過去，一提到留學(xué)，人們大多會(huì)想到美國、英國等歐美高等教育發(fā)達(dá)國家，然而隨著亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出國留學(xué)生日益增多，澳大利亞憑借其地理優(yōu)勢，已經(jīng)成為繼英美之后，世界上第三大留學(xué)中心。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在2006年，澳大利亞共有超過17萬名來自國外的高等學(xué)校留學(xué)生，留學(xué)生數(shù)量僅次于美國和英國。

據(jù)了解，在澳大利亞所有來自亞洲的海外留學(xué)生中，中國留學(xué)生所占比例最大，為7萬人。

針對(duì)這一現(xiàn)象，新南威爾士州新英格蘭大學(xué)高等教育管理與政策中心教授格蘭特·哈曼指出：“亞洲有很多人希望能在具備聲望的大學(xué)接受英語媒介的大學(xué)教育�！彼�同時(shí)表示，“這一現(xiàn)象還說明，在澳大利亞的高等院校學(xué)習(xí)也已經(jīng)附帶了一定的地位象征�！�

澳大利亞財(cái)政部的一份報(bào)告說，澳大利亞的大學(xué)吸引亞洲學(xué)生的因素包括：地理位置臨近亞洲各國、社會(huì)治安良好，能為學(xué)生舒適的生活方式，以及可以提供加強(qiáng)英語掌握能力的機(jī)會(huì)等。比起北半球的其他高等教育發(fā)達(dá)的國家，澳洲大學(xué)的學(xué)費(fèi)也比較低廉，同時(shí)畢業(yè)后有移民澳大利亞的機(jī)會(huì)也對(duì)亞洲學(xué)生有很大的吸引力。該報(bào)告在結(jié)論中指出：“向來重視教育的東亞國家出現(xiàn)了較大規(guī)模的中產(chǎn)階級(jí)，這就為澳大利亞高校提供了大量的留學(xué)生來源�！�

不過與此同時(shí)，澳大利亞目前也面對(duì)一些挑戰(zhàn)。以中國和新加坡為代表的一些亞洲國家，也在同樣力求擴(kuò)大本國的教育領(lǐng)域，新加坡甚至公開表示，其高等教育的目標(biāo)就是要成為亞洲的“區(qū)域校舍”。為了應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，部分澳大利亞大學(xué)也在亞洲設(shè)立一些海外校舍，讓亞洲學(xué)生能以較低學(xué)費(fèi)在本國接受西方式教育。

除此之外，南澳大利亞大學(xué)的特蕾西·布雷塔格博士擔(dān)心，利用海外學(xué)生的學(xué)費(fèi)來補(bǔ)助資金不足的澳大利亞高等學(xué)府領(lǐng)域，有可能對(duì)學(xué)術(shù)水平造成長期的負(fù)面影響。哈曼則表示，對(duì)外國學(xué)生來說，澳元幣值不斷上升意味著部分課程的學(xué)費(fèi)自2000年至今已經(jīng)相對(duì)增加了一倍。

盡管如此，從事調(diào)查研究的IDP教育公司預(yù)測，由于需求強(qiáng)勁，國際學(xué)生依然會(huì)在20年內(nèi)近乎加倍，在2025年之前達(dá)到27萬人。（來源：科學(xué)網(wǎng)-科學(xué)時(shí)報(bào)）