留學(xué)低齡化的加重引起了我們足夠的重視，低齡留學(xué)為何如此受歡迎?

據(jù)中學(xué)統(tǒng)計(jì)：從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每隔兩三天總會(huì)有畢業(yè)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)成績(jī)證明單，“估計(jì)已經(jīng)有幾十個(gè)學(xué)生了吧，都是準(zhǔn)備出國(guó)讀書(shū)的�！边@樣的情況，杭城其他初中也很普遍。高一學(xué)生成片出國(guó)，在杭城正成一種“潮流”，熱度逐漸延伸到初中。一位媽媽說(shuō)，她周?chē)�很多朋友孩子才上初中，就在辦留學(xué)手續(xù)了。

一個(gè)班的低齡留學(xué)熱寫(xiě)照：兩個(gè)學(xué)生已走，一個(gè)還在辦

徐磊是杭州建蘭中學(xué)初二(2)班的政治老師，教了8年書(shū)，他也留意到學(xué)生出國(guó)留學(xué)越來(lái)越早了�！叭ツ陝偖厴I(yè)的一個(gè)班級(jí)，據(jù)我所知，已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)生出國(guó)了，去的是美國(guó)，一個(gè)是杭高的、一個(gè)是杭四中的；另外還有一個(gè)杭二中的高一學(xué)生，正在為出國(guó)準(zhǔn)備。”出去讀書(shū)的兩個(gè)孩子，一個(gè)籃球打得非常好，一個(gè)多才多藝，音樂(lè)好，鋼琴十級(jí)。徐老師說(shuō)，他還應(yīng)邀寫(xiě)過(guò)推薦信，信中除了寫(xiě)成績(jī)，還有學(xué)生與同學(xué)間的關(guān)系，有無(wú)參加社會(huì)實(shí)踐，有什么特長(zhǎng)等。

徐老師說(shuō)，現(xiàn)在不少家長(zhǎng)，老早在為孩子謀劃出國(guó)的事情。初一時(shí)，有一個(gè)家長(zhǎng)就明確說(shuō)：“我的孩子鐵定要送出去的！”家長(zhǎng)說(shuō)，孩子的英語(yǔ)好，其他功課一般，但美術(shù)功底不錯(cuò)，爸媽都是搞時(shí)裝的，女孩對(duì)色彩挺有感覺(jué)，“我們覺(jué)得送出去讀適合孩子的發(fā)展�！睂�(duì)家長(zhǎng)這樣的想法，徐老師還是比較認(rèn)同的。他有一個(gè)學(xué)生，目前在美國(guó)讀大一，這所大學(xué)全美排名33，“他是從杭二中高二時(shí)出去的，如果在國(guó)內(nèi)考，也能上好的大學(xué)，但不一定能上美國(guó)這么好的大學(xué)�！毙炖蠋熣f(shuō)，很多學(xué)生覺(jué)得，早點(diǎn)去美國(guó)讀高中，以后考美國(guó)好的大學(xué)，機(jī)會(huì)更大。

今年10月做決定，明年1月就走：初三生上午上課，下午學(xué)英語(yǔ)。

高一學(xué)生成片出去，初中生也不寂寞，杭城不少初中教室里已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)空椅子了。小陳是杭城某所九年一貫制學(xué)校的初三學(xué)生，他今年10月做了決定要出國(guó)，明年1月去美國(guó)威斯康星州的馬丁路德高中讀書(shū)，目前在杭州北雅外語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。小陳說(shuō)，他對(duì)面班里初一時(shí)就走掉了一個(gè)學(xué)生，去了美國(guó)；初二下時(shí)，別的班里有一個(gè)學(xué)生去了澳大利亞�！拔腋�父母商量過(guò)，如果高中時(shí)走，還要適應(yīng)半年，不如早點(diǎn)走�！�

剛做決定時(shí)，小陳主要是周末或晚上上英語(yǔ)培訓(xùn)，主要是詞匯不夠多，還要補(bǔ)充一些學(xué)科專(zhuān)業(yè)詞匯。敲定美國(guó)的高中后，這段時(shí)間小陳上午在學(xué)校上課，下午就去專(zhuān)修學(xué)校，晚上有時(shí)也會(huì)抓緊時(shí)間。小陳有很多興趣，小學(xué)三年級(jí)就參加了學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)，自己會(huì)編程，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)�！拔覍�(duì)電子工程比較感興趣，到了美國(guó)讀完高中就考那里的大學(xué)�！睋�(jù)杭州的工作人員介紹，申請(qǐng)讀美國(guó)好的中學(xué)的趨勢(shì)正在逐步增加，今年特別多一點(diǎn)，有些孩子為了提前做好準(zhǔn)備，在他們那里進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。

留學(xué)低齡化，初中里有市場(chǎng)：一天3所洋高中上門(mén)求合作

同一天，記者也在上述知名民辦初中校長(zhǎng)辦公室里看到三所國(guó)外高中的資料介紹。校長(zhǎng)解釋說(shuō)，這些學(xué)校派人剛來(lái)過(guò)，是來(lái)談合作的。記者仔細(xì)看了一下，一所是美國(guó)桑頓中學(xué)，一所是加拿大蘇安國(guó)際學(xué)校，還有一所是新加坡的。洋高中怎么會(huì)找上杭州的初中學(xué)校呢？“他們是自己找過(guò)來(lái)的，我們有一個(gè)學(xué)生在美國(guó)桑頓中學(xué)讀高二，學(xué)科不成問(wèn)題，英語(yǔ)也跟上去了，各種興趣活動(dòng)能力很強(qiáng)，他們就知道我們了，就來(lái)談合作了。”

記者跟負(fù)責(zé)加拿大蘇安國(guó)際學(xué)校合作事宜的鄭小姐聯(lián)系上了，據(jù)她說(shuō)，蘇安國(guó)際學(xué)校跟江蘇5所學(xué)校有合作，今年想跟杭州的學(xué)校談合作的可能性�！艾F(xiàn)在留學(xué)低齡化，國(guó)外高中需要在初中學(xué)校培育市場(chǎng)，找初中學(xué)校談合作，比如開(kāi)實(shí)驗(yàn)班，也是一種探索。”記者了解到，目前不少洋高中在跟杭城的民辦初中談合作，看中的就是這些學(xué)校的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件好，學(xué)生學(xué)習(xí)不錯(cuò)，其他興趣活動(dòng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。