美國藍(lán)嶺寄宿中學(xué)（Blue Ridge School）是一所獨(dú)一無二的私立男子中學(xué)，也是全美為數(shù)不多的全寄宿制男校。學(xué)校為9-12年級(jí)的學(xué)生提供高質(zhì)量教育。我校課程是專為有升學(xué)目標(biāo)的男生量身定制的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式。校園友愛又富有包容性，并且這里有很多探索新事物的機(jī)會(huì)。我校專注于培養(yǎng)有品格的人，幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)，挖掘其最大的潛能，并為他們將來走入大學(xué)及以后的人生之路做好全方位準(zhǔn)備。藍(lán)嶺中學(xué)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和競爭的精神，又有著獨(dú)特且頗具支持性的環(huán)境。藍(lán)嶺寄宿中學(xué)的校風(fēng)之所以如此，是因?yàn)椤@恰恰是適合男孩們最好的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)校速覽

美國2所全寄宿制男校中的1所

來自23個(gè)州和17個(gè)國家的180名男孩

100%的大學(xué)錄取率

占地750英畝的校園

師生比例為5:1

平均班級(jí)人數(shù)：8人

7門戶外教育選修課程

為什么選擇藍(lán)嶺寄宿中學(xué)

藍(lán)嶺寄宿中學(xué)是美國全寄宿制男子中學(xué)之一，而處于某些特定原因，這恰恰就是男生學(xué)習(xí)最好的方式。一個(gè)全男生的環(huán)境氛圍讓我們能夠根據(jù)關(guān)系和基于項(xiàng)目的方法來定制課程，而這些方法明顯能引起男孩子們的共鳴。而通過小班教學(xué)，學(xué)?？商峁└鼈€(gè)性化的關(guān)注，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。一所全寄宿學(xué)校意味著你的孩子可以沉浸在一種結(jié)構(gòu)化的、支持性的、以個(gè)性培養(yǎng)為基礎(chǔ)的文化中，變得更加自信和獨(dú)立。同時(shí)，在藍(lán)嶺中學(xué)，男孩們?nèi)缤业搅艘粋€(gè)極具包容性的家外之家。在這里，家庭、教職員工和學(xué)生們緊密團(tuán)結(jié)在一起，助力男生們掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，而這些也將會(huì)讓他們受益終生。

終身熱愛學(xué)習(xí)

當(dāng)男生們?nèi)褙炞⒂谝粋€(gè)話題時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有影響力。因此，藍(lán)嶺中學(xué)強(qiáng)調(diào)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式，該學(xué)習(xí)模式既涉及線性思維，也涉及抽象思維。藍(lán)嶺中學(xué)的教師會(huì)用行動(dòng)感染學(xué)生，幫助學(xué)生增加對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，并通過多樣化的主題來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和對(duì)新知識(shí)的探索；同時(shí)，基于性格的環(huán)境更為男生們的激情和抱負(fù)提供了成長的空間。

自尊自信

藍(lán)嶺中學(xué)給予學(xué)生探索新的天賦和技能的自由。從以獨(dú)特的選修課為特色的課程，到無數(shù)的戶外活動(dòng)、遠(yuǎn)足、志愿者機(jī)會(huì)和性格塑造活動(dòng)，男生們會(huì)安全地走出自己的舒適區(qū)，并接受來自個(gè)人和學(xué)業(yè)的更高挑戰(zhàn)。隨著他們?cè)谒{(lán)嶺環(huán)境中越來越成熟，學(xué)生們將變得越來越有獨(dú)立性和責(zé)任感。直到他們畢業(yè)時(shí)，他們的自信心將空前高漲，伴隨著他們進(jìn)入大學(xué)時(shí)代。

教師指導(dǎo)和支持

在全寄宿制男校的環(huán)境中，模范導(dǎo)師和榜樣會(huì)全天候陪伴學(xué)生們，并幫助他們塑造取得成功所需的技能。藍(lán)嶺中學(xué)教師對(duì)課堂上的每個(gè)學(xué)生都采取個(gè)性化和支持性的教學(xué)方法。在藍(lán)嶺寄宿中學(xué)，教師不僅僅是教師，還擔(dān)任教練、宿舍家長和顧問的角色。無論如何，他們的終極目標(biāo)一直是將男孩培養(yǎng)成為成功的年輕人。

全球范圍的聯(lián)系

美國藍(lán)嶺寄宿中學(xué)擁有一批國際化的學(xué)生和校友，通過在這個(gè)全寄宿制男校的獨(dú)特學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他們互相聯(lián)系在一起。我校大約20%的學(xué)生來自其他國家，而這足以使來自各個(gè)國家的學(xué)生可以有機(jī)會(huì)了解其他國家文化，并擴(kuò)展視野。無論他們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、國籍或種族，藍(lán)嶺男孩在這里形成了一種貫穿一生的共同紐帶，在他們成年后，這條紐帶也會(huì)擴(kuò)大他們的人脈和全球化視野。