在實(shí)習(xí)或者課外活動(dòng)中，學(xué)生們難免要跟其他人打交道。那么學(xué)生是否在這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有過領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)歷？在團(tuán)隊(duì)中有無良好的表現(xiàn)？能否與同伴團(tuán)隊(duì)合作默契？......通過學(xué)生展現(xiàn)的這些細(xì)節(jié)，面試官能分析出學(xué)生從實(shí)習(xí)或者課外活動(dòng)中得到的歷練、提升的能力以及與人溝通、社交的經(jīng)驗(yàn)。

　　同時(shí)，通過學(xué)生的背景活動(dòng)，學(xué)校也可以更清楚的了解學(xué)生在將來這一職業(yè)發(fā)展的潛力和能力。比如申請工程的學(xué)生在一些大牛實(shí)驗(yàn)室參與過項(xiàng)目，或者自己參與過一些有意義的相關(guān)活動(dòng)。那么面試官就會(huì)知道這個(gè)學(xué)生對專業(yè)有一定的了解，可以獨(dú)立思考，在這方面很有潛力。

　　最后，活動(dòng)背景也是學(xué)生向面試官多方面展現(xiàn)自己能力，突出個(gè)性化一面的機(jī)會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)背景可以讓你更加受到錄取委員會(huì)的青睞，意味著知名院校向你拋來橄欖枝的幾率更大。