對于申請的同學，這是憧憬與希望的時節(jié)。offer來了，繼續(xù)憧憬著；沒來，面包會有的，希望還在。
    對于大多數申請出國的同學（除非申請博士后），我算是學長，有些忠告，不吐為快。
1.千萬不要始亂終拋棄
    BBS每年都會有無恥的帖子，“加拿大的學校能不能先受后拒?”正好我自己就在加拿大讀書，我們科大學生，做事情有沒有想過問心無愧？！申請確實是一個艱難的抉擇，去年我和朋友一塊申請時，常常面臨痛苦的決策，要么留下機會，但可能分隔萬里，甚至是在不同的洲。最后我們都到了一個國家，距離差不多三千公里，甚至在簽證到手，上飛機不到一周前。只要反悔，距離可以縮小十倍。舉例不是想說明自己有多高尚，只是覺得我們申請的時候，對方大學出于對科大學生的信任給了你offer；做決定時不妨回憶一下，是不是有的教授特別的nice,對你們如何的體貼，為什么要欺騙人家？做決定時，在不損害自己利益的同時，無論如何要考慮別人的感受。過了一年之后，你回憶申請，可以覺得遺憾，有的決定可能讓幾個教授失望，但肯定沒有騙一個人，可以問心無愧么？
2.不要飽漢不知餓漢饑，戰(zhàn)報可以休矣
    我平生痛恨的是，就是一些不知天高地厚的科大學生，整天拿著一些諸如980*offer戰(zhàn)報"貼到校內，北大，貼到清華，為人之淺薄，不過如此！做人為什么要顯擺？例如物理系、數學系二三十號人拿到一百來個offer不足為奇，但是你有沒有想過，計算機、EE的學生offer來的何其艱難，為什么要刺激這些望穿秋水的同學？即使出于交流信息，互通有無的目的，大家一個系的同學，朝夕相處，一個樓道互相問問不就行么？而最淺薄最蠢的事情無非就是，如果今年offer比北大強，就每天一個戰(zhàn)報貼到北大BBS上去刺激他們。這樣可以贏得北大學生的尊重么？真正受到尊重的，是那些有實力但不張揚的人。正巧有兩位北大的室友，北大人對科大的實力即使不尊重，但這種狗屁戰(zhàn)報可以休矣！
    我感受最深的是，有一個北大學生再三提到他對科大學生的敬畏，因為他系里只要考試，科大學生成績總是壓著北大的；甚至告訴我，那個北大學生就是因為成績排在科大人之后，不能轉博。
    但愿今年不要在外校看到鋪天蓋地的科大某某系戰(zhàn)報，而且每日更新，尤其在申請進行時，拜托不要這么淺薄，科大學生有種就到國外去成績、研究比今天的戰(zhàn)報強。
3.求人要禮貌
    前些天，收到一個00級少年班學生的信，開始有些蹊蹺，上來就叫大名，卻沒有姓，信的內容大概是多大計算機系教授已經打電話來告知錄取。我想問你多大和計算機系的情況，能否將A/B/C/D等情況告知。謝謝。
    信件并沒有內容，但是除了一個謝謝，卻沒有太多的禮貌。但我想直呼其名，國外都是如此，人家這么也沒什么不對。于是很熱情的回信，首先是祝賀，然后是歡迎，再后面請他告知電話，我電話告知他情況。告訴他手機，可以請他打過來（我還自做多情，說你直撥號碼，我給你省錢，不接卡斷打回來）。這個孩子回信給我潑了冷水：Hi,Zhifeng，我發(fā)現沒有最后決定；我沒有收到正式offer;收到正式通知，我會和你聯系�！�，全文沒有任何客氣或者感謝的字。事后另外一位同系的科大學生偶然提到此事，發(fā)現她感覺居然也收到他的兩封信，語氣一樣拽。第二封信回來跟給我的內容一樣，那孩子說我看了你的主頁，知道你在某牛公司工作過，我也可能去。至于謝字，半個沒有。
    為什么少年班學生令人如此生厭，而且包括少年班校友？難道少年班就培養(yǎng)這樣不懂禮貌的學生？做為校友，我自己都覺得失敗。我想建議各位準備出國的學弟們，好好讀讀程藝校長的公開信：“在與海外大學聯系或尋求校友幫助的過程中，要尊重他人，禮貌、誠實地表達自己的想法�！背绦ｉL沒有半句的官話，科大海外校友都愿意幫助自己的學弟學妹，渴望幫助更多的科大學生贏得獎學金。但是學會禮貌！
    今天的offer，很大程度上不是對你個人的肯定，而是以前科大學生在當地學校表現、對科大聲譽的肯定。正如我只所以能來這個系，那是對我之前的兩位科大學生的肯定，因此我對他們心存感激，而今天這位收到offer的學生，或許是對我們三位科大學生的肯定。每個科大人身上都負有科大前輩給你留下的沉重聲譽，我們應該感到感激與珍惜。
    我不想責備這位冒昧少年班學生，但想提醒各位，求助的信件格式應該更加謙恭，大體的格式，應該是：
    1.打攪您很抱歉（同為科大校友，素不相識也要客氣些）
    2.請教過程中使用的句式要禮貌；
    3.最好再次就打攪抱歉，再道謝。
    我估計好多學生或許能寫格式語法正確的信，但是卻寫不出一封語氣合適的信了。一直想寫這封信，還是那句話：做人要厚道，申請要厚道，求人要禮貌。非為別人，做好禮儀，受益的是自己。也發(fā)在ourustc版，因為希望將來申請的同學也可以明白。