國際合作辦學(xué)探討
話題二：公辦學(xué)校開辦國際班，目的是為高中課改向縱深發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)
北京市政協(xié)委員籍之偉已經(jīng)連續(xù)兩年提出提案：“公辦中學(xué)不應(yīng)該舉辦國際班”。他認(rèn)為，公辦中學(xué)舉辦國際班是對公共資源的不合理占用。公辦學(xué)校的資金來源是政府支持，是所有納稅人的付出，所以公辦學(xué)校的任務(wù)是完成正常的中學(xué)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生的多種升學(xué)需求，應(yīng)該由民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)，而不應(yīng)該由公辦學(xué)校承擔(dān)。對此，我們應(yīng)該如何看待？
教育無界。不論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，真正重要的是去領(lǐng)會(huì)這種國際辦學(xué)和我們國內(nèi)辦學(xué)在理念上的差別。目前我國公立學(xué)校還占主流，因此由公立學(xué)校來辦中外合作班，對我們教育的觸動(dòng)更大，畢竟私立學(xué)校受重視的程度及自身發(fā)展，至少在目前來說還不是很理想，產(chǎn)生的社會(huì)影響力還不夠。如果單純地由私立學(xué)校來做這件事，我個(gè)人有些擔(dān)心它的影響力。
我們開辦這類項(xiàng)目班，目的是為高中課改向縱深發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。由公立學(xué)校來辦，能真正把它辦成校園的特色，辦成一種全新理念的教育。公辦學(xué)校通過引入中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，可以引發(fā)我們對現(xiàn)有教育形式甚至制度和機(jī)制上的反思，改變我們現(xiàn)有的舊觀念和老做法，促進(jìn)教育經(jīng)營體制和管理體制改革。江西師大附中作為江西省基礎(chǔ)教育的品牌之一，我們有責(zé)任也有義務(wù)積極地拓展這一塊，為省內(nèi)一些比較優(yōu)秀的中學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展天地。
只要能真正利用國際教育資源，引進(jìn)國外先進(jìn)的教育思想、教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為公辦、民辦都可以辦，只要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)要求，畢竟這是一件好事情。中外合作辦學(xué)不僅可以補(bǔ)充本土教育資源的不足和教育體制的缺陷，而且還可以為更多的家庭提供多樣化的選擇，完全沒有必要用姓公還是姓私來制約一個(gè)新生事物的發(fā)展。
話題三：選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，家長和孩子都必須明白“我為什么要選擇這條路”
選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目如同留學(xué)一樣，不僅需要對辦學(xué)機(jī)構(gòu)和海外院校做好考察，更重要的是要對孩子進(jìn)行性格培養(yǎng)和長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃。那么什么類型的孩子和家庭比較適合選擇就讀“國際班”？
1.在國內(nèi)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這并不是單指學(xué)習(xí)成績的好壞，而更重要的是他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)態(tài)度包括對學(xué)習(xí)的積極性，是不是偏科？是不是因?yàn)椴幌矚g哪個(gè)老師就不好好聽課？等等。如果孩子對學(xué)習(xí)完全沒有熱情，對任何東西都沒有興趣的話，家長就要慎重考慮。
2.孩子的自控能力。孩子的自控能力和自理能力是兩回事兒。自理能力是很容易教會(huì)的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特點(diǎn)以及家庭的教育背景有關(guān)。如果你從孩子的日常行為表現(xiàn)來看，他的自控能力比較差，包括沒有主見、很容易跟風(fēng)、缺點(diǎn)屢教不改等等，那么也不要冒險(xiǎn)為他規(guī)劃出國留學(xué)。
3.孩子的性格特點(diǎn)。一般來說，孩子的性格比較開朗、外向的，比較適合出國留學(xué)。而性格內(nèi)向的孩子，往往把很多不開心的東西壓在心里，不釋放出來，因此對整個(gè)人的情緒和精神狀態(tài)都有影響，從而直接影響到學(xué)習(xí)，甚至是心理健康。
如果家庭有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，孩子的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力強(qiáng)，又有到國外去留學(xué)的強(qiáng)烈愿望，那么不妨出去闖一闖，見見世面。但如果家長們是靠節(jié)衣縮食舉債，指望孩子出去很快賺大錢，這樣恐怕會(huì)給他們帶來太大的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，反而不利于他們學(xué)習(xí)。