渥太華天主教教育局(Ottawa Catholic School Board)位于加拿大首都渥太華，下轄83所學校，為超過45000名小學及初高中學生提供優(yōu)質的公立教育。在教育質量評審 (EQAO)中，渥太華天主教公立學區(qū)的學校排名一直高于安大略省的平均水平。另外，在閱讀、寫作和數(shù)學科目的安省統(tǒng)考評估中，OCSB學生的成績均高于全省平均水平！OCSB還為學生提供專業(yè)技能項目(SHSM)，讓學生們在高中階段體驗職業(yè)生涯，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和技能，同時為未來的就業(yè)敞開大門。

渥太華天主教教育局是深度學習領域的全球領導者。2019年，渥太華天主教學區(qū)被深度學習全球新教學法(New Pedagogies for Deep Learning Global Network)評為杰出示范學區(qū)，因為OCSB在渥太華的所有教學中實踐了深度學習的概念。整個學年來自世界各地的教育代表團紛紛來校訪問，以了解我們創(chuàng)新和頗具影響力的教學方法。事實上，渥太華天主教教育局以其在83所學校中創(chuàng)建了一個注重合作、創(chuàng)造力和批判性思維的“數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)”而獲得了加拿大教育協(xié)會的認可。

在教育質量評審辦公室 (EQAO) 的所有省級評估中，渥太華天主教教育局下轄的學校排名一直高于安省平均水平。

另外，在閱讀、寫作和數(shù)學的安省統(tǒng)考評估中，OCSB在安省統(tǒng)考成績均高于全省平均水平，并且每個年級在安省高中英語讀寫測試評估中獲得成功的學生比例皆高于全省平均水平。

學校的創(chuàng)新在全加拿大都得到了認可！OCSB是由加拿大教育協(xié)會 (CEA) 從全加 35 個學區(qū)中選出來參與“堅持創(chuàng)新”案例研究項目。 協(xié)會將會研究我們教育局下轄的學校如何建成了一個專注于協(xié)作、創(chuàng)造力和批判性思維的“數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)”。

渥太華天主教教育局(Ottawa Catholic School Board)在當?shù)睾蛧H上獲得認可，使我們倍感榮幸。每一項成就都強化了我們對社區(qū)、健康和創(chuàng)新的戰(zhàn)略承諾。以下是OCSB最近獲得的一些獎項與成就。

?   深度學習獎

渥太華天主教教育局是第一個獲得深度學習杰出獎的學校。8個國家的1500多所學校參與了深度學習網(wǎng)絡新教學法，渥太華天主教教育局是所有參與者中第一個獲此殊榮的教育局。

?   笛卡爾獎

教育局所屬St. Pius X 高中教育家 Lili Bastianelli女士因其對數(shù)學教學的貢獻而獲得笛卡爾獎(Descartes Medal Award).

?   加拿大杰出校長獎

St.Patrick’s高中校長布瑞德·麥克唐納 (Brid McDonald) 因其模范的領導能力與敬業(yè)精神而被 Learning Partnership 授予加拿大杰出校長榮譽。

深度學習法(Deep Learning) 詳細介紹

我們知道世界在變化，而且變化得很快。渥太華天主教教育局 (Ottawa Catholic School Board)相信，讓年輕人為未來做好準備的最好方法是幫助他們掌握技能和能力，這些技能和能力可以在今天可能根本還未存在的職業(yè)中使用。在每一所渥太華天主教學校，我們都專注于幫助孩子發(fā)展全球能力：公民權、性格、溝通、批判性思維、合作和創(chuàng)造力。

公民權是一種技能，可以讓學生通過外交方式與具有不同世界觀和觀點的人建立聯(lián)系。掌握這項技能的人是社會的積極成員，他們?yōu)楦纳莆覀兊氖澜缍旄Ｋ腥恕?/p>

性格是影響學生一生的更顯性的技能之一。這項技能影響學生如何與他人互動，并培養(yǎng)出有毅力、堅韌、謙遜和善良等重要的品質。

溝通是一項基本技能，可以幫助學生與他人互動，表達他們的想法、感受。這項技能還可以讓學生們更加了解他人，并且使用各種工具和媒介與合適的受眾建立聯(lián)系。

批判性思維是通過觀察模式和建立聯(lián)系來深度評估信息和觀點的能力。隨著信息變得更容易獲取，這項技能變得越來越重要，并將幫助學生們在現(xiàn)實世界中應用信息和知識。