為什么要去美國讀高中，很明顯，美式教育充滿魔力！而去美國高等學(xué)府去留學(xué)，無疑更充滿吸引力！

    美國是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，有很多世界著名的大學(xué)，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人。而且美國高等教育對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——在這里你可以開闊眼界，了解最前沿知識，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)競爭力。

    第一：教學(xué)設(shè)備

    不容置疑，美國大學(xué)的教學(xué)設(shè)備是世界頂尖的，甚至可以說是世界上最棒的，學(xué)術(shù)研究的效率來自于強(qiáng)大的硬件支持，我們需要理論的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作能力相結(jié)合才能解決問題，而先進(jìn)的設(shè)備支持能使得同等操作能力的學(xué)生的操作時間變得更短，結(jié)果來得更快，更有效！靈活有效的學(xué)分累計(jì)方式使學(xué)生可以在更短的時間內(nèi)完成自己的學(xué)業(yè)。

    第二：優(yōu)異師資

    和學(xué)生希望可以進(jìn)入美國這個超級大國學(xué)習(xí)深造一樣，作為學(xué)術(shù)的驅(qū)動者——教授，一樣有著自己的追求，或?qū)γ绹�的教育的認(rèn)可，所以，美國集中了世界頂尖的教學(xué)人才，師資力量無疑又成為美國吸引留學(xué)生的一個毋容置疑的“亮點(diǎn)”。

    第三：良好教育制度
   
    美國教育種類繁多，可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。有公立學(xué)校又有私立學(xué)校，有學(xué)院又有大學(xué)，有兩年制大學(xué)又有四年制大學(xué)，有研究生教育又有職業(yè)教育。學(xué)位從準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位，博士后等一應(yīng)俱全。平等的機(jī)會，自由的溝通，以及美國特有的獎學(xué)金支持政策，給與了留學(xué)生足夠的發(fā)展空間，哪怕理解成生存空間！

    第四：人文環(huán)境
   
    除了課本學(xué)到的知識，另外一個非常重要的因素能提升個人的綜合能力的，就是見識！能憑自己的實(shí)力從“千軍萬馬”的競爭群中脫穎而出而拿了OFFER到美國來學(xué)習(xí)深造的機(jī)會的人，優(yōu)秀；能花錢自費(fèi)到美國來學(xué)習(xí)的，不說見多識廣，也是“見過世面”，美國本土學(xué)生，在優(yōu)越的生活環(huán)境和良好的美國式素養(yǎng)下注定了他們一樣的特別。自由開放的專業(yè)選擇體系使學(xué)生可以有更多的時間考慮自己的未來；提供勤工儉學(xué)機(jī)會，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加社會經(jīng)驗(yàn)和工作能力；各民族多元文化組成平等、開放、自由的環(huán)境，有利于學(xué)生的融入。每年都有來自全世界200多個國家的超過450000留學(xué)生到美國接受高等教育，有半數(shù)攻讀本科，其余的讀研究生或者職業(yè)課程。其中5%來自非洲，58%來自亞洲，14%歐洲，10%拉美，7%中東，還有5%來自加拿大，按國家來看則是日本和中國比例最大，均為8%。

    第五：移民簽證

    一旦獲得學(xué)生簽證，就有機(jī)會工作、申請移民，家屬也可同時赴美。

    第六：高薪好就業(yè)
   
    提供勤工儉學(xué)機(jī)會，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加社會經(jīng)驗(yàn)和工作能力；留美回國市場認(rèn)知度提高、競爭力加強(qiáng)，更有機(jī)會獲得高薪高職位。

    第七：獎學(xué)金種類繁多

    美國獎學(xué)金種類繁多。高校獎學(xué)金（校內(nèi)獎學(xué)金）分為非服務(wù)性獎學(xué)金（Non－ServiceScholarship）、服務(wù)性獎學(xué)金（Service Assistantship）和學(xué)校貸款（loan）三種。絕大多數(shù)的美國高校研究生院，都設(shè)置前兩種資助。雖然并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用，但多數(shù)都在全部金額的2/3以上。申請人只要TOEFL高于550， GRE高于1200，GMAT高于550，若注意申請技巧與方法，是完全可以拿到全獎的。

    美國是世界科技和經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，也是世界上最重視教育的國家之一。諾貝爾獲獎?wù)叨喈厴I(yè)于美國大學(xué)和研究所，可見美國教育質(zhì)量之堅(jiān)實(shí)，教育理念之先進(jìn)。我國教育制度總體還是走著應(yīng)試教育的路線，考試是個指揮棒，只有反復(fù)練習(xí)平時學(xué)過的內(nèi)容，才能考出好成績，才能上好大學(xué)。相比之下，美國的高中教育更注重素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校的教育注重豐富學(xué)生的知識，啟發(fā)學(xué)生的智慧，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，使其成為綜合性人才。美國的著名大學(xué)也不僅僅根據(jù)SAT(美國的高考成績)來錄取，而是看重學(xué)生的軟素質(zhì)，所以高中生的升學(xué)壓力沒有那么大。國內(nèi)的高中生換個學(xué)習(xí)環(huán)境，到美國去讀高中是個非常不錯的選擇。特別重要的是，去美國讀高中，必將離全球名校更近一步！

    為什么要去美國讀高中?你想培養(yǎng)自己的多元化思維能力么?就去美國讀高中吧!
   
    因?yàn)橹袊�教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，中國學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對較弱。目前，接收國際學(xué)生的基本為美國寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了中國學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時，通過在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會在國際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

上一頁  [1] [2] [3]