申請加拿大留學簽證時，有很多方面都會影響簽證官對學生訪問目的的看法，其中主要包括學生的學習目的、家庭情況以及學生的學習能力。這些因素是互相關聯(lián)的，只有很好的串聯(lián)結(jié)合，才能充分說明學生的訪問目的。下面就針對這些因素為大家一一解讀。

　　學習計劃

　　學習計劃不合理導致拒簽原因非常常見，主要原因是學生提供的資料無法很好的證明其學習的目的。造成這種印象很主要的是學生的學習計劃不夠完整、清晰。那么，怎樣的學習計劃能夠很好地向簽證官說明自己的學習目的？

　　制定一份合理的學習計劃，需要了解簽證官的心理，對學生背景非常了解以及豐富的經(jīng)驗，特別是對于再簽的案例，重新評估、修改學習計劃很有可能成為制勝的決定性因素。

　　語言成績

　　學生英語能力非常重要，試想如果一個一點英文都不會的學生如何在一個全英的國家很好的完成學業(yè)？因此，簽證資料中關于學生英文能力的證明資料會對簽證的通過起很大的作用。學習計劃與學生的學習能力是相輔相成的，很好的學習能力可以成為學習計劃的有利證據(jù)，而如果學習能力比較弱，學習計劃可以做出補充解釋。

　　保證金證明

　　除了學習計劃外，還有很多細節(jié)性的資料會影響簽證官對學生訪問目的的看法，例如學生家庭的經(jīng)濟基礎。保證金額數(shù)只是證明家庭經(jīng)濟的其中一項，要說服簽證官學生家庭能否提供足夠、穩(wěn)定的資金，還要靠家長的工作、固定資產(chǎn)等輔助資料。

　　擔保金資料是很多家長最頭痛的一部分，明明提供了足夠的金額，為什么還是會被駁回？為什么一定要有12個月的資金歷史，主要是因為加拿對學生的教育非常重視，他們認為足夠的金錢能保證學生可以安心的學習、生活，而不會因為錢而去拼命打工、打黑工。因此，加拿大簽證對于保證金、保證金歷史等審核比較嚴格。