最近Stephens發(fā)表言論,稱上哈佛商學(xué)院實(shí)在不值。他算了一筆賬:哈佛商學(xué)院兩年,花費(fèi)17.44萬美元。在那里,教授專注于出版競爭,整天寫書寫論文,并不專心教學(xué);學(xué)生們則你追我趕,爭取擊敗對方;學(xué)校盯著自己的排名。這一切對你并無太大幫助。
這位年輕人自稱是“小學(xué)輟學(xué)生”,實(shí)際上是在“家學(xué)”中接受的教育。他曾一度在阿肯色的一個小型大學(xué)注冊,但很快輟學(xué),PeterThiel設(shè)立鼓勵年輕人輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的Thiel獎學(xué)金時,他成為第一批獲獎人。他的一個事業(yè),就是建立了 “反大學(xué)”(UnCollege)的組織,旨在幫助年輕人探索獨(dú)立的教育途徑,用網(wǎng)站把有志于學(xué)的年輕人和有關(guān)的老師配對。實(shí)際上,這和“大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程”的精神相當(dāng)接近。
能進(jìn)哈佛商學(xué)院,說明你已經(jīng)有相當(dāng)?shù)牟拍。為什么不自己去闖蕩,用這17.44萬美元干點(diǎn)更有價值的事情?要想搞公司,去洛杉磯;想搞技術(shù),去舊金山;想搞石油,去休斯敦。在這些地方,一個月3000美元大體能過得不錯。兩年下來,17.44萬美元還能剩下10萬美元左右,這不就是你創(chuàng)業(yè)的本錢嗎?
商學(xué)院說到底提供兩種東西:一是教育內(nèi)容,一是人際網(wǎng)絡(luò)。教育內(nèi)容,現(xiàn)在完全可以從網(wǎng)上公開課中免費(fèi)獲取,哈佛的課程并不會比網(wǎng)上的課程好。人際網(wǎng)絡(luò)買不來,但你把10萬美元的資源留給自己,給朋友買幾杯咖啡的錢還是有的,在現(xiàn)實(shí)生活中可以逐漸地建立一個信任自己的朋友團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)然,哈佛商學(xué)院還算好,在2012年,只有不到5%的學(xué)生在畢業(yè)后三個月內(nèi)依然沒有工作,而南加州大學(xué)商學(xué)院則是23%!南加州還是美國的名校。一般的商學(xué)院,就更不用說了。要知道,哈佛商學(xué)院牌子硬,不是靠價格。許多質(zhì)量平平的商學(xué)院價格并不便宜到哪里去。花十幾萬美元讀一個商學(xué)院,首先可能面臨的是失業(yè)的威脅。找到了工作又如何呢?2012年,美國MBA的畢業(yè)生平均起薪是46630美元。十幾萬的投資難道就是為了換來未必靠得住的4萬多美元起薪?他另外舉出一個叫DevBootcamp的課程,花費(fèi)僅僅1.22萬美元,一共10周。在那里從零開始學(xué)習(xí)編程,2012年88%的畢業(yè)生找到了工作,平均起薪7.9萬美元,回報(bào)比普通商學(xué)院好得多。為什么要讀商學(xué)院?
此論一出,立即在網(wǎng)上引起辯論。不少人指責(zé)他年少氣盛、無知無畏。不錯,Stephens自幼輟學(xué),沒有受過什么正規(guī)教育,對于哈佛商學(xué)院缺乏親身了解,拿全美商學(xué)院畢業(yè)生的平均起薪和哈佛商學(xué)院的開銷一同討論,更是有誤導(dǎo)之嫌。事實(shí)上,哈佛商學(xué)院畢業(yè)生的中等起薪為12萬美元,外加2萬美元的簽約紅利。兩年以17萬美元的投入換取這樣的事業(yè)起點(diǎn),當(dāng)然物有所值。商學(xué)院除了基本的知識技能外,也并不僅僅提供一個人際網(wǎng)絡(luò)。商學(xué)院訓(xùn)練學(xué)生在群體中的創(chuàng)造性,這對日后企業(yè)組織的運(yùn)作至關(guān)重要。
平心而論,Stephens和Thiel乃至蓋茨、扎克伯格等等有著很大不同。他從小輟學(xué),對自己所批判的對象實(shí)際上缺乏體驗(yàn)。他的業(yè)績,也遠(yuǎn)不能和這些企業(yè)巨人[微博]比肩。不過,他畢竟自己闖出一條路來。如今美國人在教育上從眾心態(tài)嚴(yán)重,MBA滿天飛,乃至MBA畢業(yè)生嚴(yán)重供過于求,失業(yè)率增高,也是不爭之事實(shí)。金融危機(jī)前,華爾街炙手可熱,科學(xué)家、工程師、醫(yī)生都紛紛棄其所學(xué),到金融機(jī)構(gòu)淘金。在比較低的層次,則有大量的人涌入房地產(chǎn)業(yè),爭當(dāng)售房的中間人。Stephens也好,Thiel也好,他們反對的是這種追風(fēng)式的競爭,是年輕人放棄自己的理想,一味地接受安排,并為了爭取獲得被安排的資格而竭力滿足他人的要求。