2010年10月1日，韓國教育部向韓國主要的大學發(fā)放了關于招生政策調(diào)整的文件,并于稍后對外公布。其中對于留學生招生政策調(diào)整主要體現(xiàn)在：

1、通過對申請者材料的審查，根據(jù)申請者學習能力以及經(jīng)濟能力來決定申請者的合格與否。

2、對于韓國語要求的降低：從原來計劃于2011年秋季招生實施的“至少通過TOPIK考試4級”調(diào)整至“入學申請時提交TOPIK考試3級證書，畢業(yè)前通過TOPIK考試4級”。

3、英語成績的成為一個重要的審查標準，TOEFL55O分(NEW TOEFL80分)， CBT210分，iBt 80分, IELTS 5.5分, TEPS 550分。

此外，該文件還提倡各大學針對外國留學生入學情況，制訂規(guī)則從而選拔更優(yōu)秀的外國留學生。并且，如果申請者雖然具備TOPIK考試3級的成績，但并不在基本要求以上(TOPIK3級以上)，這種情況下，申請者是不予發(fā)放學費減免獎學金。最后，嚴禁大學通過非正式的網(wǎng)絡途徑招收外國留學生。

此次文件的內(nèi)容，聯(lián)系前不久韓國教育科學技術部公布的新的留學政策�？梢钥吹巾n國正在不遺余力的努力吸引外國留學生赴韓學習。相對之前在簽證、在韓留學生服務系統(tǒng)、醫(yī)療保險、打工等方面的政策調(diào)整，此次則直接針對外國留學生入學條件的改革。

入學韓語成績要求的降低，對于已經(jīng)在韓國學習韓國語課程的中國留學生來說無疑是很大喜訊。不僅可以縮短語言學習的時間，早日入讀理想大學成為現(xiàn)實，對其家庭的經(jīng)濟負擔也能有所減少。同樣的，對于在國內(nèi)已經(jīng)具有韓語水平的學生也可以通過難度并不高的TOPIK考試3級，從而在國內(nèi)直接申請韓國的大學或大學院課程。相信，此政策的推出，會吸引更多的中國學生加入赴韓學習的隊伍。而那些本科階段不是韓國語專業(yè)的學生也可以將更多的目光投向韓國的大學院課程。

此次政策的調(diào)整，秉承了以往韓國教育部的一向作風，即“寬中帶嚴”——英語成績的要求也放到了日程上來。但這與韓國大學的教學實質(zhì)情況是緊密相連的。GSIS課程除外，韓國大學或大學院的課程，無一不是韓語+英語的教學，甚至是韓國語教育、國語國文專業(yè)的學生也要求有相當?shù)挠⒄Z能力。所以說，在現(xiàn)階段對于外國留學生提出入學英語成績的要求，是合理的。

最后，談一談入學時發(fā)放減免獎學金的問題。在新的政策下，如果申請者擁有TOPIK考試3級成績，達到入學的最低韓國語標準，但并不是在最低要求之上，是不給于學費減免獎學金。這對于大多數(shù)的留學韓國的學生家庭來說確實是一個不小的負擔。但是，入學時的學費減免獎學金并不是一直存在，也不是第一次申請不到以后就不在給予的。獎學金還是與學生的學習成績掛鉤，如在申請入學時未達到TOPIK考試3級以上的學生，通過之后的努力學習，同樣是可以獲得學費減免獎學金。筆者認為，先入學后得獎學金將成為今后赴韓留學的一個趨勢。同樣的，之前也提到過，縮短語言學習階段的時間，在時間和經(jīng)濟成本上也是非常劃算的。

韓國教育部以及韓國教育科學技術部今年已經(jīng)出臺不少新的留學政策。相信在今年以及明年還會有新的動作，吸引更多的外國留學生，以實現(xiàn)2012年達到10萬外國留學生的計劃。