一、查看學(xué)校的社會聲譽和影響力

    這是最主要的指標(biāo)，但是由于中國學(xué)生和家長不在美國很難了解清楚，不少學(xué)生和家長僅僅通過在美國的親戚或者美國留學(xué)回來的人介紹，這是一個非常不保險的方法，因為往往在美國的親戚可能并非這個領(lǐng)域的研究者和從業(yè)人員，可能僅僅了解自己居住地附近的一些情況，這常常會產(chǎn)生誤導(dǎo)。比較好的方法是通過一些專業(yè)機構(gòu)的研究調(diào)查報告來獲得全免的了解。美國的很多專業(yè)研究機構(gòu)、協(xié)會以及媒體每年都有相關(guān)的一些報告，反映不同的學(xué)校在各方面的情況。多數(shù)學(xué)校也都會把自己的這些年度報告放在自己的網(wǎng)站上，家長和學(xué)生可以直接了解學(xué)校的成就和社會影響力。當(dāng)然這些報告都是英文的，如果家長和學(xué)生的英文有限還是應(yīng)該求助于專業(yè)的機構(gòu)。

    二、看學(xué)校的歷史

    歷史也是非常重要的指標(biāo)，美國的中學(xué)教育市場化程度很高，開不下去的私立學(xué)校只能關(guān)門，能夠存活超過100年的學(xué)校一定是名牌了。適者生存是美國人價值觀中的非常重要的一部分。

    三、學(xué)校的規(guī)模

    請注意，大不一定好，多數(shù)名牌中學(xué)和中國的重點中學(xué)一樣，精英教育，入門篩選就非常嚴格，也意味著錄取的一定都是特別優(yōu)秀的學(xué)生，那么規(guī)模就可能并不大。通常學(xué)生在幾百人的學(xué)校屬于適中的規(guī)模，有些非常好的學(xué)校人數(shù)可能只有100-200學(xué)生，所以判斷學(xué)校規(guī)模大小的參考意義在于判斷其教學(xué)力量是否具備最基本的規(guī)模。如果一個學(xué)校只有幾十個學(xué)生那么就要令人擔(dān)心了，但是如果一個學(xué)校有好幾千學(xué)生同樣令人質(zhì)疑。

    四、學(xué)校的經(jīng)費

    學(xué)校的經(jīng)費多少也很有參考價值，美國私立中學(xué)的經(jīng)費來源主要兩個方面：捐贈和學(xué)費。這其中捐贈占了主要部分，捐贈的主要來源可能是教會、慈善機構(gòu)、學(xué)生家長、校友。一個歷史悠久的，有很多成功學(xué)生校友，有大量來自上層社會家庭的學(xué)生的學(xué)校往往資金非常充足，反過來也是一個判斷學(xué)校社會聲譽影響力的標(biāo)準(zhǔn)。送子女去美國中學(xué)留學(xué)的家長將可能被邀請參加一些活動，有些學(xué)校會提出募捐的要求，不要覺得奇怪，這是學(xué)校的生存方式，也不要不好意思拒絕，這只是一個正常的邀請，拒絕不會導(dǎo)致學(xué)校遷怒于學(xué)生。

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