潘博升(新西蘭高中留學生，17歲)

我在奧克蘭留學期間住在我姨家。小姨有一棟大房子，樓下就租給了一個和我讀同一所學校的18歲中國男孩和他陪讀的母親。那個男孩沉默寡言，放學就鉆進屋里看書。我每天早上7點晨跑，一下樓就看到他媽媽在為他換著花樣做早飯，8點鐘叫他起床。他十分刻苦，藝術設計和攝影科目基本上都是第一名。有一次那個阿姨跟我閑聊：“我兒子今早遲到，被洋人老師批評了。都怪我不知怎么睡遲了，忘了叫他起床。這孩子以后離開我也不知怎么辦！”

當時我心里感慨萬千。那個瘦弱的男孩子秉承了一貫刻苦努力的作風。但他跑起步來腿軟氣喘，生活能力差。人生路上除了學習，還有很多東西。我15歲就已經(jīng)拿開車的初學駕照了，這差異是否大了點兒？

在新西蘭讀高中的這段留學時光，讓我明顯地體會到東西方教育的極大差異。

我們中國國土面積大，人口多，父母對孩子的期望值高，使競爭殘酷激烈。中國的老師傳授的課本知識面面俱到，大多數(shù)的家長把孩子照顧得細致入微。國家的確培養(yǎng)出了許多成績突出的人才。但由于學生大部分時間都泡在書本上，缺乏生活自理能力和良好的心理素質(zhì)。

其實社會就是大海，人生就是在大海中游泳。人遲早要單飛，要獨立，靠自己的能力立足。

新西蘭的教育十分重視全面發(fā)展。

學習只是一個方面，而且只是自己的事，要為自己負責。所以這里即使是中學生學習也很主動，一旦選定了科目后就以認真的態(tài)度對待。我的數(shù)學老師常說：“學習是你們自己的事。你決定你想要的。你可以努力，可以放棄，但不要影響他人。”所以課堂上老師只點撥一小部分，一節(jié)課里四分之三的時間都是我們自學，不明白就去問老師。老師從來不會逼迫學生學習。

學校很多教室都貼滿了學生可做的兼職廣告。那些廣告詞五彩繽紛：“你一年能賺＄20，000嗎？”“你不想自己養(yǎng)活自己嗎？”這里很早就給學生灌輸了“做人要堅強，要獨立”的意識，所以學生在讀完義務教育后，都要自己半工半讀。很少有家長會把自己孩子供到大學畢業(yè)。

在周末出去購物時，我就已經(jīng)看到許多高中同學在各種快餐店、超市、服裝店打工了。我的好朋友Chuck才18歲就做了“Subway”經(jīng)理，已經(jīng)買了一輛車。這十分像雨果說過的話“我靠我自己的力量，打開我的前途”。我13歲剛?cè)チ魧W時，還需要小姨為我準備早餐。后來慢慢接受了這種教育模式，不僅做早餐，還要準備帶去學校的午餐。一切生活細節(jié)都由自己料理。明年我考上大學后準備和幾個朋友結(jié)伴去日本玩。我想西方人這種獨立的人生觀在無形中培養(yǎng)了下一代獨立的思想和獨立的人格。放手去闖，去鍛煉自己的生活能力不是很好嗎？外面還有偌大個世界呢。

強健骨骼，增強體能是西方教育制度的另一個聚焦點。愛默生說“健康是人生第一財富”。

我的表弟長在新西蘭，現(xiàn)在讀小學六年級。每天在校園里踢足球、打曲棍球，赤腳在草地上跑，享受陽光。下午放學回家就約朋友一起去騎腳踏車，之后我小姨下班回來就帶他去游泳，他雖然只有11歲，但個子高，手臂上都是肌肉。每年開學的第一個學期，新西蘭從小學到大學都會舉行一次盛大的cross-country(越野)。所有學生必須參加。這是一次體能和毅力的考驗。高中部的老師會戴上遮陽帽和墨鏡分布在草地、海邊、公園進行監(jiān)考，以防學生作弊。女孩跑5.5公里，男孩跑7公里，跑完后去老師那里簽名。這是一場競賽，要排名次。去年我16歲，參加高年級女子組賽跑，共有489人，排名第32。我很享受那種大汗淋漓的暢快感覺。校長、老師在各個區(qū)域為學生吶喊助威。聲勢浩大，十分鼓舞人心。

可以說這里熱愛運動、熱愛生活的教育理念改變了我的形象和思想意識。我初到新西蘭體檢，身高1.68米，體重75公斤，一上體育課就想躲。那些奇怪的體育游戲極具攻擊性。我不會橄欖球，不會曲棍球，不會射箭，不會英式足球。我怕累，跑不動，幾次逃課后，被請進了體育辦公室。我清楚地記得那天早晨老師對我說的話：“你本是一個很美麗的女孩子，體育鍛煉可以讓你有美好的身體線條，健康的身體和愉悅的心情�！崩蠋熣f他知道我不會玩這些西方的體育游戲，但人的一生有很多的挑戰(zhàn)和難關，一定要放手去試一試、闖一闖。老師的話給了我很大的鼓勵。從第二天開始到接下來的幾年時間，跑步跳繩是我每天的必修課。現(xiàn)在我是學�；@球隊的一員，羽毛球隊和網(wǎng)球俱樂部的成員。目前我的身高是1.72米，體重61公斤，形體上有了脫胎換骨的變化。我知道熱愛運動即是尊重生命的表現(xiàn)。

所以在我看來，中國的教育方式精致細膩，西方的教育方式則貼近自然，更接近社會。學�？荚嚭蛯χ�識的透徹理解是中國學生的拿手好戲，而西方學生則更注重實踐和鍛煉各方面的能力�？梢哉f是八仙過海，各顯神通。在為教育規(guī)劃綱要建言獻策的今天，我希望中國的中小學教育也能吸收西方教育模式里好的元素，讓中國同學更強健、自信、獨立。

來源：中國青年報 　潘博升