、雷達(dá)系統(tǒng)、光纖學(xué)、光通信、微處理器與微控制器、移動(dòng)通信、數(shù)字通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通信、天線與波傳播、微波工程、衛(wèi)星通信等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程
核心課程; 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)算、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)制圖、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、制圖理論應(yīng)用、數(shù)字運(yùn)算、網(wǎng)站制作、密碼系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境研究等課程。
軟件工程;（本碩連讀5年）
核心課程：計(jì)算機(jī)科學(xué)介紹、C語言編程、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字結(jié)構(gòu)、微處理器與匯編語言編程、運(yùn)算法則設(shè)計(jì)與分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)體系、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)編程、智能系統(tǒng)、系統(tǒng)軟件、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、軟件測試、軟件結(jié)構(gòu)與管理、軟件設(shè)計(jì)與與體系、高級(jí)軟件工程、軟件質(zhì)量、軟件處理改進(jìn)、軟件工程管理、設(shè)計(jì)模板、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)站服務(wù)、無線運(yùn)算、軟件檢測等課程。
下屬學(xué)院：1.機(jī)械和建筑科學(xué)學(xué)院
2.電學(xué)學(xué)院
3.計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
4.生物技術(shù)與化學(xué)工程學(xué)院
5.生物工程與生物科學(xué)學(xué)院
6.人文學(xué)院
7.商學(xué)院
世界性文化范圍
在韋洛爾科技大學(xué)，學(xué)生、教師之間都是互動(dòng)交流。任課老師都是在全印度各個(gè)州中選擇的的優(yōu)秀教師也有部分來自其它國家的訪問教授。這些印度學(xué)生，他們分別來自印度各個(gè)州。外國留學(xué)生大都來自巴林、孟加拉國、不丹、迪拜、法國、德國、印度尼西亞、肯尼亞、科威特、尼泊爾、阿曼、卡塔爾、盧旺達(dá)、沙特、塞舌爾、斯里蘭卡、坦桑尼亞、阿聯(lián)酋、烏干達(dá)、美國、津巴布韋、中國等。這些來自不同國家的學(xué)生在韋洛爾科技大學(xué)這個(gè)大家庭里分享著各自不同的文化，享受著學(xué)習(xí)的快樂。
美國華盛頓郵報(bào)對韋洛爾科技大學(xué)的報(bào)道
2006年1月2日 星期一 第A13頁
作者：Sebastian Mallaby
在印度 工程科學(xué)界的成功
將來，教室里面應(yīng)該配備白板，老師上課應(yīng)該用電子筆在白板上書寫方程式，而學(xué)生不用必須選擇是專心聽老師講課還是利用課上時(shí)間把方程式輸入筆記本里面。他們將只需專心聽老師講課，然后課下直接下載那些方程式。
但是，其實(shí)我剛才說的不完全正確，我剛描述的不是將來的情況。它是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)發(fā)生了。一個(gè)月前，我剛剛參觀了印度韋洛爾科技大學(xué)，在這所大學(xué)就像我描述的，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化。
幾年前，韋洛爾科技大學(xué)還只是一個(gè)基督教醫(yī)療中心。但是，現(xiàn)在她已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)擁有9000名學(xué)生的著名科技大學(xué)，擁有現(xiàn)代化的體育館、高科技的商務(wù)中心和生物分離技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等眾多高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。你到處可以看到許多建筑正在建設(shè)當(dāng)中，這邊一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)樓，那邊一個(gè)嶄新的學(xué)生宿舍樓并帶有游泳池。
韋洛爾科技大學(xué)在1984年初建時(shí)，全校只有180名學(xué)生，而在2003年大學(xué)就收到了7000名學(xué)生申請、2005年更是達(dá)到了44000名。
韋洛爾科技大學(xué)正在源源不斷的為汽車和軟件行業(yè)輸送高素質(zhì)人才。
師資培養(yǎng)體
擁有最好的師資是韋洛爾科技大學(xué)一直追求的目標(biāo)。像韋洛爾科技大學(xué)校長G.V.Viswanathan所說：“我們要把我們的大學(xué)建成具有公立大學(xué)的穩(wěn)定、私立大學(xué)的靈活雙重特點(diǎn)。韋洛爾科技大學(xué)深信教學(xué)是一份嚴(yán)肅的工作。只有在教師沒有任何顧慮的情況下才能全身心的投入教學(xué)當(dāng)中去。所以，學(xué)校采取了很多措施來為教師提供醫(yī)療、等社會(huì)保障，包括發(fā)放讓教師滿意的工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼等。除了這些補(bǔ)貼措施，學(xué)校還為所有教師及其家庭成員提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。學(xué)校鼓勵(lì)它的教師積極投入到研究項(xiàng)目當(dāng)中去，并為他們出版書籍提供一切支持。
學(xué)分體系
為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愿學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在其所有學(xué)士及碩士培養(yǎng)教學(xué)中引入了學(xué)分制度。這樣不同的學(xué)生可以完全按照自己的興趣選擇課程，只要修夠?qū)W校要求的學(xué)分就可以取得學(xué)士或碩士學(xué)位。另外，學(xué)校還有其它的學(xué)生能力評估措施來客觀評估學(xué)生能力。
教學(xué)質(zhì)量保障
在韋洛爾科技大學(xué)，對教學(xué)工作進(jìn)行了周密安排。它的以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)安排確保了教學(xué)是以學(xué)生學(xué)為主而不是教為主。所有教學(xué)安排都是結(jié)合傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、端正學(xué)習(xí)態(tài)度為一體的。每學(xué)年兩次的評估考試（CAE）能夠確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年末還要進(jìn)行期末考試（TEE）.
實(shí)踐機(jī)會(huì)
在韋洛爾科技大學(xué)，每學(xué)期學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸外面的世界，到工廠或者公司去進(jìn)行實(shí)際操作。所有的學(xué)生在完成他們各自功課之前都要進(jìn)行6周的就業(yè)培訓(xùn)。
校內(nèi)建立的多個(gè)專業(yè)網(wǎng)站ISTE、IEEE、ASHRAE、SAE、 IETE、 IEE、 CSI等可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生間的資源共享，幫助他們提高專業(yè)技能。
語言實(shí)驗(yàn)室
在韋洛爾科技大學(xué)，擁有獨(dú)一無二的語言交流實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備有世界一流的多媒體設(shè)備，學(xué)生們在這里可以利用精良的設(shè)備，迅速的提高語言水平。
訪問教授計(jì)劃
根據(jù)印度的教育政策規(guī)定：優(yōu)秀的教授被鼓勵(lì)在有名的大學(xué)任訪問教授�，F(xiàn)在，金奈IGCAR主任 Dr.Baldev Raj,班加羅爾前任CMD Dr .K.Apermeyan 和 Dr.V.C.Sahini任我校訪問教授。另外，在訪問教授中，也有來自澳大利亞、德國、法國、加拿大等其它西方國家。
課程設(shè)置
雙學(xué)位制度
在韋洛爾科技大學(xué)，學(xué)生可以選擇讀雙學(xué)位和本碩連讀。
對于像土木工程、機(jī)械、電子、電器、生物工程等其它非IT專業(yè)的學(xué)生，可以從第三學(xué)期開始學(xué)習(xí)一些附加的課程，以此來修取學(xué)分取得雙學(xué)位。
5年本碩連讀制度
生物專業(yè)
學(xué)生可以同時(shí)修化學(xué)工程本科和生物加工研究生課程，在這個(gè)項(xiàng)目中，研究生段第一年的學(xué)分可以在本科段第二年、第三年、第四年年修完，第五年修完研究生段第二年的學(xué)分。
計(jì)算機(jī)專業(yè)
計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以在本科段的第二年、第三、第四年修完MBA段的一年學(xué)分，第五年修完MBA段第二年的學(xué)分。
大學(xué)長期致力于科學(xué)研究
韋洛爾科技大學(xué)長期致力于多項(xiàng)研究項(xiàng)目，其中包括颶風(fēng)研究、地震、山體滑坡、干旱等多項(xiàng)自然災(zāi)害的研究。
生物技術(shù)研究中心
生物技術(shù)是21世紀(jì)重要的科學(xué)研究項(xiàng)目之一，它是科學(xué)與技術(shù)的統(tǒng)一。主要研究目標(biāo)是：為皮革工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的問題提供快速的解決方案。主要研究領(lǐng)域：通過生物技術(shù)處理工廠排放的廢物、動(dòng)物疾病診斷、生物無機(jī)化學(xué)工程、蛋白質(zhì)、新陳代謝研究工程等相關(guān)研究項(xiàng)目。
集成電路研究中心
集成電路在現(xiàn)代人們的日程生活中起著重要的作用。同時(shí)，巨大的市場發(fā)展?jié)摿Υ偈怪呻娐芳夹g(shù)飛速發(fā)展。據(jù)相關(guān)權(quán)威部門估計(jì)，2006年集成電路市場將達(dá)到2810億美元 。韋洛爾科技大學(xué)將瞄準(zhǔn)這塊市場，發(fā)展其集成電路技術(shù)處于世界先鋒地位。
主要研究目標(biāo)：通過各種結(jié)構(gòu)課程、實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目工程等利用ULSI 、UULSI 、UDSM技術(shù)訓(xùn)練學(xué)生掌握各種設(shè)計(jì)方法。
傳授學(xué)生新興產(chǎn)業(yè)最前沿的技術(shù)，這些技術(shù)主要被用于各種集成電路設(shè)計(jì)領(lǐng)域以及模型設(shè)計(jì)、模擬IC設(shè)計(jì)、數(shù)碼IC設(shè)計(jì)、以及綜合模擬數(shù)碼IC設(shè)計(jì)、SOC設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。