2009年11月18日，在深圳第十一屆高交會的以色列分會場，以色列科技部長丹尼爾•赫什科夫維奇面對包括本刊記者在內(nèi)的眾多國內(nèi)外媒體時，舉了這樣一個例子來詮釋以色列的國家實力。他說，以色列在科技教育上的投入占比超過GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）的4%，高于芬蘭和瑞典。

　　的確，這是不爭的事實。所以當隨后丹尼爾•赫什科夫維奇說到以色列過去十年中有5人在不同領(lǐng)域獲得諾貝爾獎和每萬名就業(yè)者中有科學家133人、人均科技論文數(shù)量和人均科技文獻引用率均居世界前列等一系列數(shù)據(jù)的時候，已經(jīng)不再使人驚詫。教育的投資，使一個國家走上了科技興國的道路。

　　相比之下，國內(nèi)專家呼吁的教育投資要高于GDP的4％還遠遠沒有達到�？上攵�知，中國人對于教育的看重與目前所不可得的跨越式增長之間，有著多大的待彌空間。然而，教育投資也不是要全憑政府一力推動的，公民自身的教育投資也日益顯現(xiàn)出重要的意義。應運而生的教育投資，不僅開啟了國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育的呼聲，更掀起了一股移民潮。

　　近距離看世界

　　每年的九月份，是大學開學的日子。倒退十年，絕大多數(shù)中國學生的首選都是國內(nèi)的高校。但是這個過去時早隨著我國經(jīng)濟教育開放的程度日益加深而成為歷史。如今，不僅香港臺灣的高校也可以進行選擇，美國、加拿大等西方國家也成為投資移民和教育的可選之地。

　　教育投資的迅猛勢頭，是近幾年才在中國出現(xiàn)的。隨著居民收入水平的不斷提升，教育的支出也水漲船高。即使是在世界金融危機肆虐的過去幾年里，中國人在教育上的投資仍然有增無減。

　　另一個有趣的現(xiàn)象時，危機來臨時西方國家總在詬病中國的儲蓄政策。而根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計，中國的20萬億儲蓄中，為子女教育和養(yǎng)老的準備，不低于這個數(shù)字的一半。對于教育投資的重視，已經(jīng)無需宣傳來推動。

　　近幾年來，一個“雙申請”的概念隨著教育投資的興起而火熱起來。所謂“雙申請”，是指一個家庭同時辦理投資移民的申請及孩子的留學申請，以期讓孩子在盡早接受國外優(yōu)質(zhì)教育的同時，最終能以該國居民身份享受教育、就業(yè)等諸多方面的便利和優(yōu)勢。

　　“雙申請”案例的顯著增多，和出國人群的日趨低齡化一起構(gòu)成了我國目前出國市場的兩個明顯趨勢�！半p申請”的增多，也使得留學市場和投資移民市場在相互滲透中齊頭并進。據(jù)統(tǒng)計，2009年我國全年出國留學規(guī)模達到了22.9萬人，比上一年度增長了27.5%。其中，自費留學出國人數(shù)達到21萬人，同比增長30%。而2009年獲得美國投資移民簽證的中國人數(shù)量較前一年也增長了一倍，達到1979人。

　　在投資移民專家、錦國怡凱執(zhí)行董事寧立看來，教育是投資移民市場與留學市場的交集點，中國人歷來子女重視教育，在辦理投資移民的申請人中，至少有6成是把子女教育放在首位。

　　具體而言，投資移民申請人比較集中的熱門國家，都是全球公認的擁有一流教育資源的國家。深耕投資移民領(lǐng)域長達11年的寧立分析，“雙申請”一般存在于兩種情況，一種是留學的決定在前，在實際辦理的過程中，發(fā)現(xiàn)移民之后在享受教育資源、費用節(jié)省及未來就業(yè)等方面有著更大優(yōu)勢，因此同時啟動投資移民申請；另一種，是投資移民的決定在前，因為辦理周期及孩子年齡等問題，采取讓孩子先留學，邊留學邊等待身份辦理的特殊規(guī)劃。這是寧立根據(jù)錦國怡凱十一年在投資移民領(lǐng)域的經(jīng)驗得出的結(jié)論。

　　高中生張琳即屬于“雙申請”大軍中的前一種情況。從去年秋天開始，張琳以“留學生”的身份到加拿大讀高一，與此同時，張琳的父母遞交了加拿大投資移民的申請，因綜合條件相對較好，已接到了免面試的通知，預計到張琳高中畢業(yè)申請大學之時，全家能順利拿到加拿大簽證，張琳也可以加拿大籍學生的身份申請當?shù)貙W校。

　　在張琳很小的時候，他的父母即決定將來一定要讓孩子出國留學。同大多數(shù)決定讓孩子出國留學的父母一樣，張琳的父母原本的設(shè)想很簡單：等張琳高中畢業(yè)后，直接申請國外的名校，至于大學畢業(yè)之后的安排，“到時候再說”。

　　子女留學，父母投資，前者為未來的學識與就業(yè)打下基礎(chǔ)，后者則更利于事業(yè)的拓展和財富的積累。移民所能帶來的諸多便利看起來遠非留學能比，不僅移民之后讀大學費用可以極大地節(jié)省，而且在挑選學校及專業(yè)時可選擇的范圍大大增多。

　　中國當下的現(xiàn)實是，子女大都為獨生，獲得如加拿大一樣國度的先進綜合素質(zhì)教育，成為具備相應條件父母的殷切希望。對于如今遠勝于實體投資的教育投資，已經(jīng)在中國人的意識里打下深深的烙�。汉⒆蛹日莆瘴鞣缴鐣�的政治經(jīng)濟規(guī)則，又擁有東方社會的文化語言基礎(chǔ)，再加上全世界認可的加拿大文憑，將來不管是在加拿大、美國、中國內(nèi)地或者香港任何地方工作都能得心應手、領(lǐng)先一步。

　　微觀的教育投資理念

　　相較于留學，移民要復雜得多。寧立坦言，投資移民是個復雜的決定過程，它不是一種簡單的商品購買行為，而是一種對未來、對人生的規(guī)劃，對自己、對子女、對后代都將產(chǎn)生深遠的影響。因此要結(jié)合明確的移民目的、詳細的家庭規(guī)劃，綜合考量，理性應對。

　　如果父母資產(chǎn)條件良好，希望孩子能到國外接受教育，那么需要從家庭資產(chǎn)狀況、孩子未來的興趣方向、投資移民辦理周期及孩子的年齡幾個方面來綜合考慮，及早規(guī)劃。寧立建議說。

　　提前規(guī)劃孩子接受不同文化和不同教育方式的最佳年齡階段顯得尤為重要。采訪中，寧立表示，應該至少讓孩子在國內(nèi)讀完小學五年級，然后到國外接受初中及高中的教育。根據(jù)教育部現(xiàn)行的《小學語文教學大綱》，小學五年級的學生已經(jīng)掌握了2000個常用漢字，具備了基本的漢語聽、說、寫作能力。同時，這個階段的孩子，對中國文化已經(jīng)有了基本的認同，在此基礎(chǔ)上再到國外的教育環(huán)境中進行創(chuàng)造能力和學習能力的提升，對孩子未來的知識構(gòu)成和能力發(fā)展都是有好處的。

　　同時，如何平滑地銜接各個教育階段，也是家長們需要提前規(guī)劃的。在實際申請中，需要結(jié)合家庭和孩子的情況，合理計劃投資移民申請和辦理的時間。比如辦理加拿大投資移民，即使在新政實施以后，至少也需要一年以上的時間，如果此階段孩子亟需到國外讀書，則建議家長采取“雙申請”，在辦理投資移民的同時，先讓孩子以留學生的身份到國外讀書。

　　業(yè)內(nèi)人士也分析，無論是留學，還是移民，都應提前規(guī)劃，以免錯過最佳時機。如決定移民，作為家長一定要將個人職業(yè)規(guī)劃與子女教育通盤考慮，切忌盲目跟風。

來源：中國經(jīng)濟信息