2、作品集說了什么？

你的作品集應至少能通過作品們展示一個完整的“故事”，主角是你，配角可能是某設(shè)計風格、某具體事物、一張圖片甚至是一句名言。

故事講述你和配角之間的“感情史”。即便是風格差異迥異，絲毫沒有共性的5個課題，組合在一起，至少也是你在多個設(shè)計風格或設(shè)計方法之間的探索，也是一段學習的經(jīng)歷，一段故事。

說到底，是主題問題，沒有主題的作品集不討喜。

沒有“故事”的作品集所詮釋的是一個對自身缺乏理解、對自身的行為和發(fā)展方向沒有控制力且缺乏主見的設(shè)計師，這樣的設(shè)計師很難較好的完成院校布置的課題。

3、內(nèi)容的選擇和內(nèi)容的組織作品集是由大量信息片段組織而成的邏輯體，優(yōu)秀的學生會根據(jù)課題的要求和作品特點有針對性的挑選內(nèi)容，并選擇適當?shù)慕M織方法和順序。

通過觀察內(nèi)容的組織方法，基本可以在對學生的設(shè)計能力和其對課題的理解深度做出一個八九不離十的評判。

在這一點上每個評審有自己的觀察方法，筆者通常是挑取視覺效果較好且信息較多的頁面，從左看到右看一遍（忽略掉文字），看能不能看懂。

若學生對內(nèi)容的選擇和組織方法進行過反復的斟酌，那我至少應該能讀懂。

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