美國社區(qū)大學(xué)以其低廉的學(xué)費(fèi)、更低的入學(xué)門檻，對于許多有意美國留學(xué)的中國學(xué)生具有很大的吸引力；在關(guān)注到社區(qū)大學(xué)優(yōu)勢的同時(shí)，全球教育網(wǎng)留學(xué)專家提醒各位家長和同學(xué)，注意避免以下幾個(gè)誤區(qū)：

      誤區(qū)一：只要通過社區(qū)大學(xué)進(jìn)入美國的高等教育系統(tǒng)，然后轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)就很容易了。

　　這種想法是欠缺思考的。國內(nèi)一些不負(fù)責(zé)任的留學(xué)機(jī)構(gòu)把社區(qū)大學(xué)吹的天花亂墜，把從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)入美國名校說成現(xiàn)在留學(xué)中介最為推薦的留學(xué)模式，這種模式一方面省錢，一方面成功率高。家長看到此類信息，還會(huì)與國內(nèi)大學(xué)的“專科升本科”項(xiàng)目作類比。事實(shí)是美國的“專升本”似乎遠(yuǎn)沒有國內(nèi)容易，雖然美國轉(zhuǎn)校的最終文憑就是給本科，同一般的四年制大學(xué)畢業(yè)生沒有區(qū)別。當(dāng)然，中國學(xué)生在申請轉(zhuǎn)學(xué)方面還是有很大優(yōu)勢的，其一是中國學(xué)生相對比較勤奮；其二是每個(gè)人可以填報(bào)十來個(gè)志愿，總會(huì)收到幾封offer。但是，要從社區(qū)大學(xué)進(jìn)入名牌大學(xué)GPA至少要保持在3.5分以上，個(gè)人陳述要寫得極為富有個(gè)性和感染力才行。

　　誤區(qū)二：社區(qū)大學(xué)教學(xué)和研究質(zhì)量都較好。

　　社區(qū)大學(xué)的確是小班教學(xué)，并且所有教師專職教學(xué)，不會(huì)出現(xiàn)綜合性大學(xué)研究生助教上課的情況，他們還會(huì)對學(xué)生提供如個(gè)人指導(dǎo)、課外咨詢、寫作實(shí)驗(yàn)室、留學(xué)生俱樂部和轉(zhuǎn)學(xué)指導(dǎo)中心等服務(wù)。但是，社區(qū)大學(xué)限于經(jīng)費(fèi)水平和辦學(xué)實(shí)力，其師資和學(xué)術(shù)研究水平和名牌大學(xué)是不能相提并論的。學(xué)生在校期間一般不容易獲得系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練，而是以通識教育為主。

　　誤區(qū)三：不需托福和SAT就能上社區(qū)大學(xué)。

　　這個(gè)不一定。很多排名靠前的社區(qū)大學(xué)還是要求托福和SAT成績的。一般的社區(qū)大學(xué)對這兩個(gè)考試的要求不會(huì)那么高，他們也會(huì)提供專門的ELS語言培訓(xùn)用來取代托福成績要求。學(xué)生只需通過社區(qū)大學(xué)的ELS測試，就可以正式入讀大學(xué)課程。

　　誤區(qū)四：社區(qū)大學(xué)優(yōu)勢多多，缺點(diǎn)少少。

　　社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢固然有，但它的缺點(diǎn)也是不能視而不見的。由于經(jīng)費(fèi)有限，社區(qū)大學(xué)圖書館的書籍比較少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也比較陳舊。由于學(xué)生的水平參差不齊，有時(shí)候老師為了照顧部分學(xué)生，不得不降低學(xué)習(xí)要求。為了降低費(fèi)用，社區(qū)大學(xué)大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊。因?yàn)榘牍ぐ胱x的學(xué)生很多，學(xué)生缺課的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

　　誤區(qū)五：只要修夠相應(yīng)的學(xué)分，就可以轉(zhuǎn)學(xué)到任意一個(gè)州的四年制大學(xué)。

　　在社區(qū)大學(xué)，轉(zhuǎn)校并不僅僅是學(xué)生的事，學(xué)院為了吸引學(xué)生，在轉(zhuǎn)校上也下足了工夫。首先是社區(qū)大學(xué)與幾十所大學(xué)事先會(huì)簽訂轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，某些大學(xué)要優(yōu)先錄取該學(xué)院的轉(zhuǎn)校生。同樣的，學(xué)生即使修了足夠的學(xué)分，也不能任意轉(zhuǎn)到任何一個(gè)州的大學(xué)，這要看他所在的社區(qū)大學(xué)有沒有和別的州的大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議。一般來說，加州的社區(qū)大學(xué)只能申請加州的大學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)檗D(zhuǎn)校是和“大學(xué)系統(tǒng)”存在關(guān)系的。所謂的“大學(xué)系統(tǒng)”是一套學(xué)分和課程設(shè)置具有相似性的大學(xué)聯(lián)盟，比如加州至少就有3個(gè)大學(xué)系統(tǒng)，分別是加州大學(xué)系統(tǒng)、加州州立大學(xué)系統(tǒng)和南加州大學(xué)系統(tǒng)。有些名校是拒絕轉(zhuǎn)校的，比如加州的斯坦福大學(xué)，只能考研入讀。對于學(xué)生選課來說，第一標(biāo)準(zhǔn)不是知識體系的合理性，不是學(xué)習(xí)興趣，而是大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部課程的兼容性。比如一門課程既可以申請A大學(xué)，又可以申請B、C、D大學(xué)，這樣的課就應(yīng)該優(yōu)先修。