有些學(xué)生國內(nèi)考上大學(xué)之后，對國內(nèi)的大學(xué)教育現(xiàn)狀比較失望，發(fā)現(xiàn)出國留學(xué)可能是更好的選擇，于是選擇申請轉(zhuǎn)學(xué)。這種情況下，如果是大一開始申請的話，美國、英國、澳大利亞、加拿大等國院校都可以接受進(jìn)入大一就讀，而如何是大二或者大三開始申請的話，情況就會比較復(fù)雜，除了考慮專業(yè)的銜接之外，國外大學(xué)需要在審查和評估學(xué)生在國內(nèi)所學(xué)的課程和取得的成績來決定進(jìn)入哪個年級或者減免多少學(xué)分。以為轉(zhuǎn)學(xué)一定可以入到高一個年級的想法是存在誤區(qū)的，沒有這樣的政策和必然規(guī)律，而且轉(zhuǎn)入大三或者大四的難度是非常大甚至是不可能的。因此，想要申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該盡可能早地做決定并當(dāng)機立斷地開始申請留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

    那么除了以上這種特例外，常遇到的留學(xué)情況有如下三種。
    什么時候出國留學(xué)最好？總的來說，除了少數(shù)比較極致的留學(xué)低齡化——出國留學(xué)讀初中、小學(xué)甚至幼兒園，主要有這樣3個留學(xué)的黃金期：
    第一、初中學(xué)生出國留學(xué)讀初中或者高中。
    這里不討論低齡留學(xué)的不好之處。從外語能力的提高、適應(yīng)國外的教學(xué)方式、培養(yǎng)與國內(nèi)教育缺乏的創(chuàng)新和獨立思考能力、獲得更好的升學(xué)機會等出發(fā)，初中學(xué)生出國留學(xué)是有很多好處的。以赴美國和英國兩個國家為例，完成國內(nèi)初二學(xué)業(yè)的學(xué)生出國讀高中是非常好的一個安排，堪稱黃金期。原因是，與美國和英國的中學(xué)學(xué)制銜接流暢，入讀國外中學(xué)尤其是著名中學(xué)的機會較大，一般不會被迫降級而耽誤時間、增加成本。而且學(xué)生在國外有2-3年的學(xué)習(xí)時間用來準(zhǔn)備“高考”和參與課外活動，增強入讀理想大學(xué)的幾率。
    第二、高中學(xué)生出國讀本科。
    多數(shù)崇尚國內(nèi)基礎(chǔ)教育的學(xué)生和家長會選擇高中畢業(yè)后再申請出國留學(xué)讀本科，這個階段也是出國留學(xué)的一個黃金時期。只要提前做好規(guī)劃并扎扎實實地準(zhǔn)備考試和其他所需的各種條件，在高三的時候申請留學(xué)讀本科，成功的可能性也很大。相比于提前出國留學(xué)讀中學(xué)，這樣的方式有有利有弊。好處是節(jié)省了經(jīng)費，也在中國比較嚴(yán)格的應(yīng)試教育模式中打下比較堅實的學(xué)科基礎(chǔ)，不足之處是可能外語學(xué)習(xí)方面的壓力較大，而且出國后馬上要進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，適應(yīng)國外大學(xué)教學(xué)方式的壓力較大，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。
    第三、本科畢業(yè)生出國讀研究生。
    這是大多數(shù)自費留學(xué)生選擇的留學(xué)時間，也是多少年來的一個留學(xué)傳統(tǒng)，在就業(yè)還是深造之間的一種比較主動的選擇。好處是這個時候的學(xué)生一般在思想都比較成熟，盡管不一定能做出最適合自己的選擇，但是基本上知道自己想要的是什么。但是，不足之處可能是已經(jīng)錯過了外語學(xué)習(xí)的最佳年齡，失去了留學(xué)所能獲得最主要收獲的機會；而且可能創(chuàng)新思維的能力進(jìn)一步被應(yīng)試教育的體制所壓抑，也缺乏批判性思維的動力而這恰恰是讀研究生或者做學(xué)術(shù)研究所必須的。