1、更精良的英式傳統(tǒng)教育體系

新西蘭的教育體制被視為世界上最好的教育體制之一，尤其是中小學(xué)教育體制，沿襲英式百年教育理念，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的同時(shí)更注重學(xué)生的社交及組織能力，從小培養(yǎng)學(xué)生的自信和承受能力，是杰出人才的必由之路。

2、更純凈的語言環(huán)境

與其他熱門英語留學(xué)國家相比，新西蘭的語言環(huán)境更純凈，原因在于新西蘭高中的國際學(xué)生比例更合理，不會(huì)出現(xiàn)中國學(xué)生扎堆的現(xiàn)象，大部分的學(xué)校國際學(xué)生的比例不到10%，這就為孩子的語言成長提供了更加純凈的環(huán)境。

同時(shí)，孩子越小，模仿語言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過兩三年的新西蘭高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，口語運(yùn)用能力還會(huì)更強(qiáng)。

3、更精確的因材施教

新西蘭高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，提高了進(jìn)入新西蘭名牌大學(xué)深造的幾率。

4、評(píng)估式升學(xué)考核

從此不再一考定終身，在新西蘭高中普遍采用的平時(shí)表現(xiàn)持續(xù)評(píng)估的形式考核升學(xué)，其優(yōu)勢(shì)在于有助于孩子的全面發(fā)展。如果孩子屬于平時(shí)成績不錯(cuò)，考試時(shí)因?yàn)榫o張常常發(fā)揮不佳的類型，在此形式考核下?顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

5、與歐美名校無縫銜接

新西蘭與英國、其它英聯(lián)邦國家以及美國等教育強(qiáng)國之間的學(xué)歷相互認(rèn)可度極高，孩子在讀完新西蘭高中之后，選擇性比較多，既可以選擇新西蘭本地的大學(xué)，也可以直接選擇歐美名校，十分便利。

新西蘭高中留學(xué)開學(xué)時(shí)間

和國內(nèi)中學(xué)相同，新西蘭中學(xué)一個(gè)學(xué)年一般也分為兩個(gè)學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期的概念在當(dāng)?shù)厝说男闹休^為模糊。和國內(nèi)有所區(qū)別的是，新西蘭中學(xué)的每個(gè)學(xué)期又分為兩個(gè)小學(xué)期。

就相當(dāng)于一年有兩個(gè)大學(xué)期，4各小學(xué)期，每個(gè)小學(xué)期中間都有假期。新西蘭中學(xué)新學(xué)年一般是2月份左右開學(xué)，結(jié)束于年底12月份，學(xué)制安排和自然年度略有不同。四個(gè)小學(xué)期的開學(xué)時(shí)間分別為：2、4、7、10月份左右。