GNVQ課程

　　這是升讀英國(guó)大學(xué)的第三條途徑，英文名是General National Vocational Qualification，即國(guó)家通用職業(yè)資格教育。GNVQ是一種兼顧文化教育與職業(yè)教育的預(yù)科課程，分為三個(gè)等級(jí)，初級(jí)，中級(jí)與高級(jí)，如果讀完了高級(jí)就可以報(bào)讀大學(xué)。

　　GNVQ與傳統(tǒng)按學(xué)科劃分的學(xué)術(shù)導(dǎo)向的課程體系不同，它的課程按照社會(huì)工作或就業(yè)的分工領(lǐng)域的劃分來(lái)組織，包括14門課程：

　　藝術(shù)與設(shè)計(jì)，商業(yè)，建筑，工程，健康與社會(huì)護(hù)理，旅館與餐飲，信息技術(shù)，土地與環(huán)境，閑暇與旅游，制造，媒體，表演藝術(shù)與娛樂，零售與配送，科學(xué)。

　　GNVQ比較注重開發(fā)學(xué)生多樣化的實(shí)踐潛能和主動(dòng)參與精神，簡(jiǎn)單些說(shuō)，就是動(dòng)手能力。有許多青少年不屬于書呆子型，他們聰明伶俐，反應(yīng)敏捷，手巧腿勤，干活麻利，但偏偏讀書成績(jī)一般般，更不喜歡死記硬背，如果在國(guó)內(nèi)，他們往往與大學(xué)無(wú)緣，十年寒窗，到頭來(lái)只能離鄉(xiāng)背井去打工；如果到了英國(guó)，學(xué)GNVQ 就太合適了。如果你認(rèn)為自己屬于能工巧匠類型，或者富有藝術(shù)才能，那么學(xué)A Level很可能就不如學(xué)GNVQ了。

　　GNVQ的評(píng)分是三等級(jí)制：及格，良好，優(yōu)秀。讀大學(xué)一般要求達(dá)到良好或以上。GNVQ的評(píng)分，校內(nèi)作業(yè)、作品和設(shè)計(jì)占的比例較大，校外公開考試的負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕。

　　不論你學(xué)哪門GNVQ課，都包含被稱作“關(guān)鍵技能”的訓(xùn)練，它包含三種技能：溝通，數(shù)字應(yīng)用，信息技術(shù)。人是群體動(dòng)物，學(xué)會(huì)溝通，是學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)工作的基礎(chǔ)。數(shù)字運(yùn)用和信息技術(shù)的技能訓(xùn)練在現(xiàn)代社會(huì)中日益重要，這絕不是要讓你當(dāng)數(shù)學(xué)家或計(jì)算機(jī)工程師，而是讓你學(xué)會(huì)與數(shù)字和計(jì)算機(jī)交朋友，把它們用到你所從事的職業(yè)領(lǐng)域和日常工作中去。工商企業(yè)界的老板們很看重這些技能。

　　不要因?yàn)镚NVQ是職業(yè)性訓(xùn)練課程而小看它。我們都知道，在西方國(guó)家，博士屬于高失業(yè)率人群。我們也知道，大陸名牌大學(xué)的本科文憑全世界都看重，但大陸的博士文憑西方人往往看不起。這應(yīng)了一句老話，百無(wú)一用是書生。為什么？不少博士課程，玄而又玄，怪上加怪，不像職業(yè)課程那么實(shí)實(shí)在在。英國(guó)著名教育家迪瑞英爵士(Sir Ron Dearing)在1995年受英國(guó)國(guó)務(wù)大臣和教育大臣委托，對(duì)英國(guó)預(yù)科教育進(jìn)行了為期一年的調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)選修GNVQ的學(xué)生越來(lái)越多，其中包括不少最有才華的青少年。迪瑞林在1996年公布了他的考察報(bào)告。恰恰是這個(gè)報(bào)告，引發(fā)了英國(guó)預(yù)科課程的重大改革。

　　來(lái)源：山東涉外網(wǎng) 

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