學(xué)習(xí)成績

申請人的學(xué)習(xí)成績，無論是高中成績還是大學(xué)成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是“GPA”（Grade Point Average），即“平均成績點(diǎn)數(shù)”，另一種是“Ranking”，通過了解申請人以前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)名次來了解其學(xué)業(yè)潛力。

標(biāo)準(zhǔn)考試成績

由于中國國內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊，不能根據(jù)申請人在一所大學(xué)的成績和名次來斷定學(xué)生的實(shí)際水平。美國大學(xué)把申請人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。

“標(biāo)準(zhǔn)考試”目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT。其中TOEFL或IELTS是一種語言能力的考試，它們僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請的美國學(xué)校TOEFL或IELTS的最低分?jǐn)?shù)線，而對申請獎(jiǎng)學(xué)金資助沒有實(shí)際上的幫助。但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。

工作經(jīng)驗(yàn)

具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請人，比沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請人具有優(yōu)勢，優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學(xué)的專業(yè)而定。

所受的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)

榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請材料一同寄去，這樣的學(xué)生是各校所歡迎的。

家庭背景

雖然這一項(xiàng)內(nèi)容對于申請獎(jiǎng)學(xué)金資助并不是很重要，但申請人如果出身于高級(jí)知識(shí)分子家庭或教育科研人士家庭，應(yīng)給予說明，這樣會(huì)對申請人有利。