美國之所以能吸引無數(shù)的留學子是因為他自身的教育制度，教育觀點。美國更加注重學生的綜合能力，綜合素質(zhì)。

當“頂尖名�！薄ⅰ笆澜缑��！毕蚰銚涿娑鴣淼臅r分，很多學生和家長不盲目地就“我的眼里只要名�！绷�。美加金聯(lián)的參謀教師也經(jīng)常遇到這樣的同窗和家長，他們在選擇出國留學的學校上，只盯著“名校”和“排名”，而疏忽了與個人才能、稟賦差別和志趣喜好的匹配。美國名校選擇的是全面開展，有潛力，有求知欲和有發(fā)明力的學生。學習好，又參與多種社會活動和文體活動的學生，才被以為是有才能和有潛力的。而這常常是中國學生所欠缺的。

美國是崇尚體育的國度，從小就培育孩子文藝、體育專長。家長是熱烈的反對者，他們不但鼓舞孩子參與各種體育活動，還積極充任教練，組對打競賽。有田徑隊、足球隊、冰球隊、美式橄欖球隊，還有拉拉隊。

美國還從小培育孩子在文藝方面的專長。每個孩子都控制一樣樂器，黑管、鋼琴、小號等，不斷到高中，功課緊了，才把興味轉(zhuǎn)移到演講競賽、模仿結(jié)合國等活動中。

在中學，學校提供上百種文藝、體育、科技活動，給孩子們提供各種各樣的可能性。有的學做飯，有的學修車，有的學帶孩子，因而美國的孩子普遍入手才能強。

而這些才能對學生申請好大學特別重要。只會學習和考高分的“書呆子”，是不會被看中的。在申請學校時，中國學生和美國學生是站在同一同跑線上的，相同的學習成果，而才能上的欠缺就會成為中國學生申請美國名校的致命障礙。因而，要想申請美國名校就要提早做準備，從各個方面豐厚本人的簡歷，而不是一味的“死讀書”�！�