美國(guó)是一個(gè)綜合文化集合的國(guó)家，他們?cè)试S多種不同形式的文化，藝術(shù)進(jìn)行交合，所以為更多的類型體提供足夠的支持。作為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng)，同時(shí)又是最大的藝術(shù)出口國(guó)，美國(guó)控制了全球藝術(shù)市場(chǎng)大部分的份額，引領(lǐng)著世界藝術(shù)的發(fā)展潮流。除此之外，中國(guó)目前的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)(如建筑、平面與三維設(shè)計(jì)等)雖然近百所高校都已設(shè)立，但其中大部分是近15~20年內(nèi)成立的，在研究水平和學(xué)術(shù)地位上與美國(guó)藝術(shù)學(xué)名校相比尚有一定的差距。

另外，除少數(shù)學(xué)校的藝術(shù)史、藝術(shù)教育等學(xué)術(shù)類專業(yè)外，美國(guó)應(yīng)用藝術(shù)學(xué)的本科和碩士一般均屬于職業(yè)性學(xué)位，最終與注冊(cè)設(shè)計(jì)師、建筑師、動(dòng)畫師資格接軌，無(wú)論對(duì)于留美就業(yè)和回國(guó)發(fā)展都有極大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。下面小編就針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行一下分析。

一、藝術(shù)類留學(xué)呈低齡化趨勢(shì)

一般藝術(shù)類學(xué)生大多數(shù)會(huì)選擇本科階段和研究生階段去海外留學(xué)，近年來(lái)，藝術(shù)留學(xué)的低齡化也越加明顯，很多學(xué)生會(huì)選擇高中階段就出去，美國(guó)一些頂級(jí)的藝術(shù)高中，近年來(lái)來(lái)自中國(guó)的青少年學(xué)生也越來(lái)越多。

二、語(yǔ)言、教學(xué)模式是需跨過(guò)的關(guān)口

一般藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言都比較薄弱，到國(guó)外留學(xué)，首先面臨的就是語(yǔ)言關(guān)，雖然有些學(xué)生拿到了入學(xué)通知書，但因?yàn)檎Z(yǔ)言一直沒有達(dá)標(biāo)，所以遲遲不能進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)，在德國(guó)和法國(guó)等一些小語(yǔ)種國(guó)家，甚至要花費(fèi)2-3年左右的時(shí)間才能達(dá)到大學(xué)專業(yè)入學(xué)要求。

此外，國(guó)外的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化、多創(chuàng)意、主動(dòng)提問(wèn)，若學(xué)生依舊堅(jiān)持國(guó)內(nèi)過(guò)于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，閉門造車，不夠積極踴躍，可能會(huì)難以融入當(dāng)?shù)氐恼n堂教學(xué)。

三、更注重藝術(shù)潛力

2014年起，美術(shù)類考生的文化課控制錄取分?jǐn)?shù)線大幅提升，尤其是本科類美術(shù)專業(yè)考生，錄取文化課成績(jī)不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%。據(jù)介紹，其他藝術(shù)門類考生的文化課成績(jī)也有相應(yīng)提高，國(guó)內(nèi)藝考的門檻提高促使不少的學(xué)生另辟蹊徑，從而把出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)作為選擇。

2014年的藝考改革，整體提高了藝術(shù)生的入學(xué)門檻，其一是令他們頭疼的文化成績(jī)；其二是�？紝W(xué)校越來(lái)越注重考查學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。而且，國(guó)內(nèi)藝考生人數(shù)逐年增多、競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些學(xué)生未必能考上心儀的藝術(shù)院校，因此越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。相比之下，國(guó)外院校更加注重學(xué)生的藝術(shù)或創(chuàng)新潛力，即使是頂尖的藝術(shù)學(xué)院對(duì)于文化課的要求并沒有國(guó)內(nèi)重點(diǎn)藝術(shù)院校那么高。

關(guān)注公眾號(hào)獲取更多院校信息