學(xué)校速覽
為什么選擇藍(lán)嶺寄宿中學(xué)
藍(lán)嶺寄宿中學(xué)(Blue Ridge School)是美國(guó)全寄宿制男子中學(xué)之一,而處于某些特定原因,這恰恰就是男生學(xué)習(xí)最好的方式。一個(gè)全男生的環(huán)境氛圍讓我們能夠根據(jù)關(guān)系和基于項(xiàng)目的方法來(lái)定制課程,而這些方法明顯能引起男孩子們的共鳴。而通過(guò)小班教學(xué),學(xué)??商峁└鼈€(gè)性化的關(guān)注,從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。一所全寄宿學(xué)校意味著你的孩子可以沉浸在一種結(jié)構(gòu)化的、支持性的、以個(gè)性培養(yǎng)為基礎(chǔ)的文化中,變得更加自信和獨(dú)立。同時(shí),在藍(lán)嶺中學(xué),男孩們?nèi)缤业搅艘粋€(gè)極具包容性的家外之家。在這里,家庭、教職員工和學(xué)生們緊密團(tuán)結(jié)在一起,助力男生們掌握知識(shí)與技能,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,而這些也將會(huì)讓他們受益終生。
終身熱愛(ài)學(xué)習(xí)
當(dāng)男生們?nèi)褙炞⒂谝粋€(gè)話題時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)更有影響力。因此,藍(lán)嶺中學(xué)強(qiáng)調(diào)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式,該學(xué)習(xí)模式既涉及線性思維,也涉及抽象思維。藍(lán)嶺中學(xué)的教師會(huì)用行動(dòng)感染學(xué)生,幫助學(xué)生增加對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),并通過(guò)多樣化的主題來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和對(duì)新知識(shí)的探索;同時(shí),基于性格的環(huán)境更為男生們的激情和抱負(fù)提供了成長(zhǎng)的空間。
自尊自信
藍(lán)嶺中學(xué)給予學(xué)生探索新的天賦和技能的自由。從以獨(dú)特的選修課為特色的課程,到無(wú)數(shù)的戶外活動(dòng)、遠(yuǎn)足、志愿者機(jī)會(huì)和性格塑造活動(dòng),男生們會(huì)安全地走出自己的舒適區(qū),并接受來(lái)自個(gè)人和學(xué)業(yè)的更高挑戰(zhàn)。隨著他們?cè)谒{(lán)嶺環(huán)境中越來(lái)越成熟,學(xué)生們將變得越來(lái)越有獨(dú)立性和責(zé)任感。直到他們畢業(yè)時(shí),他們的自信心將空前高漲,伴隨著他們進(jìn)入大學(xué)時(shí)代。
教師指導(dǎo)和支持
在全寄宿制男校的環(huán)境中,模范導(dǎo)師和榜樣會(huì)全天候陪伴學(xué)生們,并幫助他們塑造取得成功所需的技能。藍(lán)嶺中學(xué)教師對(duì)課堂上的每個(gè)學(xué)生都采取個(gè)性化和支持性的教學(xué)方法。在藍(lán)嶺寄宿中學(xué),教師不僅僅是教師,還擔(dān)任教練、宿舍家長(zhǎng)和顧問(wèn)的角色。無(wú)論如何,他們的終極目標(biāo)一直是將男孩培養(yǎng)成為成功的年輕人。
全球范圍的聯(lián)系
美國(guó)藍(lán)嶺寄宿中學(xué)擁有一批國(guó)際化的學(xué)生和校友,通過(guò)在這個(gè)全寄宿制男校的獨(dú)特學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他們互相聯(lián)系在一起。我校大約20%的學(xué)生來(lái)自其他國(guó)家,而這足以使來(lái)自各個(gè)國(guó)家的學(xué)生可以有機(jī)會(huì)了解其他國(guó)家文化,并擴(kuò)展視野。無(wú)論他們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、國(guó)籍或種族,藍(lán)嶺男孩在這里形成了一種貫穿一生的共同紐帶,在他們成年后,這條紐帶也會(huì)擴(kuò)大他們的人脈和全球化視野。