在美國選學(xué)校的三條標(biāo)準(zhǔn)

    留學(xué)美國選學(xué)校有三條標(biāo)準(zhǔn)：第一，要看地理位置。哪個(gè)地方發(fā)達(dá)、交通便利，就往哪個(gè)地方去，學(xué)校最好背靠大城市。

    第二，參考學(xué)校的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)。選擇的專業(yè)要具備齊全的三級(jí)學(xué)科(本科、碩士、博士)，如果選擇的專業(yè)連研究生都沒有，原則上是不能去的。

    第三，要看學(xué)校的辦學(xué)歷史，這也是最重要的一點(diǎn)。在美國，一個(gè)大學(xué)如果沒有上百年的歷史，就沒什么底蘊(yùn)。中國家長(zhǎng)們喜歡的哈佛大學(xué)已有400年的辦學(xué)歷史；而如果學(xué)校的辦學(xué)歷史只有幾十年，最好就不要考慮了。

    本科期間憑學(xué)分可以轉(zhuǎn)大學(xué)

    在美國留學(xué)可以分成幾步走。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，直接進(jìn)入哈佛等常青藤大學(xué)，困難會(huì)很大。那么，第一年可以先選擇一個(gè)普通的學(xué)校，如果學(xué)業(yè)有長(zhǎng)進(jìn)，再選擇一個(gè)更好的學(xué)校。在美國，讀本科期間，是可以換幾次學(xué)校的，但是換的太多了，也不好。因?yàn)槟忝康揭粋�(gè)學(xué)校，都要重新適應(yīng)老師及環(huán)境。

    美國大學(xué)的錄取不是完全取決于你的托福成績(jī)，還要求學(xué)生在中學(xué)的表現(xiàn) ，其中包括老師的推薦信，SAT、托福成績(jī)，另外還要看你的創(chuàng)新能力、義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、體育、文藝特長(zhǎng)等方面。在美國，沒有高考，也沒有最低分?jǐn)?shù)線，都是綜合評(píng)估。各個(gè)大學(xué)有一個(gè)各自的最低錄取分?jǐn)?shù)線，甚至各個(gè)專業(yè)之間的錄取分?jǐn)?shù)線都是不同的。

    很多家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡選名校，選擇學(xué)校應(yīng)該量力而行，這個(gè)力包括家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和自己的學(xué)習(xí)能力，能申請(qǐng)什么學(xué)校，先申請(qǐng)什么學(xué)校，都要認(rèn)真考慮清楚。不要只顧面子選擇名牌大學(xué)，而忽視了家庭及自己的能力。

    美國留學(xué)申請(qǐng)，語言首先要過關(guān)。既然選擇到美國留學(xué)，那就得聽懂英語、流利地表達(dá)英語。那種一看到英語頭就大的孩子，別的科目成績(jī)?cè)俸茫�也不要出國�?/P>

    喬治�？怂勾髮W(xué)要求的托福成績(jī)?cè)?0分以上，如果孩子的英語水平低， 在美國的學(xué)習(xí)是很痛苦的。美國大學(xué)都是小班制，一個(gè)老師最多帶15個(gè)學(xué)生，每堂課下來老師都要求學(xué)生寫一個(gè)論文。而很多中國學(xué)生因語言表達(dá)能力有限，不能很好地與老師及同學(xué)溝通，甚至連提案、研究報(bào)告都寫不好，這樣的大學(xué)讀起來是非常吃力的。

    適應(yīng)美國生活 要學(xué)會(huì)與人合作

    在美國大學(xué)里學(xué)習(xí)生活，首先要具有獨(dú)立自主的能力和與人合作的能力。而這個(gè)能力，對(duì)于大多數(shù)中國孩子來說挺困難。原因是中國孩子大多是獨(dú)生子女，太過于依戀父母，吃苦能力及勞動(dòng)觀念差。美國孩子上大學(xué)大多是自己打工賺錢交學(xué)費(fèi)，而中國孩子多是靠父母供錢學(xué)習(xí)。

    美國是一個(gè)以白人為主流的社會(huì)，對(duì)有色人種來講，還存在著一些不公平的地方。如果你在生活中自身不夠檢點(diǎn)的話，那會(huì)受到更多不公平的對(duì)待。所以，不想讓孩子吃苦，那就別盲目地送孩子到美國留學(xué)。

    不建議孩子太早出國留學(xué)

    現(xiàn)在，很多國內(nèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子遲早都要出國，那就趕早不趕晚。而彭長(zhǎng)征博士卻不贊成孩子太早出國留學(xué)。

    孩子需要一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的成長(zhǎng)環(huán)境，等孩子到了十六七歲后，具備了相對(duì)平穩(wěn)、獨(dú)立的人格后，再出國留學(xué)比較合適。從小出國的孩子，住在寄宿學(xué)校里，對(duì)家庭的感情會(huì)很淡薄，對(duì)家長(zhǎng)的辛酸、拼搏也會(huì)缺乏了解。同時(shí)，孩子缺少了父母的親情關(guān)懷及教育，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。而且，孩子留學(xué)的時(shí)間越長(zhǎng)，給家庭帶來的經(jīng)濟(jì)壓力也就越大。

    家長(zhǎng)選擇讓孩子在高二、高三的時(shí)候出國留學(xué)比較合適，在美國讀兩年高中，再進(jìn)大學(xué)，這樣不僅語言可以過關(guān)，而且更重要的是，美國高中的課程設(shè)置與大學(xué)銜接，對(duì)于孩子順利申請(qǐng)大學(xué)非常有利。