誤區(qū)一:
只想去大城市的院校
不少家長和學(xué)生都認(rèn)為,留學(xué)一定要去大城市,因?yàn)榇蟪鞘械膶W(xué)校好,教育質(zhì)量高,學(xué)生可以接觸更多的東西,也能接觸更多的企業(yè),還能積累一些工作經(jīng)驗(yàn),為將來的就業(yè)或移民打下一定的基礎(chǔ)。
楊小姐表示,不少家長在選擇學(xué)校的時(shí)候通常都在會(huì)先考慮城市,城市的繁華對(duì)學(xué)生的發(fā)展只是起到一個(gè)輔助作用,關(guān)鍵還是要選好專業(yè),因?yàn)閷I(yè)才能促進(jìn)一個(gè)人的未來發(fā)展,因此首先選好專業(yè)才是最重要的,是不是大城市還是其次。
誤區(qū)二:
大學(xué)排名越靠前越好
在選擇院校的時(shí)候,很多學(xué)生和家長以學(xué)校排名來衡量一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,并作為學(xué)生選擇院校的重要指標(biāo)。楊小姐表示,其實(shí)大學(xué)排名只能是作為一個(gè)參考,并不是排名越靠前就越好,應(yīng)該根據(jù)英國學(xué)校所獨(dú)有的專業(yè)特長性、英國排名的指標(biāo)內(nèi)容、學(xué)生自身特點(diǎn)等多方面進(jìn)行衡量。
據(jù)了解,在英國學(xué)校中,綜合排名并不能反映專業(yè)實(shí)力,很多學(xué)校的綜合排名并不十分靠前,卻有全英最好的專業(yè),如綜合排名13名的巴斯大學(xué)(Bath),其會(huì)計(jì)與金融專業(yè)卻排名第一。同時(shí),英國學(xué)校的排名參考的重要指標(biāo)是其研究項(xiàng)目和研究實(shí)力,而中國留英學(xué)生大多是參加學(xué)校的講授型課程,與研究實(shí)力是兩碼事。
另外,學(xué)生滿意度、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師生比率、計(jì)算機(jī)圖書館花費(fèi)、設(shè)備花費(fèi)、榮譽(yù)等也是參與學(xué)校排名評(píng)估的指標(biāo)。所以,學(xué)校的排名并不能真實(shí)地反映學(xué)生和家長真正關(guān)心的學(xué)校師資力量和教學(xué)水平,并非大學(xué)排名越靠前越好,選擇適合學(xué)生自身的專業(yè)才是最關(guān)鍵的。
誤區(qū)三:
目光鎖定在熱門專業(yè)
計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)一直都是英國的熱門專業(yè),許多學(xué)生和家長都會(huì)毫不猶豫地把目光鎖定在這些專業(yè)上,認(rèn)為這些專業(yè)將來的就業(yè)機(jī)會(huì)多、工作環(huán)境好、薪資高,在未來的職業(yè)發(fā)展中會(huì)有相當(dāng)大的競爭力。
楊小姐提醒,在選擇專業(yè)的時(shí)候不能只盯著熱門專業(yè),不能盲目跟風(fēng),尤其是會(huì)計(jì)、金融等專業(yè),從長遠(yuǎn)來說缺乏就業(yè)前瞻性,因?yàn)檫@些專業(yè)的人才目前已相對(duì)飽和,上升空間極其有限。對(duì)于目前新興的專業(yè),如采礦、石油、體育等專業(yè)學(xué)生和家長是可以多考慮,在今后的幾年里應(yīng)該相當(dāng)不錯(cuò)的。
誤區(qū)四:
讀預(yù)科等同于讀語言
高中生想到英國留學(xué),必須先讀預(yù)科。但是很多家長認(rèn)為,高中生讀預(yù)科就是讀語言,只要孩子英語過關(guān),就沒有讀預(yù)科的必要。
楊小姐表示,在英國,預(yù)科的課程設(shè)置是相當(dāng)具有針對(duì)性的,它大致可以分為兩個(gè)部分:專業(yè)英語學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)。而這些課程都是為學(xué)生將來在英國學(xué)習(xí)起銜接作用的,它不僅可以提高學(xué)生的語言能力,進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)水平,重要的是能加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)寫作的思維方式和能力,能有效地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)英式教育。所以,單純地將預(yù)科解讀為語言過關(guān)的工具是個(gè)誤區(qū)。