多中國(guó)留學(xué)生選擇寄宿在當(dāng)?shù)厝思抑�，一為進(jìn)步外語(yǔ)程度，二為熟習(xí)所在國(guó)度的生活風(fēng)俗，以便更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。不同的文化背景和生活習(xí)氣，也可能招致寄宿學(xué)生與寄宿家庭之間的不順應(yīng)。

出國(guó)留學(xué)必須融入外國(guó)生活家庭

李汝琦在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)讀國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。她的留學(xué)生生活普通是這樣渡過(guò)的：周一到周五，在“家”吃過(guò)早餐后去學(xué)校，中餐是從“家”里帶去學(xué)校的三明治或其他食物；下午放學(xué)后回“家”吃晚餐。周末時(shí)，除了外出和朋友聚會(huì)，李汝琦都會(huì)留在“家”中，周末午餐時(shí)間，大家聊聊一周來(lái)的趣聞。

對(duì)李汝琦來(lái)說(shuō)，這個(gè)和睦的家庭，就是她在國(guó)外的“家”。

通常狀況下，選擇寄宿家庭的留學(xué)生年歲都比擬小，他們常常希望在寄宿家庭中尋覓到家的暖和，協(xié)助他們渡過(guò)初到異國(guó)這段最困難的時(shí)期。而到英國(guó)時(shí)已年滿20歲的李汝琦選擇寄宿家庭，是希望可以加深對(duì)當(dāng)?shù)厝说奈幕�和生活的理解，“逼”本人在一個(gè)更徹底的異國(guó)環(huán)境中疾速生長(zhǎng)起來(lái)。

同樣寓居在寄宿家庭的李志洋，如今在意大利的佩魯賈外國(guó)人大學(xué)念大二，他的房東是一位銀行退休職員，家里有3個(gè)男孩，兩個(gè)曾經(jīng)工作，一個(gè)還在上中學(xué)。素日里，他經(jīng)常早起和房東一同遛狗聊天，晚上則和大家一同看球賽，房東一家也對(duì)他照顧有加，李志洋和他們相處得很融洽。李志洋說(shuō)：“留學(xué)生初到國(guó)外，會(huì)有很多與生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的證件需求辦理，比方居留證、稅號(hào)、住房證明等，假如住在寄宿家庭，通常會(huì)得到更多協(xié)助。”

在美國(guó)加州某社區(qū)大學(xué)讀書(shū)的李程然，學(xué)的是設(shè)計(jì)與適用藝術(shù)專業(yè)。為了能對(duì)美國(guó)人的生活方式有更深理解，她也選擇寓居在寄宿家庭里。她以為，中國(guó)留學(xué)生初到異國(guó)，除了生活習(xí)氣的不同，還很難理解美國(guó)的文化。而美國(guó)度庭就像是一座橋梁，對(duì)留學(xué)生能順利渡過(guò)順應(yīng)期很有協(xié)助。

“一個(gè)國(guó)度的文化是表現(xiàn)在每個(gè)人的生活中的。寄宿在美國(guó)人家庭，經(jīng)過(guò)和他們的交流以及生活上的磨合，能更好地理解并順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕�。這對(duì)留學(xué)生以后的生活和工作都有著十分積極的作用�！崩畛倘徽f(shuō)。