據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報道，澳洲南昆州大學(xué)正呼吁建立一個公共的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，以方便來自世界各地的入學(xué)者。

    據(jù)此項計劃規(guī)定，獲得教學(xué)模式是免費的，所有學(xué)生僅需支付課程選擇的評估費用。

    南昆州大學(xué)“澳洲數(shù)碼技術(shù)未來發(fā)展研究所”的Jim Taylor教授稱，這種教學(xué)模式對那些來自發(fā)展中國家的學(xué)生將非常有利，也能幫助國內(nèi)的學(xué)生達到預(yù)期目標(biāo)。

    他稱：“推廣這種新的教學(xué)概念，就是為了增加學(xué)生對信息社會的參與度，這些都是傳統(tǒng)教學(xué)理念所不能達到的�！�

　　這種開放式的教學(xué)計劃，包括了新西蘭Otago理工學(xué)院和加拿大Athabasca大學(xué)的遠程教學(xué)合作支持，它將采用志愿導(dǎo)師為學(xué)生提供輔導(dǎo)幫助的方式。

　　Taylor教授表示，他希望能夠投放20%到25%的大學(xué)課程資源。但是南昆州大學(xué)因為擔(dān)心其學(xué)術(shù)信息遭受自由下載，而只計劃投放1%的課程資源。

　　這個計劃同時也獲得了聯(lián)合國教科文組織的支持，并擬定于本月23日在新西蘭Dunedin召開會議商討下一步進程。與會機構(gòu)將達25家，另有來自35個國家的140名列席旁聽人員，會議過程將做滾動直播。

　　這次會議將主要討論增加教學(xué)合作機構(gòu)，以及如何獎勵通過這種方式獲得學(xué)位的學(xué)生。

　　專家Bruce King稱，該項目意義重大，尤其是給發(fā)展中國家學(xué)生帶來的潛在優(yōu)勢。