加拿大薩默塞特學(xué)校（Somerset Academy）成立于1974年，位于多倫多萬錦市（Markham），它是一所獨(dú)立、非宗派、私立男女合校，為幼兒園至八年級的學(xué)生提供教育。

安省幼兒園到12年級學(xué)生，將通過在真實(shí)世界情境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)STEM。幫助學(xué)生發(fā)展其可轉(zhuǎn)化的技能，例如批判性思維和協(xié)作，以滿足當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)和社會的需求。

STEM是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）和數(shù)學(xué)（Mathematics）四個學(xué)科領(lǐng)域的英文首字母縮寫。STEM教育是一種跨學(xué)科的教育方法，旨在促進(jìn)和整合這四個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問題的技能。

下面我們看下加拿大薩默塞特學(xué)校學(xué)生的具體的項(xiàng)目：

第一步：先說需要解決的問題：

第二步：為了解決這個問題，我的發(fā)明了什么以及這個發(fā)明能解決哪些問題：

第三步：做這個發(fā)明模型，需要用到哪些材料：

第四步：如何一步一步的完成這個發(fā)明模型

第五步：最終的產(chǎn)品是怎樣的？他是如何工作的

第六步：在制作過程中，遇到了那里挑戰(zhàn)：

第七步：如何解決制作過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)：

第八步：通過制作這個模型，有哪些是反思和收獲：

加拿大薩默塞特小學(xué)成功舉辦了STEM主題活動展覽，展現(xiàn)了一場別開生面的科技創(chuàng)新與環(huán)保理念的融合盛宴。同學(xué)們圍繞各自的創(chuàng)意主題，精心設(shè)計(jì)并展示了多樣的項(xiàng)目，每一個展臺都是對可持續(xù)發(fā)展愿景的一次生動詮釋。