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大學(xué)申請文件寫作訣竅(2)

發(fā)布時間:2007-5-22 文字大。  打。打印此文

    4. 要展現(xiàn)個人風(fēng)格、幽默,還要誠懇

  既然評審委員希望透過申論題來了解您,您當(dāng)然需要以親切、誠懇的態(tài)度來寫。您可以透過申論題來表達適應(yīng)不同文化對您的意義。進而顯示出如果您成為學(xué)校的一份子,將如何嘉惠其他同學(xué)。這其實是評審委員在檢視外國學(xué)生申請書時,最重要的一個考量。他們想知道外國學(xué)生對大學(xué)多元化會帶來什么樣的助益。如果學(xué)校評審委員確信,您的入學(xué)會為學(xué)校在這方面帶來正面的影響,那么您入取的機率相對就提高。

  然而,要特別注意的是,申請大學(xué)的學(xué)生大部分是亞洲學(xué)生。光是談?wù)撃奈幕尘皶绾问箤W(xué)校更多元化,可能就略嫌單薄了。除非您能表現(xiàn)出吸引人的個人風(fēng)格。此外,太過籠統(tǒng)或粗略都不好。避免陳述您會將中國文化帶入校園之類的言語。因為其他幾千個申請學(xué)校的學(xué)生也是中國人。記住,要充分展現(xiàn)您的個人風(fēng)格。而且最重要的是要強調(diào)您會如何促進校園的多元化。

5. 常見申論題疑難排解

  如上面提到的,有的大學(xué)給予學(xué)生決定申論題主題的自主權(quán)。然而,有些學(xué)校會要求學(xué)生必須針對給定的題目作答。下列乃一些最常見的申論題題目及作答的訣竅:

  個人成長過程與發(fā)展 這類型的申論題是亞洲學(xué)生獲取高分最好的機會。您的成長過程、個人背景,以及人文歷史與本地學(xué)生截然不同,原因再簡單不過,因為您來自亞洲。但您必須闡述這與眾不同的背景如何奠定您的價值觀和思想。描述人生各個不同的階段如何塑造出今天的您,以及您的成長過程與出國進修的意愿有什么直接的關(guān)聯(lián)。記!內(nèi)容必須是個人體驗,而且要具體,如此才能百分之百吸引評審委員的目光。

  有些學(xué)生會說,過去沒有經(jīng)歷過任何足以影響自己一生的重大事件。比如說對自己意義非凡的親人或朋友驟然過世之類的體驗。我們會解釋給學(xué)生聽,這類型申論題的內(nèi)容并不一定得寫得那么戲劇化。相反的,只要能用誠懇的態(tài)度來描述過去的經(jīng)歷是如何造就出今天的您,就足夠了。不管戲劇化或平凡與否,每個人都是由過去的閱歷塑造成形的。只要誠懇,并且明白寫出您的成長背景是如何引領(lǐng)您成為現(xiàn)在的您。

  對未來的專業(yè)有什么目標(biāo)? 這是大多數(shù)大學(xué)院校最常出的申論題題目。對已經(jīng)拿到大學(xué)學(xué)位,而且又有工作經(jīng)驗的學(xué)生來說,這個題目非常容易作答。因為這些學(xué)生基本上都已具備相當(dāng)程度的專業(yè)知識,要解釋進修對自己的生涯規(guī)劃有什么樣的幫助,當(dāng)然是輕而易舉。

  但同樣的題目要高中剛畢業(yè)的學(xué)生作答,可能就困難重重了。大多數(shù)人會把大學(xué)當(dāng)作人生的過渡時期,也就是說:我們可以在大學(xué)這個環(huán)境,確定所學(xué)的領(lǐng)域是不是符合自己的興趣、性向和價值觀。雖然很多大一新生一旦發(fā)現(xiàn)念的科系和自己的興趣不同,就決定轉(zhuǎn)系,但這絕對不是學(xué)生性格上的瑕疵。大學(xué)本來就是個讓我們確認(rèn)未來人生目標(biāo)的地方。高中一畢業(yè)就能做這決定的學(xué)生少之又少。

  如果您高中剛畢業(yè)沒多久,別擔(dān)心對自己的人生目標(biāo)仍然茫然無知;卮疬@類的申論題題目的時候,重點要放在這樣的學(xué)習(xí)過程與人生體驗,會如何幫助您成為更成熟的個體。強調(diào)您對念大學(xué)以后能更加了解自己非常地期盼。也強調(diào)您多向往藉由這樣的學(xué)習(xí)機會裝備好自己,以面對畢業(yè)以后的「現(xiàn)實世界」。別勉強自己捏造出人生或志業(yè)目標(biāo)。告訴他們您希望從大學(xué)教育學(xué)到什么才是上策。

  個人成就、挫敗的經(jīng)歷、道德沖突 這類申論題的主題是一些發(fā)生過的真實事件。事情發(fā)生的狀況必須詳細(xì)描述。在動筆之前,好好思考您要寫那個事件。并注意您所描寫的事件,是要傳達什么樣的消息給讀者。在構(gòu)思出最符合題意的事件以后,請務(wù)必確定您能回答下面六個關(guān)于這個事件的問題:什么事情(What)、人物(Who)、時間(When)、地點(Where)、原因(Why)和過程(How)。詳述該事件并確實寫出這個事件對您影響深遠(yuǎn)的原因。讀者最想知道的,莫過于是為什么這事件對您意義深重、以及為什么塑造出今天的您。

  興趣和嗜好 很多學(xué)生問到,為什么學(xué)校要問這類關(guān)于個人興趣和休閑活動的問題。他們很快就很主觀地認(rèn)定這些個人信息與未來的課業(yè)無關(guān)。但是,這樣的想法是錯誤的。事實上,評審委員可以透過這類有關(guān)個人興趣的問題,來了解您的個性、價值觀、及才能。您專注于什么樣事物,就可反映出您是什么樣的人。

  別臆測學(xué)校評審出這類申論題題目的目的。只要誠實以對。重點不在于您喜歡籃球或棒球,也不在于您比較喜歡法國文學(xué)還是德文。最重要的是您對這些事情有興趣的原因。為什么您如此熱愛運動?從運動您有什么樣的收獲?為什么您愛好集郵?每周讀三本書如何幫助您成為更好的人?學(xué)校評審對您的興趣本身反而不是很在意,他們在意的是您能從中獲得樂趣的原因。我們熱愛的事物往往對我們的人格影響甚鉅。這樣的題目沒有對或錯的答案。唯一的條件是要誠懇。

6. 最后的叮嚀

  具體寫出為什么您會選擇特定學(xué)校作為完成學(xué)業(yè)的地方。不要只寫些由于這學(xué)校享譽盛名之類籠統(tǒng)的理由。詳細(xì)描述為什么該校是協(xié)助您達成目標(biāo)的最佳選擇。先收集一些關(guān)于該校的背景信息。找出該校的哪些課程、師資或環(huán)境符合您的個人需求和專業(yè)志向。但話又說回來,即便您找不出申請這學(xué)校的特殊理由,也千萬不要嘗試自行捏造。記住,誠實才是上策。

  寫完申論題以后一定要重讀并加以更改。切記要多讀幾次才可以把申論題交出去。于更改階段,除了檢查拼字錯誤、或標(biāo)點符號以外,還要檢查申論題的重點寫得好不好,以及整篇文章通不通順。如果發(fā)現(xiàn)有任何段落怪怪的,千萬別遲疑,馬上重寫。勇敢地把和文章主旨不相關(guān)的內(nèi)容刪除,并且加入所有可以讓要點更明確的信息。

  最后一個步驟是請他人閱讀您的申論題。別人的意見相當(dāng)有用。讀者可以幫您找出哪些句子寫的不清楚,您便需要重寫。讀者也會告訴您文章哪個部分看不懂。依據(jù)他人的意見作了更改以后,請另外一個人再讀一次。擷集多人意見可幫助您確認(rèn)自己寫的申論題是否清楚易讀。 來源:中青在線
 

 

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