在美國(guó)，就高中而言就有3000多所，而每所高中的規(guī)模也都不相同，有的高中規(guī)模大，人數(shù)較多，有的則較小，而學(xué)校規(guī)模的大小對(duì)于留學(xué)生在美國(guó)高中生活有很大的影響。根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，我們可以把學(xué)校分為三類：100-200人的小規(guī)模學(xué)校；300-500人的中等規(guī)模學(xué)校以及500人以上的大規(guī)模學(xué)校。

一．100-200人的小規(guī)模學(xué)校

1. 教學(xué)真正的意義上的“因人而異、因材施教”;

2. 小規(guī)模學(xué)校的學(xué)生，更容易得到老師的關(guān)注；

3. 更加能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)和研究；

4. 學(xué)生能夠充分享受到學(xué)校提供的資源；

5. 學(xué)生水平基本一致，免于外界各類學(xué)生的干擾。

二．300-500人的中等規(guī)模學(xué)校

1. 美國(guó)大多數(shù)的私立高中規(guī)模都設(shè)置在300-500人之間，學(xué)校選擇更為廣泛；

2. 小班教學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都能得到老師的關(guān)注；

3. 師生比例相對(duì)低；

4. 有足夠的設(shè)施及人員，設(shè)置更多的課外活動(dòng)。

三．500人以上大規(guī)模學(xué)校

1. 課程設(shè)置更多，更廣泛；

2. 課外活動(dòng)設(shè)置更豐富；

3. 班級(jí)人數(shù)相對(duì)較多；

4. 校友眾多，可利用的資源也就相對(duì)多。

不同規(guī)模的私立學(xué)校共同之處是他們的師生比例都很低，大約在10:1左右，這是私立學(xué)校學(xué)費(fèi)昂貴的原因之一，也是家長(zhǎng)們想要得到的，學(xué)生們可以獲得個(gè)性化的關(guān)注。每個(gè)班上課的時(shí)候?qū)W生人數(shù)少，是一件非常好的事情，學(xué)生無(wú)法像在公立學(xué)校的大教室里，很容易逃課或分神，在人少的教室里，學(xué)生是沒(méi)有地方可藏的。老師也可以更加深入的講解課程內(nèi)容，而不是像高速公路巡警一樣把課程內(nèi)容走馬觀花的過(guò)一遍。而不同規(guī)模的美國(guó)私立高中，對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，主要的區(qū)別有兩個(gè)：

第一個(gè)不同之處是，大的學(xué)校課外活動(dòng)可以更加豐富多彩

因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多，可以選擇的項(xiàng)目就有很多，體育項(xiàng)目也會(huì)比較多，小的學(xué)校認(rèn)為人數(shù)有限，活動(dòng)的數(shù)量會(huì)受到限制。與活動(dòng)數(shù)量多相對(duì)應(yīng)的，是進(jìn)入校隊(duì)的難度也會(huì)很高，學(xué)生們需要考慮自己喜歡參加什么樣的活動(dòng)，如果進(jìn)了大型學(xué)校是否還能進(jìn)入校隊(duì)。對(duì)于同樣的體育項(xiàng)目，可以看一下在小型的學(xué)校里是否提供，如果小型學(xué)校里也有同樣的項(xiàng)目的話，那么學(xué)生可以參與的機(jī)會(huì)將會(huì)非常高。

第二個(gè)不同之處是師生關(guān)系的密切程度

小型學(xué)校的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系都會(huì)更加緊密，一個(gè)學(xué)生有點(diǎn)什么事，馬上全校就都知道了，大家像一家人一樣，畢業(yè)之后校友間的關(guān)系也更緊密，這在學(xué)生未來(lái)的生活和工作當(dāng)中是非常重要的。大型學(xué)校里，一個(gè)年級(jí)幾百人，很多人之間甚至高中四年里都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，畢業(yè)后的同學(xué)之間的聯(lián)系可想而知也會(huì)僅僅局限在比較親密的幾個(gè)朋友之間。